Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Заочна форма навчання.




СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
заняття Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми) Форма занять і контролю Макс. кіл-ть балів
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях
1. Тема 1. Сутність і роль страхового менеджменту Установча міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-розгорнута бесіда  
Міні-семінар-вирішення ситуаційних вправ
2. Тема 2. Ресурсний потенціал, структура й органи управління страховою організацією Міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-дискусія  
Міні-семінар-вирішення ситуаційних вправ
3. Тема 3. Планування у страховій організації Міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-дискусія  
Міні-семінар-вирішення ситуаційних вправ
4. Тема 4. Комунікації та інформаційне забезпечення страхового менеджменту Міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-розгорнута бесіда  
Тестовий контроль
5. Тема 5. Управління маркетинговою діяльністю у страховому бізнесі Міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-розгорнута бесіда  
Тестовий контроль
6. Тема 6. Управління відбором ризиків на страхування Міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-розгорнута бесіда  
Тестовий контроль
7. Тема 7. Врегулювання страхових претензій Міні-лекція (конспект)  
Міні- семінар-вирішення ситуаційних вправ
Робота в малих творчих групах  
Міні-семінар – «мозковий штурм»  
8. Тема 8. Управління грошовими потоками страховика Міні-лекція (конспект)  
Міні- семінар-вирішення ситуаційних вправ
Робота в малих творчих групах  
Міні-семінар – «мозковий штурм»  
9. Тема 9. Управління фінансовою надійністю страховика Міні-лекція (конспект)  
Міні- семінар-вирішення ситуаційних вправ
Робота в малих творчих групах  
Міні-семінар – «мозковий штурм»  
10. Тема 9. Управління фінансовою надійністю страховика (продовження) Міні-лекція (конспект)  
Міні- семінар-вирішення ситуаційних вправ
Робота в малих творчих групах  
Міні-семінар – «мозковий штурм»  
11. Тема 10.Фінансовий моніторинг у страхових організаціях Міні-лекція (конспект)  
Міні-семінар-розгорнута бесіда  
Міні-семінар-дискусія  
Тестовий контроль
 
За виконання модульних (контрольних) завдань  
12. Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота № 1 Поточний модульний контроль (І семестр)
13. Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота № 2 Поточний модульний контроль (ІІ семестр)
Усього балів за контактні заняття

 

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
За виконання обов’язкових позааудиторнихіндивідуальних завдань
Види завдань Форма подання Термін подання і реєстрація Форма контролю Макс. кіл-ть балів
Контрольна робота Письмова Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника», але не пізніше, ніж за 10 днів до початку наступної сесії (ІІ семестру магістратури) Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»
Індивідуальне завдання Письмова Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника», але не пізніше, ніж за 10 днів до початку наступної сесії (ІІ семестру магістратури) Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання)
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій     2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень на тему «Аналіз фінансово-господарської діяльності страхової компанії «Х»   3. Розробка стратегії для виведення страховика (нового страхового продукту) на український страховий ринок (усне повідомлення з дискусією)   4. Участь у наукових студентських конференціях і семінарах     5. Підготовка наукових публікацій Письмова   Письмова   Письмова   Письмова     Письмова Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»     Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»     Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»     Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»   Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» Перевірка правильності виконання завдань за графіком «Дня заочника» Перевірка правильності виконання завдань за графіком «Дня заочника» Перевірка правильності виконання завдань за графіком «Дня заочника» Доповіді на наукових студентських конференціях і семінарах Обговорення з викладачем підготовлених матеріалів до публікації
Усього балів за виконання позааудиторнихіндивідуальних завдань
Разом

Форму подачі робіт (електронну чи друковану) визначає викладач за власним вибором та повідомляє на першій лекції. Власну електронну адресу викладач повідомляє студентам у випадку електронної подачі робіт. Електронні роботи студент має право відправляти на електронну пошту тільки з дозволу викладача.

 

Довідкова інформація:

 

Електронна адреса kneu-@ukr.net
Адреса, телефон та режим роботи кафедри 3-й корпус, аудиторія 087, тел. 371-62-33, з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30 та у «День заочника»
Адреса, телефон та режим роботи деканату адресу, телефон деканату студент (відповідно до спеціальності та факультету) самостійно знаходить на сайті університету http://kneu.edu.ua з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30, та у «День заочника»

- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки

Поточне оцінювання знань студентів заочної форми навчання полягає в оцінюванні викладачем:

§ рівня підготовки до контактних занять за темами курсу та активної участі в обговоренні питань теми;

§ правильності виконання модульних робіт;

§ якості, повноти розкриття теми та захисту домашньої контрольної роботи;

§ якості опрацювання та захисту індивідуальних завдань;

§ якості опрацювання та захисту вибіркової індивідуальної роботи.

Такі студенти обов’язково виконують контрольну роботу та індивідуальне завдання. Вони готуються на підставі вивчення літературних джерел, звітних матеріалів страховиків, що публікуються в пресі. За виконання обраного варіанту контрольної роботи та індивідуального завдання студент може отримати в залежності від якості їх виконання відповідно 0; 4; 6, 8 балів за кожну, а також за захист цієї роботи відповідно 0, 6, 9, 12 балів за кожну.

Викладач оцінює контрольну роботу та індивідуальне завдання студентів за такими вимогами:

Оцінка Характеристика виконаного завдання
8 балів Студент бездоганно виконав роботу, розкрив теоретичні положення теми, здійснив аналіз страхових явищ, добре проілюструвавши фактичними даними, та належним чином його оформив.
6 балів Студент виконав роботу, але присутні окремі недоліки в розкритті теоретичних положень теми, здійсненні аналізу страхових явищ та зауваження до оформлення.
4 бали Робота в цілому виконана, але мають місце значні недоліки: частини інформації бракує, або вона є суперечливою на різних сторінках звіту, відсутні необхідні ілюстрації чи пропозиції студента.
0 балів Роботу не виконано або виконано з великими недоліками.

 

Студенти зобов’язані захистити контрольні роботи й індивідуальні завдання в «День заочника» в ході співбесіди з викладачем.

Оцінка Характеристика виконаного завдання
12 балів Студент бездоганно захистив роботу, розкрив теоретичні положення теми, дав відповіді на всі поставлені питання щодо його роботи, добре проілюструвавши фактичними даними.
9 балів Студент захистив роботу, але припустився окремих недоліків при дачі відповідей на поставлені питання, проілюстрував володіння фактичними даними не в повній мірі.
6 балів Робота в цілому захищена, але мають місце значні недоліки: на окремі питання не дано вичерпних відповідей, або вони є суперечливими, студент не в повній мірі володіє матеріалом, наведеним у роботі, плутається, та не проілюстрував володіння фактичними даними.
0 балів Студент не дав правильних відповідей на більшість поставлених питань щодо його роботи або не зявився на захист такої роботи у «День заочника».

 

При контролі систематичності та активності роботи на контактних заняттях оцінці підлягає:

§ рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на контактних заняттях;

§ активність при обговоренні питань, що винесені на контактні заняття;

§ результати тестового експрес-контролю;

§ активна участь у роботі малих груп;

§ активна участь у дискусіях тощо.

Виходячи з максимальної кількості балів за роботу під час контактних занять з дисципліни за семестр, визначеної в порядку оцінювання знань студентів – 40 балів, а також реальної кількості занять, відведених згідно з навчальними планами на даний вид робіт (за виключенням занять для проведення модульних робіт), визначається максимальна кількість балів, яку студент може набрати на одному занятті. При цьому, максимальна кількість балів диференціюється залежно від складності матеріалу заняття, навчальних завдань, що пропонуються студентам, та різного переліку компетенцій, які повинні сформуватися у студентів під час даного виду занять.

Критерії оцінювання знань на семінарських (практичних) заняттях:

Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів Рівень виконання
Відмінний Добрий Задовільний Незадовільний
1,5

Відмінний рівень – студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; правильно розв’язує задачі або без помилок дає відповіді на тестові завдання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників, лекційного курсу.

Добрий рівень – студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулювання термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посилання на конкретні періоди і дати; допускає незначні помилки у розрахунках задач або відповідях на тестові завдання; питання викладене недостатньо глибоко, в стислій формі.

Задовільний рівень – студент в цілому володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені окремі суттєві помилки у формулюванні термінів і категорій, у розв’язуванні задач або відповідях на тестові завдання, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене не глибоко, в занадто стислій формі.

Незадовільний рівень – студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає смислу питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Невірно розв’язує задачі за темою курсу або дає неправильні відповіді на тестові завдання.

Контроль виконання завдань для самостійного опрацювання.

При контролі виконань завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягають: самостійне опрацювання тем у цілому чи окремих питань дисципліни; аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій; аналітичний звіт власних наукових досліджень на тему «Аналіз фінансово-господарської діяльності страхової компанії «Х»; розробка стратегії для виведення страховика (нового страхового продукту) на український страховий ринок; участь у наукових студентських конференціях і семінарах; підготовка наукових публікацій; вирішення і письмове оформлення задач, тестових завдань, підготовка конспектів чи наукових тестів, систематизація вивченого матеріалу курсу.

Виконання завдань для самостійного опрацювання оцінюється викладачем виходячи з характеру самостійної роботи студента.

Самостійне опрацювання окремих тем і питань дисципліни оцінюється в результаті співбесіди з викладачем під час консультації (позааудиторна робота).

В результаті співбесіди виставляється оцінка, яка може впливати на результат оцінки систематичності і успішності роботи протягом семестру.

Письмові роботи у вигляді рефератів, конспектів, перекладів оцінюються з огляду на їх зміст та оформлення. Оцінка залежить також від рівня презентації студентом своєї роботи на семінарському (практичному) занятті або при співбесіді з викладачем під час консультації. Оцінка письмової роботи може впливати на результат оцінки систематичності і успішності роботи протягом семестру.

Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій

Аналітичний огляд наукових публікацій виконується відповідно до теми дослідження, обраної студентом самостійно. Літературні джерела студент підбирає також самостійно. Для підготовки мають бути використані від 3 до 5 наукових статей з періодичних фахових видань, які опубліковані за останні два роки.

Вимоги до друку: Times New Roman 14; інтервал – 1,5; поля – з усіх боків 2 см. Сторінки мають бути пронумеровані.

Аналітичний огляд наукових публікацій повинен містити:

§ титульний аркуш;

§ вступ, де огрунтовується актуальність теми дослідження (обсяг – до 1-2 стор.)

§ текст аналітичного огляду (обсяг – до 5 стор.);

§ висновок (обсяг – до 1-2 стор.);

§ список використаних джерел (з усіма реквізитами відповідно до державних стандартів).

Аналітичний звіт власних наукових досліджень на тему «Аналіз фінансово-господарської діяльності страхової компанії «Х»

Студентом під керівництвом виклача, що веде лекційні або семінарські (практичні) заняття, здійснюється детальний аналіз фінансових показників (не менше 10 показників, які характеризують фінансову надійність компанії) будь-якої вітчизняної страхової компанії за останні 3 роки. На основі аналізу формуються обґрунтовані висновки щодо реального стану речей у страховій компанії та розробляються пропозиції щодо покращення фінансової надійності компанії на майбутнє. Аналіз та пропозиції оформлюються у вигляді аналітичного звіту з таблицями, графіками, діаграмами та рисунками.

Аналітичний звіт повинен містити:

§ титульний аркуш;

§ вступ, де коротко описується страхова компанія щодо якої буде здійснюватися аналіз (обсяг – до 1 стор.)

§ текст детального аналізу з оформленими відповідно до вимог таблицями, графіками, діаграмами та рисунками (обсяг – до 7-10 стор.);

§ висновки (обсяг – до 3 стор.);

§ список використаних джерел (з усіма реквізитами відповідно до державних стандартів).

 

Розробка стратегії для виведення страховика (нового страхового продукту) на український страховий ринок

Студентом під керівництвом викладача, що веде лекційні або семінарські (практичні) заняття, здійснюється розробка стратегії для виведення страховика або страхового продукту на новий сегмент страхового ринку. Ця робота повинна включати аналіз відповідного сегменту страхового ринку щодо його кількісних та якісних характеристик, а також основних страховиків (страхових продуктів), які присутні на ньому, з тим щоб запропонувати власні рекомендації щодо покрокового виведення компанії (продукту) на ринок та можливих перспектив.

Аналітична робота повинна містити:

§ титульний аркуш;

§ вступ, де коротко описується сегмент страхового ринку (обсяг – до 3 стор.)

§ текст обгрунтованих кроків щодо виведення компанії (продукту) на ринок (обсяг – до 5 стор.);

§ висновки (обсяг – до 2 стор.);

§ список використаних джерел (з усіма реквізитами відповідно до державних стандартів).

 

Всі вищеперераховані види індивідуальних робіт оцінюються максимально в 10 балів.

10 балів – у роботі бездоганно розкрито суть завдання, зроблено логічні висновки та узагальнення, наведено детальний порівняльний аналіз публікацій (чи правильно виконано індивідуальне завдання, чи детально проаналізовано показники страхової компанії, чи розкрито стратегію виведення компанії (продукту) на ринок), оформлення відповідає вимогам до такої роботи;

8 балів – робота виконана з незначними відхиленнями від вимог, або незначними помилками, або або не повністю детально сформульовані висновки;

6 балів – робота виконана зі значними помилками та відхиленнями, але основний текст аналізу, чи пропозицій, чи індивідуального завдання є в наявності;

0 балів – робота виконана з великими помилками та відхиленнями, відсутній аналіз чи пропозиції, або робота не була здана.

 

Участь у наукових студентських конференціях і семінарах

Студентом під керівництвом виклача, що веде лекційні або семінарські (практичні) заняття, готується доповідь на щорічну вузівську студентську конференцію по секції «Страхування», або на міжнародну науково-практичну конференцію «Страховий ринок в умовах фінансової глобалізації», яка проводиться кафедрою страхування у парні роки, або на будь-яку іншу всеукраїнську або міжнародну науково-практичну конференцію.

 

Підготовка наукових публікацій

Студентом під керівництвом (у співавторстві) виклача, що веде лекційні або семінарські (практичні) заняття, готується наукова публікація до періодичних друкованих або електронних фахових видань.

За виконання наукової роботи студент отримує 10 балів.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты