КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Возрастная группа________________ Познавательно-речевое развитие Образовательные достижения в сфере речевого развития ребенка
Качественные составляющие образованности(Д-К – деятельностно-коммуникативная, П-И – предметно-информационная)
| № | ФИ ребенка | 6-7-й год жизни | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200___ уч.г. | ||||||||||||||||||
| Д-К | П-И | ||||||||||||||||||||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |||||||||||||||||||||
Возрастная группа ________________ Познавательно-речевое развитие
Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Возрастная группа________________ Познавательно-речевое развитие Образовательные достижения в сфере начальной компьютерной грамотности ребенка
Качественные составляющие образованности(Д-К – деятельностно-коммуникативная, П-И – предметно-информационная)
| № | ФИ ребенка | 6-7-й год жизни | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200___ уч.г. | ||||||||||||||||||||||
| Д-К | П-И | ||||||||||||||||||||||||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |||||||||||||||||||||||||
Возрастная группа ________________ Познавательно-речевое развитие
Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Возрастная группа________________ Познавательно-речевое развитие
Образовательные достижения в сфере развития естественнонаучных представлений ребенка(начало)
Качественные составляющие образованности(Д-К – деятельностно-коммуникативная)
| № | ФИ ребенка | 6-7-й год жизни | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200___ уч.г. | |||||||||||||||||||
| Д-К | ||||||||||||||||||||||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | ||||||||||||||||||||||
Возрастная группа ______________ Познавательно-речевое развитие
Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Возрастная группа________________ Познавательно-речевое развитие
Образовательные достижения в сфере развития естественнонаучных представлений ребенка(продолжение)
Качественные составляющие образованности(П-И – предметно-информационная)
| № | ФИ ребенка | 6-7-й год жизни | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200___ уч.г. | ||||||||||||
| П-И | |||||||||||||||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |||||||||||||||
Возрастная группа ______________ Познавательно-речевое развитие Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Возрастная группа________________ Познавательно-речевое развитие
Образовательные достижения в сфере развития элементарных математических представлений ребенка
Качественные составляющие образованности(Д-К – деятельностно-коммуникативная, П-И – предметно-информационная)
| № | ФИ ребенка | 6-7-й год жизни | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200___ уч.г. | |||||||||||||||
| Д-К | П-И | |||||||||||||||||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | ||||||||||||||||||
Возрастная группа ______________ Познавательно-речевое развитие
Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Возрастная группа________________ Познавательно-речевое развитие
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |