Часть 1. Введение в Экономикс и экономику.

Кэмпбелл Р.МАККОННЕЛЛ

Стэнли Л. БРЮ

ЭКОНОМИКС: ПРИНЦИПЫ, ПРОБЛЕМЫ И ПОЛИТИКА

Часть 1.

МОСКВА

Книга - "ЭКОНОМИКС: ПРИНЦИПЫ, ПРОБЛЕМЫ И ПОЛИТИКА" (Автор - Кэмпбелл Р.МАККОННЕЛЛ, Стэнли Л. БРЮ).Формат - word.

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предисловие к русскому изданию

Часть 1.Введение в Экономикс и экономику.

Глава 1.Предмет и метод экономике

Глава 2.Введение в проблему экономии

Глава 3.Чистый капитализм и кругооборот дохода

Глава 4.Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение

Глава 5.Рыночная система и пять фундаментальных вопросов

Глава 6.Экономические функции правительства

Глава 7.Реальности американского капитализма: частный сектор

Глава 8.Реальности американского капитализма: государственный сектор

Часть 2.Национальный доход, занятость и фискальная политика.

Главa 9

Главa 10.Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция

Глава 11.Макроэкономический анализ: совокупный спрос и совокупное предложение

Глава 12.Классическая и кейнсианская теории занятости

Глава 13.Равновесный объем производства в кейнсианской модели

Глава 14.Фискальная политика

Часть 3.Деньги, банковское дело и денежное политика.

Глава 15.Деньги и банковское дело

Глава 16.Как банки создают деньги

Глава 17.Федеральные резервные банки и кредитно-денежная политика

Часть 4.Проблемы противоречия в Макроэкономике.

Глава 18.Альтернативные взгляды: монетаризм и рациональные ожидания

Глава 19.Точки зрения кейнсианцев, неоклассиков и сторонников теории "экономики предложения'' на проблемы инфляции и безработицы

Глава 20.Бюджетный дефицит и государственный долг

Глава 21.Экономический рост

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предисловие к русскому изданию

Часть 1. Введение в Экономикс и экономику.

Глава 1. Предмет и метод экономике

Глава 2. Введение в проблему экономии

Глава 3. Чистый капитализм и кругооборот дохода

Глава 4. Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение

Глава 5. Рыночная система и пять фундаментальных вопросов

Глава 6. Экономические функции правительства

Глава 7. Реальности американского капитализма: частный сектор

Глава 8. Реальности американского капитализма: государственный сектор

Часть 2. Национальный доход, занятость и фискальная политика.

Главa 9

Главa 10. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция

Глава 11. Макроэкономический анализ: совокупный спрос и совокупное предложение

Глава 12. Классическая и кейнсианская теории занятости

Глава 13. Равновесный объем производства в кейнсианской модели

Глава 14. Фискальная политика

Часть 3. Деньги, банковское дело и денежное политика.

Глава 15. Деньги и банковское дело

Глава 16. Как банки создают деньги

Глава 17. Федеральные резервные банки и кредитно-денежная политика

Часть 4. Проблемы противоречия в Макроэкономике.

Глава 18. Альтернативные взгляды: монетаризм и рациональные ожидания

Глава 19. Точки зрения кейнсианцев, неоклассиков и сторонников теории "экономики предложения'' на проблемы инфляции и безработицы

Глава 20. Бюджетный дефицит и государственный долг

Глава 21. Экономический рост

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Впервые на русском языке издается перевод одного из лучших учебников по современной западной экономике. До сих пор монографическая и учебная экономическая литература западных авторов издавалась у нас, как правило, для научных библиотек и была малодоступна широкому кругу читателей. Но даже в таком виде подобные издания нередко отличались от оригинала как по объему, так и по компоновке материала вследствие расхождения с господствовавшими в нашем обществе официальными идеологическими принципами.

В преддверии XXI в. наша страна начала переход к рыночной экономике, рыночному хозяйственному механизму. Многие проблемы нам приходится решать впервые. Прощаясь с административно-командной системой в экономике и обществе, мы тем самым лишь создаем предпосылки для рыночного хозяйства, становление которого не может произойти в одночасье. Дело в том, что исторически развитие рыночного хозяйства происходило как естественный процесс, предопределяющий во многом экономический и социальный прогресс человечества. Известно, что зарождение рыночных отношений началось еще при разложении первобытнообщинного строя. Но своего расцвета товарно-денежные отношения достигли при капитализме. В капиталистическом обществе "рыночное" воспитание человека начинается, можно сказать, с момента его рождения. Вся жизнь настраивает человека на предприимчивость и предпринимательство.

Конечно, нам не надо повторять все этапы и перипетии, которыми богата история рынка. Мы можем воспользоваться опытом других государств. Но сложность задачи состоит в том, что до сих пор никто в мире не переводил на рыночные рельсы столь громадный хозяйственный комплекс, каким является наша экономика. Нет исторических аналогов этому процессу. Но есть гибко реагирующий на требования времени рыночный механизм современного западного общества.

В переведенном учебнике раскрывается не только картина рыночной экономики, которая сложилась к концу XX в., но и динамизм всех взаимоотношений в обществе, обусловленных или связанных с рынком. Иными словами, изучив эту картину, мы сможем яснее увидеть и ту цель, к которой стремимся в своих экономических и социальных радикальных преобразованиях.

Название книги. В нашей системе экономического образования мы привыкли к двум видам учебников или учебных пособий — по политической экономии и по экономике отдельных отраслей. Как правило, наименование науки и соответствующей учебной дисциплины у нас совпадало.

Читатель уже обнаружил, что ключевым словом в названии является "экономике". Что это — иное выражение политэкономии или просто привычная для нас экономика? Ни то, ни другое.

Дело в том, что как в США, так и в других западных странах среди экономических наук по-прежнему есть и политическая экономия и отраслевые экономики. Но в качестве названия учебной дисциплины, в известном смысле синтезирующей достижения всех экономических наук и раскрывающей законы бизнеса и механизм их реализации, методы хозяйствования, экономическую политику, проблемы и противоречия практической деятельности в любой сфере экономики, повсеместное распространение получил термин "экономике". Учитывая многозначность этого слова и ограниченность любого из возможных переводов, мы и решили сохранить его в названии. Внимательный читатель наверняка отметит, что уже в первых параграфах книги авторы различают термины "экономике" и "экономика". Важно подчеркнуть также и то, что не только в русском языке отсутствует аналог слова "экономике", но и среди учебных дисциплин, .до сих пор преподававшихся в наших вузах, подобного курса не было. Поскольку уже в первой главе подробно разъясняется, что имеются в виду под экономике, это освобождает нас от продолжения объяснения названия учебника и его перевода.

Выбор учебника для переводя. На Западе существует много различных учебников по экономике. Их число продолжает расти. Наиболее распространенными являются учебники, написанные профессорами университетов США. При выборе учебника для перевода мы руководствовались следующими обстоятельствами. Во-первых, ясностью изложения и доступностью для всех желающих познать современное рыночное хозяйство. На Западе есть немало изданий, которые рассчитаны на специалистов в области экономики или политической экономии. В них активно используются соответствующий математический аппарат и другие специальные методы анализа. Для нас же необходимо было, чтобы любой человек смог осмыслить текст, независимо от уровня образования, профессии и степени квалификации. В то же время мы стремились в своем выборе к тому, чтобы доступность и простота изложения материала сочетались с глубиной и системностью экономического анализа. Именно таким требованиям и отвечал учебник профессоров К. Макконнелла и С. Брю. Он достаточно хорошо апробирован и известен как в студенческой аудитории, так и в академических кругах. Его можно увидеть и среди настольных книг бизнесменов.

Первое издание книги было предпринято в 1960 г., а в 1990 г. вышло уже одиннадцатое. Учебник переведен на многие языки. Его используют в колледжах Европы и Америки, Азии, Африки и Австралии. Среди учебников по Экономиксу ему нет равных по тиражу. Первые 10 изданий профессор К. Макконнелл готовил сам, а одиннадцатое написано им совместно с его бывшим аспирантом, а ныне профессором С. Брю.

Во-вторых, мы руководствовались тем, что фактический материал, использованный в учебнике, должен в известной мере соответствовать проблемам и масштабам нашей экономики. Действительно, природа капиталистического общества одинакова и не зависит от "национальных мундиров". Однако каждая страна имеет свою существенную специфику в экономическом и социальном развитии. Иными словами, можно говорить о разных моделях современного развития — японской, шведской, французской, немецкой, американской и т. п. Но ни одна из существующих моделей не годится для стопроцентного копирования в наших условиях. Вместе с тем по многим параметрам наиболее подходящей для изучения нами является американская модель.

Это не означает, конечно, что экономика США — идеал для подражания. Но, разобравшись с закономерностями рыночного развития на американской модели, мы расширяем возможность для использования у нас опыта и других стран в отдельных сферах хозяйства.

В-третьих, выбранный нами учебник по Экономиксу позволяет читателю получить общие представления по всем проблемам экономического и социального развития, что обеспечивает хорошую базу для углубления знаний по отдельным вопросам экономической теории и хозяйственной практики, но уже с использованием других монографических и специальных изданий. Авторы учебника часто отсылают читателя к специальной литературе на английском языке. К счастью, все больше таких книг переводится на русский язык, и они становятся доступными широкой аудитории.

Терминoлогия. Категории экономикса во многом отличаются от тех терминов, которые мы привыкли использовать. Но было бы, наверное, неправильно сводить их к, привычной для нас терминологии. Дело в том, что сама по себе рыночная система имеет целый ряд таких черт, которые до сих пор были просто незнакомы нашему читателю. Поэтому не всегда можно найти в русском языке аналогии тех или иных английских выражений, характеризующих рыночное хозяйство.

Возьмем, к примеру, кредитно-финансовую сферу, деятельность акционерных обществ и т. п. Здесь знании большинства наших читателей ограничивались, как правило, соответствующими главами "Капитала" К. Маркса. Между тем отношения данного вида составляют нервную систему западной экономики. Без знаний о финансах, банках, ценных бумагах невозможно представить в наши дни не только бизнесмена, но и любого человека, живущего в современном обществе. За последние десятилетия теория и практика кредитно-финансовых отношений шагнули далеко вперед. А нам, по существу, необходимо изучать их чуть ли не с нуля.

Так как в учебнике имеется словарь, где примененные термины подробно разъясняются, мы сочли излишним давать какие-либо комментарии в самом издании. (Здесь же обратим внимание читателя лишь на следующее: аббревиатуры терминов даются в тексте, графиках и таблицах по первым буквам их английского написания. Скажем, спрос — demand — D, предложение — supply —S и т.п. Полностью английское написание терминов Приводится в словаре, расположенном в конце каждого тома.) Возможно, в русской интерпретации кто-либо заметит неточность в выражении смысла того или иного английского термина и предложит свой вариант перевода. Мы готовы учесть все пожелания читателей при дальнейшей работе над этим и другими учебниками по экономиксу.

Проблемы преподавания. Как и всякий учебник, переведенная книга предназначалась прежде всего для преподавания и изучения. Так как программы по экономиксу в разных колледжах и университетах США имеют различия и по объему учебных часов, и по перечню тем, авторы предлагают несколько вариантов использования учебника. Для повышения эффективности учебного процесса в дополнение к учебнику у них издаются дополнительно два методических пособия: одно — для преподавателей, другое — для студентов. Отдельно изготавливаются также типографским способом все схемы, графики, таблицы для демонстрации во время лекций и семинаров. В зарубежных университетах над текстом

учебника работают и с помощью персональных компьютеров. Возможно, в будущем все дополнительные материалы для преподавания по учебнику К. Макконнелла и С. Брю будут доступны и нашим студентам и преподавателям. Пока же, опираясь лишь на предложенный перевод, студенты и преподаватели получат возможность по собственному усмотрению определять оптимальный вариант использования этого учебника для изучения современной экономики. В оригинале учебник состоит из 42 глав и напечатан отдельной книгой. В русском издании он включает 41 главу и печатается в двух томах. Последнее объясняется нашими полиграфическими возможностями.

Как правило, каждое издание этого учебника имеет обстоятельное авторское введение. Есть оно и в одиннадцатом издании. Но поскольку в нем в основном дается разъяснение, чем последнее издание отличается от предыдущего, мы решили его опустить. Ведь для нашего читателя, впервые получившего возможность ознакомиться с данным учебником, не имеет значения, какую эволюцию он претерпел. Кроме того, мы вынуждены были исключить и завершающую главу учебника, посвященную экономике СССР и тем изменениям, которые происходят в ней в последние годы. Как мы все хорошо знаем, эти изменения столь стремительны, что написанный совсем недавно материал сегодня уже не соответствует реалиям и, тем самым, выпадает из логики книги.

Хотелось бы обратить внимание читателя и на то, что предисловие к русскому изданию учебника профессора К. Макконнелл и С. Брю подготовили в начале 1990 г. Оно отражает их видение перестройки в СССР и ее результатов в то время, хотя к моменту выхода книге на русском языке в экономике и политике вашей страны произошли существенные изменения. Тем не менее мы решили сохранить его в авторском исполнении.

Предисловие к русскому изданию

В 70-х и 80-х годах Советский Союз столкнулся с проблемой заметного сокращения высоких темпов экономического роста, которыми отличалась советская экономика два десятилетия после окончания второй мировой войны. Причин такого снижения темпов роста много. Например, велико было военное бремя Советского Союза, лишавшее гражданский сектор его экономики управленческих, научных и инженерных кадров. Далее, истощение высококачественных и наиболее доступных естественных ресурсов вело к их постоянному удорожанию. Кроме того, сочетание высокой доли работников, выходящих на пенсию, с низким уровнем рождаемости вызвало замедление роста численности рабочей силы, причем эта тенденция сохранится в обозримом будущем. И последнее, быть может самое важное: созданные в сталинистскую эру механизмы централизованного планирования устарели и стали неэффективными. Хотя сталинистская модель действовала успешно в обеспечении быстрой индустриализации страны, она оказалась невосприимчивой к новым требованиям более зрелой и более сложной экономики.

Проблемы советской экономики проявились также и в ее качественных характеристиках. По меркам наиболее индустриально развитых стран технология производства и технический уровень капитального оборудования в Советском Союзе считаются устаревшими. В свою очередь, экономические показатели советских предприятий носили преимущественно количественный характер, в результате чего качеству продукции придавалось второстепенное значение. Советская система не сумела обеспечить потребителям некогда обещанного изобилия.

Оказавшись перед лицом этих тревожных явлений, Михаил Горбачев энергично приступил к осуществлению коренной перестройки советской экономики. Реформы Горбачева носят многообразный и глубокий характер, и поэтому их нелегко резюмировать. Вкратце они включают следующие элементы.

Во-первых, экономика должна быть переориентирована с курса экстенсивного роста (питаемого возрастающим вложением ресурсов) на курс интенсивного развития (основывающегося на повышении эффективности производства и производительности). Это требует массированных инвестиций в научные исследования и модернизацию производственного аппарата.

Во-вторых, предстоит перевести систему управления предприятиями с административных методов на экономические методы. Процесс принятия решений намечено децентрализовать, с тем чтобы предприятия получили большую автономию. Предприятия будут также обязаны перейти на самофинансирование издержек производства и капиталовложений.

В-третьих, намечено увеличить долю сферы индивидуальной трудовой деятельности и кооперативного производства.

В-четвертых, с учетом роли "человеческого фактора" в производстве поставлена задача укрепления трудовой дисциплины наряду с усовершенствованием системы стимулов к труду с целью повышения его производительности.

Наконец, реформы предусматривают увеличение роли СССР в мировой торговле и финансах, отчасти в целях приобретения необходимой новейшей технологии и управленческого опыта.

Программа Горбачева признает, что эффективное производство требует более рациональной системы цен на товары и ресурсы. В идеале, необходима такая система, при которой цены точно отражают относительную редкость как ресурсов, так и готовой продукции, то есть подлинные общественные издержки на них. Особенно важно отметить, что данная система включает в себя показатель экономической эффективности (а именно показатель прибылей и убытков), который охватывает качество продукции, эффективность производства и соответствие объема производства общественным потребностям. Конкурентная ценовая система (Авторы употребляют в предисловии термин "ценовая система", тогда как в тексте книги они заменяют его термином "рыночная система" (прим. титул. ред.). может служить высокоэффективным механизмом обеспечения рационального распределения редких ресурсов. Такая система создает также благоприятную экономическую среду для технического прогресса. Возможно, именно своим анализом функционирования конкурентной ценовой системы наша книга "Экономикс" в русском переводе может представить большой интерес для советских студентов и ученых, которые овладевают новым мышлением. Мы полагаем также, что преобразование советской ценовой системы окажется наиболее трудным элементом перестройки.

Хотя высказанные выше соображения придают большое значение конкурентной ценовой системе, следует недвусмысленно подчеркнуть, что не существует экономической системы без слабостей и недостатков. Например, читатели этого труда обнаружат, что ценовая система не распространяется на общественные, или социальные, блага; оценка последних входит в компетенцию правительства. Более того, ограничение конкуренции и существование издержек и выгод, не учитываемых рынком, снижают эффективность системы распределения ресурсов. В свою очередь, распределение доходов, диктуемое ценовой системой, может вступить в противоречие с принятыми в обществе принципами справедливости. Наконец, неустойчивость рыночной системы, сказывающаяся на объеме совокупного продукта, занятости и уровне цен, представляет собой вечную проблему. Читатели обнаружат, что эта книга содержит как характеристику ценовой системы, так и обзор трудных проблем, связанных с рыночной экономикой. И централизованно планируемая экономика, и свободная рыночная экономика неизбежно представляют собой несовершенные институты, которым одновременно свойственны преимущества и недостатки. Еще три десятка лет тому назад Роберт Дал и Чарлз Линдблом пророчески отмечали: "Для мыслящих людей становится все труднее признавать обоснованными альтернативы, усматриваемые в традиционном выборе между социализмом и капитализмом, планированием и свободным рынком, регулированием и свободной конкуренцией, поскольку оказывается, что действительный выбор не столь прост и не столь бесспорен".

Цель состоит в том, чтобы добиться такого сочетания капитализма и социализма, которое обеспечит жизнеспособность и надлежащую эффективность экономике данной страны в рамках ее историко-культурных традиций. Мы можем с достаточной уверенностью утверждать, что на Западе преобладает убеждение в важном значении успеха перестройки для всех стран мира.

Кэмпбелл Р. Макконнелл, Стэнли Л. Брю

Часть 1. Введение в Экономикс и экономику.