ГЛАВА № 3

«ПАРОЧКИ»

Для начала, давайте вспомним, что такое «парочки».

«Парочка» -это слово-образ и точная информация, т.е. числа, даты, названия, фамилии и т.п. «Парочки» бывают двух видов: 1) слово-образ и число, 2) слово-образ и название. Кроме того, мы помним, что первым в «парочке» всегда стоит слово-образ, а вот числа или названия всегда стоят на втором месте.

С точки зрения мнемотехники таблица Менделеева является просто находкой! В ней такое количество «парочек», что лучшего упражнения и не придумаешь! Тренируйся вволю!

А начнем мы тренировку с запоминания символа элемента, которое будем проводить в определенном порядке.

Следует отметить, что химические знаки - «символы» элементов были введены в 1814 г. шведским химиком Й.Я. Берцелиусом. В настоящее время известно 114 химических элементов, 109 элементов имеют символы и названия. В качестве символов использую одну или две буквы латинских названий химических элементов.

Как вы думаете, что в таблице Менделеева является «парочкой»?

Конечно, слово-образ – это название элемента, которое мы научились представлять в виде конкретного образа, а вот вторая часть «парочки» - это символ. Таким образом, мы будем запоминать

НАЗВАНИЕ + СИМВОЛ.

Если внимательно посмотреть на названия и символы элементов, то по степени их совпадения, можно выделить две группы:

Группа №1. Название совпадает с символом.

Группа №2. Название частично совпадает или совсем не совпадает с символом.

Зачем нам тратить время и запоминать «легкие» символы, пишущиеся также как и их названия? А таких символов много! Лучше мы запомним «сложные» символы с помощью мнемотехники, их всего-то 65!

Запоминать «парочки» мы будем так: придумаем смешной, необычный рассказ, в который будут входить название и символ элемента.

Следует отметить, что запоминать элементы лучше не в алфавитном порядке. Кроме того, нужно расположить элементы так, чтобы название последующего химического элемента начиналось с другой буквы. Мы предлагаем вам следующий список элементов для запоминания.

Список «сложных» символов

Pb –Свинец (Плюмбум)

At –Астат

Es- Эйнштейний

Hg –Ртуть (Гидраргирум)

Cs –Цезий

Rh -Родий

Bk – Берклий

Cr –Хром

Eu– Европий

O –Кислород (о)

Fm – Фермий

Sr –Стронций

Np– Нептуний

Fe– Железо (Феррум)

Lu – Лютеций

Y –Иттрий

Bi -Висмут

Hf –Гафний

Pa– Протактиний

Db –Дубний

Ce – Церий

Tc –Технеций

Pm – Прометей

Zn –Цинк

Au –Золото (Аурум)

Сf– Калифорний

H –Водород (аш)

Pu – Плутоний

JL– Жолиотий

Ho– Гольмий

Mt –Мейтнерий

Tb – Тербий

Rn –Радон

Dy – Диспрозий

Tl –Таллий

Gd – Гадолиний

Bh –Борий

Cl –Хлор

Sm – Самарий

As –Мышьяк

Mg –Магний

Th– Торий

Rf –Резерфордий

Lr– Лоуренсий

Si -Кремний

Ag –Серебро (Аргентум)

Md – Менделевий

P –Фосфор (пэ)

Cu –Медь (Купрум)

Zr– Цирконий

Hn –Ганий

Pt –Платина

Nd– Неодим

Cd -Кадмий

Sn –Олово (Станнум)

Cm – Кюрий

Mn -Марганец

Rb -Рубидий

He -Гелий

C –Углерод (цэ)

Tm – Тулий

N –Азот (эн)

Pd –Палладий

Yb– Иттербий

Sb –Сурьма

Мы выявили «сложные» символы, расположили их в удобном порядке и теперь готовы к запоминанию.

Pb – Свинец (Плюмбум)

РИСУНОК №85

1) Свинец - это свинья, которая плюетна бумагу(Плюмбум). 2) Pb– «пб». Подберем созвучное слово: публика. 3) «Картинка»: «Свинья плюет на бумагу, и ей аплодирует публика». 4) Представляем себе «картинку»: «Огромная свинья стоит на арене цирка и показывает трюк: плюет на бумагу. Публика восторженно аплодирует». Слышим звуки аплодисментов, испытываем отвращение и удивление. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Плюмбум. 5) Записываем название элемента и символ (никуда не подглядывая!) на карточку.

At – Астат

РИСУНОК № 86

1) Астат – это мамин любимый цветок, оставшийся целым после «разгрома». 2) At(ат)– атлас (географический). 3) «Картинка»: «Оставшийся целым цветок вы ставите на атлас». 4) Представляем себе «картинку»: «Вы осторожно поднимаете с пола единственный оставшийся целым цветок и аккуратно ставите его на развернутый атлас (географический)». Чувствуете при этом тяжесть горшка, запах цветка, облегчение оттого, что мамин любимый цветок остался целым и невредимым. Трогаете гладкую, скользкую поверхность атласа. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Астат.5) Записываем название элемента и символ на карточку.

Es- Эйнштейний

РИСУНОК №87

1) Эйнштейний – это Эйнштейн, показывающий язык. 2) Es(эс) – эскимо. 3) «Картинка»: «Эйнштейн облизывает эскимо и дразнит вас, показывая язык». 4) Представляем себе картинку: «Вы подходите покупать эскимо. Продавец протягивает вам долгожданное мороженое, но его ловко выхватывает из рук Эйнштейн. Эйнштейн быстро разворачивает обертку, облизывает эскимо, да еще дразнит вас, показывая язык». Вы испытываете возмущение и удивление. Чувствуете сладкий вкус мороженого, ощущаете холодок на языке. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Эйнштейний. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

Hg – Ртуть (Гидраргирум)

РИСУНОК №88

1) Ртуть – это градусник, который оплетает своими многочисленными щупальцами гидра (Гидраргирум).2) Hg (хг) – памперсы «Хаггис».3) «Картинка»: «Градусник оплетает щупальцами гидра и сбрасывает его на памперсы «Хаггис». 4) Представляем себе «картинку»: «Вы протягиваете руку, чтобы взять градусник, но не можете это сделать. Гидра оплетает его своими щупальцами и сбрасывает на памперсы «Хаггис»». Чувствуете при этом холодную гладкую поверхность стекла, легкий вес градусника, отвратительный запах и склизкую поверхность гидры. Слышите звон падающего градусника и шорох мягкой ватной поверхности памперса. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух:Гидраргирум.5) Записываем название элемента и символ на карточку.

Cs – Цезий

РИСУНОК №89

1) Цезий – это Цезарь. 2) Cs(кс) – коса (буква «C» в латинском алфавите читается и как «ц», и как «к», мы выбрали только один вариант, чтобы потом не было путаницы в написании символов). 3) «Картинка»: «Цезарь дергает за косу девочку». 4) Представляем себе «картинку»: «Цезарь пришел в школу. Глядя на детей, он вспомнил свое детство и дернул девочку за косу». Слышите смех девочки, чувствуете запах шампуни, ощущаете форму туго заплетенной косы. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Цезий. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

Rh – Родий

РИСУНОК №90

1) Родий – это большая черная родинка. 2) Rh(рх) – рухлядь (старый диван). 3) «Картинка»: «Парень с черной родинкой на руке выбрасывает рухлядь, т.е. старый диван». 4) Представляем себе «картинку»: «Парень с черной родинкой на руке выбрасывает из дома всякую рухлядь. Первым он выкинул на «мусорку» старый диван». Чувствуете тяжесть старого дивана, замусоленную обивку, запах пыли и трухлявой древесины. Чувствуете, как огромная черная родинка прилипает волосками к липкой поверхности обивки дивана. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Родий. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

Bk –Берклий

РИСУНОК №91

1) Берклий – этобереза. 2) Bk(бк) – бык. 3) «Картинка»: «Разъяренный бык пытается сломать березу». 4) Представляем себе «картинку»: «Разъяренный бык бьется своим широким лбом о тоненькую березку, на которой висит красная тряпка». Вы слышите мощные удары, громкое хрипение быка, треск березы. Чувствуете шерсть быка и гладкую поверхность березки. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Берклий. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.