Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



УЯВА ПЕДАГОГА

Читайте также:
  1. Воспитательная работа педагога специального класса.
  2. Значение самообразования для профессионального роста педагога дошкольного учреждения
  3. Особенности профессии педагога. Дошкольное учреждение
  4. Педагога-майстра педагога-початкгвця
  5. Перечислите концептуальные документы социального педагога
  6. Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования
  7. Профессиональное развитие и самовоспитание педагога
  8. Профессиональные качества педагога
  9. Разработайте основные принципы, на основе которых выстраивается деятельность социального педагога в составе социально-психологической службы.
  10. Разыграть сказку по ходу рассказа педагога) Карточки: Эрот, Афродита, Психея, Зевс.

Мета: визначення особливостей уяви педагога та її ролі у розв'язанні професій­них завдань, вироблення установки на самостійну роботу з розвитку уяви май­бутнього педагога

Обладнання:картки із завданнями для діагностування рівня розвитку уяви Опорні поняття:уява, прогностична діяльність, індивідуальні особливості уяви педагога

Завдання для студентів

1. Опрацювавши рекомендовану літературу підготуватися до обговорення тео
ретичних питань

1 1 Поняття про уяву Уява в діяльності вчителя 1 2 Індивідуальні особливості уяви педагога 1 3 Засоби розвитку уяви

2. Виконати вправи на розвиток уяви

3. Підготуватися до моделювання фрагмента індивідуальної бесіди з учнем на
тему «Причини низької успішності навчання школяра» Розробити варіанти бе­
сіди для учнів з низьким та високим рівнями успішності в навчанні Підготувати
коментар для кожного варіанта бесіди

Список рекомендованої літератури

& 1 Кан-Калик В А Учителю о педагогическом общении — М , 1987 — С 114 — 117, 134-136, 178-180

2 Моделировачие педагогических ситуаций / Под ред Ю Н Кулюткина,
Г С Сухобской - М , 1981 - 120с

3 Натадзе Р Г Воображение как фактор поведения // Хрестоматия по пси-
хологии - М , 1987 - С 217-222

4 Основи педагогического мастерства Метод рекомендации для студентов
II курса - М , 1988 - С 33-40

5 Регуш Л А Прогностическая способность учителя и ее диагностика — Л ,
1989 - С 4-21

6 Станиславский К С Работа актера над собой // Собр соч В 8 т — Т 2 —
С 69-95

7 Юсупов Й М Психология взаимопонимания — Казань, 1991 — С 76 — 88


Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 25; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Розроблення та проведення індивідуальної бесіди на запропоновану тему | Діагностування індивідуальних особливостей уяви студентів
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.009 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты