Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ИСЧЕЗНУВШЕГО ИЛИ ИСЧЕЗАЮЩЕГО СЕЛА.




 

I. Общие данные.

1. Современное название села.

2. Сельский Совет (администрация).

3. Район.

4. Область, край.

II. История возникновения села.

1. Время образования.

2. Причины образования (казачий форпост, выселок, что еще?).

3. Название в прошлом.

4. Административная принадлежность в прошлом (губерния, уезд, волость, район и т.д.).

III. Описание местоположения села:

1. Географическое положение села относительно реки, тракта, железной дороги, центральной усадьбы (для отделения САО), районного центра, города.

2. Топонимия окрестностей (местные названия ручьев, гор, болот, лесов, и др.).

3. Легенды и были о происхождении местных названий.

4. Производительное пространство деревни (пахота, сенокосы, выпасы, пасека, охотничьи и рыбные угодья, лесозаготовки, ягодные и грибные места).

IV. Экономика села:

1. Традиционные отрасли земледелия:

а) хлебопашество (какое?);

б) производство других земледельческих культур (гречиха, просо, ячмень и др.);

в) производство технических культур (лен, конопля, подсолнечник др.);

г) огородничество (что в огороде - традиционные культуры, оригинальные?);

д) земледельческие орудия труда;

е) традиционные способы обработки земли;

ж) земледельческий календарь.

2. Скотоводство (КРС, коневодство, свиноводство, что еще?)

а) способы содержания скота

б) знаменитые породы (лошадей, коров, чем славились?)

в) распространенные породы

3. Птицеводство (куры, гуси, утки, индюки и др.)

4. Традиционные крестьянские промыслы: (рыболовство, пчеловодство, охота, табаководство, сбор орехов, ягод, грибов, что еще?). Яркие, необычные случаи, связанные с этим.

5. Кустарная промышленность и ремесло:

а) по переработке сельскохозяйственных продуктов (маслоделие сливочное, подсолнечное, маковое, конопляное, льняное производство, мукомольное, овчинное, пимокатное, шубное, какое еще?)

б) деревообрабатывающее: щепное, бондарное, дегтярное, смолокуренное.

в) железоделательное,

г) гончарное,

д) какое еще?

6. Промышленные заведения: мельница (шутовка, ветряная), крупорушка, маслозавод, сырзавод, кузница, ремесленная мастерская, мелкоративные каналы, что еще?

7. Местная торговля.

а) периодические пункты торговли: ярмарка, базар, автолавка.

б) постоянные пункты торговли: лавка, магазин,

в) характер: меновая, скупщическая, кредитная, потребительская, кооперативная, государственная

г) характеристика товаров (что продавали и покупали?)

V. СОСТАВ И ХАРАКТЕРИСТИКА НАСЕЛЕНИЯ.

1. Первые фамилии села, родословные потомственных крестьян. Характеристика самобытных имен и фамилий.

2. Массовые миграции в село:

а) причины переселения (ссылка, реформы, что еще?)

б) места выселения (откуда прибывали - губернии, области, края)

в) положение переселенцев (приписанные, не приписанные, батрачество и т.д.)

3. Переселение в советское время:

а) причины (раскулачивание и репрессии, депортация, ссылка, из центральной России во время холеры, Олимпиады и др.)

б) места выселения (Поволжье, Украина, Молдавия, Москва и т.д.)

в) положение переселенцев.

4. Знаменитые люди, оказавшие влияние на судьбу деревни, края, страны (деятели культуры и науки: ученые, писатели, художники, певцы, композиторы; герои войн;народные врачеватели и умельцы, изобретатели, политические деятели, краеведы).

5. Численность населения в разные исторические периоды (какие события влияли на увеличение численности населения в селе?).

VI.ТРАДИЦИИ, БЫТ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛА.

1. Состав верующих (староверы, православные, баптисты, другие секты) и здания религиозного культа (церковь, собор, монастырь, молельный дом, мечеть, синагога).

2. Взаимоотношения в семье (между родителями и детьми, между мужем и женой, между родственниками). Распределение трудовых обязанностей в семье. Финансовое положение семьи. Отношения между сельчанами. Форма общения:

а) трудовая (совместные виды работ, субботники и т.д.)

б) отдых (посиделки, собрания, торжественные обряды, сельские праздники).

VII.ВНЕШНИЙ ОБЛИК СЕЛА. ИСТОРИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ.

1.Плотность застройки. Планировка села (одна улица вдоль реки, у подножья горы, как еще?)

2.Архитектурная структура (в центре села площадь... как еще?)

3.Памятники архитектуры (церковь, часовня, купеческий дом...)

4.Исторические достопримечательности (здания или места, связанные с посещением или проживанием знаменитых людей), здания или места, связанные с историческими событиями (первый крестьянский дом, сельская управа, штаб партизанского отряда и т.д.), памятники, посвященные каким-либо событиям или людям.

5. Географические достопримечательности (пещера, озеро, родники, лечебные ключи и т.д.).

VIII.СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ И ГЛАВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ В СУДЬБЕ СЕЛА.

1.Влияние НЭПа на жизнь села.

2.Проведение политики сплошной коллективизации и борьба с кулачеством в деревне.

3.Влияние Великой Отечественной войны на жизнь деревни.

4.Какие послевоенные события оказали влияние на жизнь деревни (целина, реформы 50-60-х гг., укрупнение села, ликвидация неперспективных деревень...).

XI.ВРЕМЯ И ПРИЧИНЫ ГИБЕЛИ СЕЛА.

1.Время основного потока миграции.

2.Причины, вызвавшие миграцию.

3.Места миграции (в другие села района, в другие районы, области, края).

4.Когда и кто последним, покинул село?

5.Что осталось на том месте (материальные остатки жилищ, памятники, кладбище...?).



Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-04; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты