Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Разговорный стиль.




Сфера применения (где?) Бытовая (неофициальная обстановка)
Функции (зачем?) Непосредственное бытовое общение; обмен информацией по бытовым вопросам
Основные стилевые особенности Непринужденность, простота речи, конкретность, эмоциональность, образность
Основные языковые средства Разговорная, в том числе эмоционально-оценочная и экспрессивная, лексика и фразеология (картошка, книжка, доченька, малыш, длиннющий, шлепнуться, кот наплакал, сломя голову); неполные предложения; использование экспрессивных синтаксических конструкций, характерных для разговорной речи (вопросительных и восклицательных предложений, слов-предложений, в том числе междометных, предложений с парцелляцией (Придешь завтра? Молчать! Поспать бы! — Вы в кино? — Нет. Вот еще! Ой! Эх ты!); отсутствие многочленных сложных предложений, а также предложений, осложненных причастными и деепричастными оборотами
Жанры Дружеская беседа, частный разговор, бытовой рассказ, спор, записки, частные письма

 

СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ

I. Лексические средства

 

1) Слова одной темати­ческой группы 2) Родо-видовые слова   3) Лексический повтор (в том числе одноко­ренные слова)   4) Синонимы (в том чис­ле контекстные) 5) Антонимы (в том чис­ле контекстные) 6) Описательный оборот   Зима... мороз... снежок... сугробы... иней...   Миллионы разных цветов... лиловые коло­кольчики... белая кашка... Я с удовольствием читал эту книгу. Читал долго, размышляя и возвращаясь к уже про­читанному.   Мимо плыли полянки... Убегали овраги...   Всю жёлчь я буду сбывать в этот дневник. На устах останется только мёд. Над головой раздался стук дятла. Лесной доктор обследовал больное дерево.

 

II. Морфологические средства

 

1) Союзы, союзные слова, частицы.   2)Местоимения: - личные   - указательные   3) Наречия За окном опять метель. Затона печке-то как тепло да уютно. Звуки становились тише. Они почти рас­творились в летнем зное. Этот зной усыплял всё живое вокруг.   Вдруг... Сначала... Потом... Внизу... Справа- Рядом...

 

III. Синтаксические средства

 

1) Синтаксический параллелизм.   2) Парцелляция (расчленение конструкции).   3) Неполные предложения   4) Вводные слова и предложения   Но в камине дозвенели угольки. За окошком догорели огоньки. Любить Родину — значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у неё праздник. Страдать, когда Родине тяжело.   О чём мы говорили? О разном.   Наверное, все знают о том, что... Оказывается... Пожалуй, самое интересное...  

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты