КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова "
(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)
Управление магистратуры, аспирантуры и докторантуры
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Проректор по научно-организационной работе
В.В. Хворенков
_______________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«История и философия науки»
ОД. А.01– обязательная дисциплина основной образовательной программы подготовки аспирантов
Отрасль науки: 08.00.00 – «Экономические науки»
Специальность: 08.00.13 – «Математические и инструментальные методы экономики»
Общая трудоемкость дисциплины составляет: _____5____ зачетных единиц
Вид учебной работы
| Всего часов
| Семестры
|
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
|
|
|
|
|
| В том числе:
| -
| -
| -
| -
| -
| Лекции
|
|
|
|
|
| Семинары
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (всего)
|
|
|
|
|
| В том числе:
| -
| -
| -
| -
| -
| Реферат
|
|
|
|
|
| Другие виды самостоятельной работы
|
|
|
|
|
| Вид итоговой аттестации (кандидатский экзамен)
|
|
| Эк.
|
|
| Общая трудоемкость 180 час
5 зач. ед.
|
|
|
|
|
|
Кафедра_____________Философия____________________________________________________
Рабочая программа составлена на основании Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ от 16.03.2011 г. №1365 (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 10.05.2011 г., регистрационный №20700) с учетом рекомендаций по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (№ ИБ-733/12 от 22.06.2011г.)
Протокол от_______26.05.________2012г. №_____________7_______
Заведующий кафедрой ___________________ _М.В. Петрова_________
_____________________________2012 г.
Аннотация к дисциплине
Название модуля
| «История и философия науки»
| Номер
| | Академический год
| 2012-13
| семестр
| 1.2.
| кафедра
| 3 «Философия»
| Программа
| Отрасль науки: 08.00.00 – «Экономические науки»
Специальность: 08.00.13 – «Математические и инструментальные методы экономики»
| Гарант модуля
| Петрова Мария Владимировна, к. филос. наук, д-р полит. наук, профессор
| Цели и задачи дисциплины, основные темы
| Цели: Показать полисистемный характер науки в современном обществе.
Продемонстрировать широкий социокультурный контекст, в который включена наука в процессе своего развития. Выявить основные тенденции в развитии научного знания. Определить специфику математического, естественнонаучного, технического и социально- гуманитарного знания. Ознакомить с философско-методологическими основаниями современной науки.
Задачи:Сформировать современное научное мировоззрение. Привить навыки исторического анализа феноменов науки. Развить навыки логического мышления на основе сравнения и обобщения фактов из истории науки. Расширить культурный кругозор аспирантов для восприятия новых тенденций развития науки и современного мира.
Знания: Основных этапов и тенденций развития науки; структуры и методов науки, ее философских оснований. Философии и методологии техники. Сущности научно-технического прогресса. Истории экономических учений. Специфики функционирования экономических систем.
Умения: анализировать современное состояние развития науки, генерировать новые научные идеи, видеть альтернативные тенденции; минимизировать негативные последствия научно-технического прогресса, решать экономические проблемы.
Навыки: системного логического мышления; критической оценки исторического развития науки; диалога и дискуссий; парадигмального исторического анализа; инновационного подхода в исследованиях.
Лекции(основные темы): Общие проблемы философии науки:. Предмет и основные концепции современной философии науки. Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса. Наука как социальный институт.
Философия социально-гуманитарных наук: Общетеоретические подходы. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания. Субъект социально-гуманитарного познания. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании. Жизнь как категория наук об обществе и культуре. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.
Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы. Проблема истинности и рациональности. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук. Разделение социально-гуманитарных наук. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций.
История экономических наук: Раздел I. История экономической теории.
Экономическая мысль ранних доиндустриальных обществ: от зарождения до первых теоретических систем. Часть 2. Экономические концепции эпохи промышленной революции: период господства классической школы. Часть III. Начало формирования современных школ и направлений в экономической теории. Часть IV. Экономическая мысль межвоенного периода: теории этатизма. Часть V. Современный этап развития теории: противостояния и синтез.
Раздел II. История отраслевых экономических наук. Экономика и управление народным хозяйством. История демографических исследований. Экономика природопользования. Становление теории маркетинга Теория экономики отраслей. Теория финансов и денежного обращения. Теория статистики, бухгалтерского учета и анализа. Инструментальные и математические методы исследования экономики. Развитие теоретических взглядов на мировую экономику.
| Основная литература
| Никифоров А.Л. Философия и история науки – М.: Идея-Пресс, 2008;
Горохов В.Г. Философия науки и техники: история науки и техники с философской точки зрения. В: Актуальные проблемы философии науки. М.: Прогресс-Традиция, 2007, с. 105-122
Гришунин С. Философия науки: Основные концепции и проблемы. М., 2009г.,
Лебедев С.А. Философия науки. Краткая энциклопедия. М., Академ. Проект, 2008
| Технические средства
| Компьютер, проектор, экран, носители информации
| Компетенции
| Приобретаются аспирантами при освоении модуля
| Общекультурные
| Способность использовать представление о методологических основах научного познания и творчества, роли научной информации в развитии науки. Способность самостоятельно изучать новые методы исследования, изменять научный и производственный профиль, социокультурные и социальные условия своей профессиональной деятельности. Способность расширять и углублять своё научное мировоззрение. Навыки формирования и аргументации собственных суждений и научной позиции
| Профессиональные
| Способность и готовность использовать углубленные знания в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности.
| |
| Зачетных единиц
|
| Форма прове-дения занятий
| Лекции
| Практические занятия
| Лабораторные работы
| Самостоятельная работа
| Всего часов
|
|
| -
|
| Виды
контроля
| экзамен
| КП/КР
| Условие зачета модуля
| Получение оценки 3,4,5
| Форма отчетности по самостоят-ельной работе
| Реферат
| формы
| устный
| Нет
| Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля
| «Философия», «Логика», знания в области социальных и гуманитарных наук
| | | | | | | | | | | | | | | | |
|