Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Вето на строки и статьи расходов




ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Оцените возможности использования фискальной политики в качестве инструмента стабилизации при а) балансировании бюджета на ежегодной основе; б) балансировании бюджета на циклической основе: в) при осуществлении функционального финансирования.

2. Каковы были основные причины появления государственного долга? Почему в 80-х годах дефициты стали столь крупными?

3. Рассмотрите различные способы измерения величины государственного долга. В чем отличия государственного долга, держателями которого являются резиденты страны, от внешнего государственного долга? Каковы будут последствия погашения внутреннего государственного долга; внешнего государственного долга? Объясните различия между рефинансированием и погашением долга.

4. Объясните или оцените каждое из следующих утверждений:

а "Национальный долг представляет собой как бы долг левой руки правой руке".

б "Наименее вероятным следствием большого государственного долга может быть банкротство правительства".

в "Основная причина нашего растущего государственного долга состоит в отсутствии политической смелости".

5. Будет ли эффект вытеснения более значительным в период спада или в то время, когда экономика ближе к состоянию полной занятости? Можете ли вы использовать модель "совокупного спроса — совокупного предложения" для подкрепления вашего ответа?

6. Некоторые экономисты доказывают, что количественная значимость государственного долга может быть лучше всего измерена соотнесением размеров процентных платежей по долгу с величиной ВНП. Можете ли вы объяснить — почему?

7. Объясните содержание уточненного Закона Грэмма — Радмана — Холлингса. Будете ли вы поддерживать конституционную поправку, требующую, чтобы федеральный бюджет балансировался на ежегодной основе? Поддерживаете ли вы "приватизацию" — либо как средство сокращения бюджетных дефицитов, либо как средство сокращения размеров государственного сектора? Поддерживаете ли вы идею предоставления президенту права вето по строкам и статьям законопроектов об ассигнованиях?

8. Является ли наш долг в 2,6 трлн дол. бременем для будущих поколений? Если да, то в каком смысле? Почему может получиться ' так, что дефицитное финансирование имеет больше шансов сократить будущие размеры нашей "национальной фабрики" по сравнению с финансированием правительственных расходов через рост налогов?

9. Проследите цепь причинно-следственных зависимостей, посредством которых крупные дефициты могут повлиять на величину внутренних ставок процента, внутренние инвестиции, международную стоимость доллара и нашу внешнюю торговлю. Прокомментируйте следующее высказывание: "Слишком немногие признают, что ухудшение международных позиций США произошло вовсе не из-за ущерба, нанесенного иностранцами, а явилось результатом в первую очередь нашей собственной политики".

10. Объясните, как существенное сокращение нашего национального бюджетного дефицита сможет сократить а) размер нашего торгового дефицита; б) общую величину долга США иностранцам и в) покупки иностранцами американских активов, в частности предприятий и ферм.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты