Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Объем дисциплины и виды учебных занятий

Читайте также:
  1. I. СОСТАВ И ОБЪЕМ ПРОЕКТА.
  2. II. Аннотация дисциплины
  3. II. Объем и сроки выполнения задач в рамках проекта
  4. II. Принципы разработки учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД)
  5. III. Общество как объемлющая социальная система
  6. PАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ КУРСА И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  7. V Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  8. V. Методические рекомендации по изучению дисциплины
  9. VI. Правила добычи (вылова) водных биоресурсов в научно-исследовательских и контрольных, а также учебных целях
  10. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108 часов) для полной очной формы обучения.

Таблица 1

Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы

Вид учебной работы Зачетные единицы Академические часы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)  
В том числе:   -
Лекции  
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)  
В том числе: - -
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей 0,12
Подготовка контрольных работ    
Написание реферата 0,34
Другие виды самостоятельной работы    
Работа с первоисточниками 0,12
Написание эссе по проблеме 0,12  
Подготовка к рубежному контролю  
Подготовка к промежуточной аттестации (зачет, экзамен)    
Контроль всего
В том числе    
Входной, текущий, рубежный    
Промежуточная аттестация (экзамен)    

 

Учебный процесс по данной дисциплине сочетает лекционные и семинарские занятия с самостоятельной работой студентов. Самостоятельно студенты прорабатывают актуальные вопросы, включенные в тематический план по данной дисциплине при подготовке к семинарским занятиям.

К формам контроля отнесены: коллоквиум, тестирование, контрольные и творческие работы, рефераты, экзамен.

Таблица 2.

Базовые модули дисциплины,

рекомендуемая трудоёмкость и виды учебной работы

№ п/п НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ Зачётные единицы/ академические часы
Всего Лекции Практические занятия Самостоятельная работа Контроль (входной текущий, рубежный)
Модуль 1.От Древней Руси к формированию единого российского государства (VI – XVI вв.)
1. 1 Тема 1.1. История как наука. Предмет истории, принципы и методы исторической науки -
2. 2 Тема 1.2. Особенности становления древнерусского государства
3. 3 Тема 1.3. Социально- политические изменения в русских землях в XII-XV вв.
4. 4 Тема 1.4 Генезис российской государственности в конце XV-XVII вв.
Модуль 2.Россия в эпоху Нового времени
5. 6 Тема 2.1. Становление россий-ского абсолютизма (XVII – XVIII вв.)
6. 7 Тема 2.2. Россия в XIX веке.
7. 8 Тема 2.3. Россия в начале ХХ века.
Модуль 3. Отечество в период советский власти.
8. 1 Тема 3.1. Социально- экономическое развитие страны в 1920 – 1930 гг.
9. Тема 3.2. СССР во второй мировой войне.
10. 1 Тема 3.3. СССР в сер. 1950-х – 1960-х гг.
11. 1 Тема 3.4. СССР в сер. 1960-х – сер. 1980-х гг.
Модуль 4.Россия на рубеже XX – XXI вв.
12. 7 Тема 4.1. СССР в 1985-1991 гг. Перестройка
13. 8 Тема 4.2. Становление новой российской государственности с 1993 г. по настоящее время.
Всего 4/144 /30 1/36 1/42 1/36

Таблица 3.


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 21; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты