КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
| Факультет политических наук и социологии |
| (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) |
Рабочая программа дисциплины (модуля)
| Методы прикладной статистики для социологов |
| (Наименование дисциплины (модуля)) |
Направление / специальность подготовки
| 39.03.01 / 040100.62- Социология |
(шифр, название направления)
Направленность (профиль) подготовки
| Социология организации и управления |
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
| очная, заочная |
| (очная ,заочная, очно-заочная и др.) |
| Кемерово | 20 | |
| (город) |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения ООП бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине (модулю):
| Коды компетенции | Результаты освоения ООП Содержание компетенций | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-13 | владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией | Знать: оразличных типах данных, выборочном методе, способах описания исследовательских ситуаций на языке математической статистики, наиболее распространенных приемах решения прикладных задач; Уметь: распознавать типичные задачи математической статистики, аналитически и графически описывать вариационные ряды; строить доверительные интервалы для доли, среднего и дисперсии; проверять статистические гипотезы, такие как гипотеза о законах распределения и о параметрах совокупности; решать задачи дисперсионного и регрессионного анализа; давать интерпретацию полученным результатам. Владеть: навыками решения типичных задач математической статистики и способностями к анализу и представлению эмпирических данных посредством аналитических и графических методов математической статистики. |
| ПК-5 | умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп | Знать: оразличных типах данных, выборочном методе, способах описания исследовательских ситуаций на языке математической статистики, наиболее распространенных приемах решения прикладных задач; Уметь: применять методы прикладной статистики для анализа и моделирования социальных явлений и процессов. Владеть: навыками научного анализа социальных проблем и процессов, практического использования базовых знаний и методов прикладной статистики. |
| ПК-7 | способностью составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами | Знать: основные приемы обработки экспериментальных данных, методы статистического оценивания и проверки гипотез, способы описания исследовательских ситуаций на языке математической статистики, наиболее распространенные приемы решения прикладных задач. Уметь: применять методы прикладной статистики для анализа и моделирования социальных явлений и процессов. Владеть: навыками научного анализа социальных проблем и процессов, практического использования базовых знаний и методов прикладной статистики. |
| ПК-8 | умением обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций | Знать: основы социологических исследований, основанных на анализе статистических данных, содержательные задачи, ограничения и области применения основных статистических процедур в социологическом исследовании. Уметь: Грамотно выбирать и применять основные статистические процедуры, производить аналитические обобщения и выводы на основе полученных результатов анализа, грамотно составлять отчеты по итогам исследования. Владеть: математическими, статистическими и количественными методами решения типовых социологических задач. |
| ПК-9 | способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб | Знать: основные модели и математические методы прикладной статистики, методы оценивания параметров, критерии проверки статистических гипотез. Уметь: производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях. Владеть: основными приемами статистического анализа, навыками организации и структурирования исследования, математическими, статистическими и количественными методами решения типовых социологических задач. |
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина базовой части математического и естественнонаучного цикла; базовыми для данной дисциплины являются дисциплины цикла «Высшая математика» и «Теория вероятностей и математическая статистика». Дисциплина является предшествующей для дисциплины «Анализ данных в социологии».
Дисциплина изучается на 2 курсе в 4 семестре.
Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (ЗЕ), 180 академических часов.
3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)
| Объём дисциплины | Всего часов | |
| для очной формы обучения | для заочной (очно-заочной) формы обучения | |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего) | ||
| Аудиторная работа (всего): | ||
| в т. числе: | ||
| Лекции | ||
| практические занятия | ||
| Внеаудиторная работа (всего): | ||
| Самостоятельная работа обучающихся (всего) | ||
| Вид промежуточной аттестации обучающегося - экзамен | экзамен 36 | экзамен 9 |
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |