Построение работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По выполнению выпускных квалификационных работ

Для студентов, обучающихся по направлению

081100 – «Государственное и муниципальное управление»

Утверждено на заседании редакционно-издательского совета

по учебно-методической литературе СКГМИ (ГТУ)

Протокол № ____ от _____________2014 г.

Владикавказ 2014

УДК 371.12

ББК 74

Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 081100 – «Государственное и муниципальное управление», разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов выпускных курсов, научных руководителей выпускных квалификационных работ, а также рецензентов и консультантов.

Составители: к.т.н., доц. Рубановская С.Г.,

асс. Амбалов Р.Б.

Рецензент:

Мерзлов В.С., начальник учебно-методического управления СКГМИ (ГТУ)

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………....4

I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы…………....5

1.1. Выбор и корректировка темы………………………………………...…5

1.2. Научный руководитель и консультант……………………………...….5

1.3. Этапы выполнения……………………………………………………….6

II. Структура и содержание выпускной квалификационной работы…………..…8

2.1. Титульный лист…………………………………………………………..8

2.2. Содержание…………………………………………………………….....8

2.3. Введение………………………………………………………………….8

2.4. Первая глава…………………………………………………………….10

2.5. Вторая глава…………………………………………………………….10

2.6. Третья глава……………………………………………………………..11

2.7. Заключение……………………………………………………………...11

2.8. Список использованных источников…………………………………11

2.9. Приложения……………………………………………………………..11

III. Оформление выпускной квалификационной работы………………………..13

3.1. Общие требования……………………………………………………...13

3.2. Построение работы……………………………………………………..13

3.3. Нумерация страниц…………………………………………………….14

3.4. Иллюстрации…………………………………………………………....14

3.5. Таблицы…………………………………………………………………15

3.6. Формулы и уравнения………………………………………………….17

3.7. Расчеты………………………………………………………………….18

3.8. Списки…………………………………………………………………..18

3.9. Ссылки и цитаты…………………………………………………….….19

3.10. Список использованных источников…………………………….….19

3.11. Приложения…………………………………………………………....20

IV. Предварительная защита и допуск выпускной квалификационной

работы к защите…………………………………………………….…………...22

4.1. Предварительная защита………………………………….…………....22

4.2. Допуск к защите……………………………………………………...…22

V. Порядок защиты выпускной квалификационной работы……………………..24

VI. Критерии оценки выпускной квалификационной работы………………..…25

VII. Примерная тематика выпускных квалификационных работ…………….…27

Приложения………………………………………………………………………….30

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с Государственным образовательным стандартом и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации важнейшей и обязательной формой итоговой государственной аттестации является защита выпускной квалификационной работы (ВКР).

«Итоговая государственная аттестация бакалавров включает защиту выпускной квалификационной работы по одной из актуальных тем.

Выпускная квалификационная работа должна показывать навыки практического анализа проблем управления, расчета и разработки проекта совершенствования управления»

Выполнение ВКР является завершающим этапом подготовки бакалавра по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление». Выполнение ВКР и защита ее перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК) завершает подготовку бакалавра по направлению подготовки 081100 – «Государственное и муниципальное управление» в СКГМИ (ГТУ)

Выполнение ВКР направлено на решение ряда целей, основными из которых являются:

· глубокое, обстоятельное изучение теории проблемы, выбранной в качестве темы исследования;

· систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» и применение этих знаний в решении конкретных научных, социально-экономических и управленческих задач, возникающих в сфере государственного и муниципального управления;

· развитие навыков самостоятельного поиска путей решения исследуемых в ВКР вопросов в области государственного и муниципального управления.

ВКР должна иметь высокий теоретический уровень и практическую направленность, показать умение студента систематизировать и анализировать данные, полученные из научных статей, отчетных материалов, периодической и специальной литературы, из результатов эксперимента. В ВКР студент должен показать результаты проведенного исследования по теме, обобщить комплекс знаний, полученных за время обучения в вузе.

Научно-теоретический уровень ВКР определяется степенью освещения исторического развития и современного состояния рассматриваемых вопросов, умением студента мыслить ясными, точными понятиями, отсутствием упрощения и искажения фактов и явлений действительности, логической последовательностью излагаемого материала.

I. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

К выполнению ВКР допускаются студенты, завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по данному направлению подготовки.

1.1. Выбор и корректировка темы

Темы ВКР определяются, рассматриваются и утверждаются на заседании выпускающей кафедрой.

Тематика ВКР должна быть актуальной, ежегодно обновляться с учетом изменений, происходящих в экономике страны, региона, а также в теории и практике государственного и муниципального управления, соответствовать специализации выпускающей кафедры.

Тематика ВКР должна содержать как общетеоретические темы, так и темы, имеющие практическое применение.

В тематику ВКР могут включаться темы для выполнения студентами, предложенные организациями, учреждениями, предприятиями после согласования с кафедрой.

Перечень тем должен доводится до сведения студентов не менее чем за три месяца до выхода на последнюю экзаменационную сессию.

Студенту предоставляется право выбора темы из перечня, предложенного выпускающей кафедрой или предложить свою тему. В последнем случае, студент должен обосновать целесообразность разработки предлагаемой темы и согласовать ее с научным руководителем.

Выбранная тема ВКР оформляется заявлением студента на имя заведующего выпускающей кафедрой по установленной форме (приложение А).

Тема ВКР закрепляется за студентом приказом по университету.

Корректировка темы ВКР допускается по окончании 2-ой производственной практики по личному заявлению студента о корректировке темы (приложение Б).

1.2. Научный руководитель и консультант

Заведующий выпускающей кафедры назначает научных руководителей ВКР из числа профессорско-преподавательского состава кафедры и лиц, приглашаемых из сторонних учреждений – ведущих специалистов организаций и учреждений, органов государственного и муниципального управления.

Руководитель и тема ВКР утверждаются приказом ректора СКГМИ (ГТУ) не позднее чем за шесть месяцев до даты защиты.

После утверждения темы ВКР научный руководитель совместно со студентом оформляют «Задание и календарный план», в котором указывается перечень подлежащих разработке вопросов, информации, которую необходимо собрать, с указанием сроков их выполнения, а также сроки окончания всей работы.

Задание подписывает студент и научный руководитель ВКР, оно утверждается заведующим кафедрой и вместе с работой предоставляется в ГАК (образец бланка «Задание»(приложение В) и «календарный план» см. (приложение Г)).

Научный руководитель ВКР:

- рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные материалы, нормативные акты, источники получения информации;

- проводит систематические консультации в соответствии с расписанием, а также консультирует по мере необходимости;

- проверяет выполнение работы в соответствии с разработанным графиком;

- дает отзыв на выполненную работу.

Заведующий кафедрой утверждает график периодического отчета студентов. Контроль выполнения студентом календарного графика осуществляет научный руководитель ВКР, заведующий кафедрой.

Студент должен регулярно отчитываться перед руководителем и выпускающей кафедрой. Студент, не справляющийся с выполнением работы в соответствии с графиком, отчитывается о причинах невыполнения перед научным руководителем и при необходимости приглашается на заседание кафедры.

Выпускающая кафедра при необходимости может приглашать консультантов по отдельным разделам ВКР.

Проект приказа на оформление консультантов по отдельным разделам готовит заведующий выпускающей кафедрой за месяц до начала дипломного проектирования.

1.3. Этапы выполнения

Выполнение ВКР включает ряд этапов:

1) подбор и знакомство с основной литературой по мере исследования;

2) составление плана (содержание работы);

3) выполнение отдельных разделов;

4) формулировка выводов и предложений;

5) оформление работы и представление на кафедру;

6) подготовка к защите.

Состав источников для изучения должен включать издания, позволяющие рассмотреть в ВКР историю развития и современное состояние исследуемых проблем (возможно, имеющийся зарубежный опыт), методику исследований, методы принятия управленческих решений, опыт управления государственных и муниципальных органов власти, состояние и перспективы их развития.

В качестве источников используются монографии, брошюры, статистические сборники, справочники, периодическая печать: экономические и управленческие журналы и газеты, бюллетени нормативных актов, сборники научных трудов, материалы научных и научно-практических конференций.

Работа с литературой начинается с ее просмотра с целью определения основных направлений исследования и разработки плана.

Разработка плана является важным этапом исследования, правильно составленный план во многом определяет качество выполненной работы. При разработке плана необходимо учитывать требования, предъявляемые к структуре и содержанию ВКР. При этом названия глав не должны повторять название темы, а названия параграфов не должны повторять название главы и темы. Названия глав должны отражать основные направления и ожидаемые результаты исследования, а названия параграфов – раскрывать содержание основных направлений.

План утверждается научным руководителем, в ходе исследования, по мере необходимости, он может корректироваться.

Подготовка ВКР осуществляется по главам. По каждой из них прорабатывается необходимая литература, привлекается по мере надобности фактический материал, а для иллюстрации происходящих изменений желательно использовать графики, схемы, различные диаграммы.

При выполнении ВКР надо обратить особое внимание на культуру письма, тщательно отработать стиль и слог, не допускать орфографических и синтаксических ошибок, стараться излагать материал ясным и доступным для восприятия языком, не злоупотреблять иностранными словами. Общий объем работы (без приложений) должен быть 70-90 страниц.

За качество ВКР, точность и репрезентативность, сопоставимость фактического материала, проведенные расчеты отвечает ее автор.

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Структурными элементами ВКР являются:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- первая глава;

- вторая глава;

- третья глава ( при разработке научно-исследовательских ВКР);

- заключение;

- список использованных источников:

- приложения.

2.1. Титульный лист

Титульный лист должен содержать основные сведения о ВКР. В верхней части листа указывается полное наименование учебного заведения и кафедры, где выполняется работа. Затем указывается тема ВКР, шифр и название специальности, по которой выполняется работа. Далее приводятся фамилия, имя, отчество студента – автора работы. Ниже приводятся сведения о научном руководителе (фамилия, инициалы, ученая степень, звание). В самом нижнем поле по центру указывается место выполнения ВКР и год ее завершения. Образец титульного листа приведен в приложении Д.

2.2. Содержание

В содержании указывают введение, названия глав и параграфов, заключение, список использованных источников и приложения с указанием страниц. Образец «Содержания» приведен в приложении Е.

2.3. Введение

Во введении должно быть кратко и четко представлено следующее:

актуальность темы ВКР;

объект и предмет исследования;

цель исследования;

задачи, решение которых обеспечивает достижение цели;

теоретическая и методологическая база исследования;

источники информации.

Актуальность темы исследования определяется потребностью в изучении в настоящее время данной темы в интересах науки в целом и практики. Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо выявить степень ее разработанности в научных, научно-методических изданиях, материалах периодической печати. Обстоятельный анализ проработанности темы позволит автору доказательно аргументировать заявленную в ВКР актуальность исследования. Актуальность темы исследования должна содержать положения и доводы в пользу научной и прикладной значимости выполненной работы.

Объект исследования представляет собой область научных исследований, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема. Это система закономерностей, связей, отношений, видов деятельности, в рамках которой зарождается проблема. Например, система ценообразования в экономике, отношения между государством и обществом в социологии, процессы преобразования энергии в технике, развитие творческой активности учащихся в педагогике и т.д. Объект всегда должен находиться в области данной науки и не выходить за ее пределы.

Предмет исследования – это то, что в границах научного объекта получает научное объяснение. Это сторона, аспект или точка зрения, с которой изучается объект, своего рода границы, в пределах которых изучается объект. Предмет исследования более узок и конкретен по сравнению с объектом исследования. Благодаря его формулированию из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования.

Объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное; предмет находится «внутри» объекта и является сосредоточением пристального внимания, определяя, конкретизируя тему работы, выявляя главные, существенные признаки объекта, - исходя из выбранного направления исследования. Один и тот же объект может изучаться многими науками, каждая из которых имеет свой особый предмет познания. Например, общество как объект изучается историей, социологией, демографией, при этом каждая из наук имеет свой предмет изучения. То есть объект фиксирует существование явлений, их свойств, связей и законов развития, а предмет определяет границы, в которых изучается данный объект: что именно в свойствах, связях и законах развития изучаемого объекта будет исследовано в конкретной работе.

Цель работы – это конечный результат исследования, решение научной проблемы, то есть то, что должно быть достигнуто в итоге работы. Формулировка цели обычно начинается словами: «разработать», «обосновать», «выявить».

В соответствии с целью исследования формируется ряд задач. В соответствии с основной целью следует выделить три-пять задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы. Формулироваться задачи должны в форме перечисления: изучить, описать, составить, установить, выявить и т.п. Тщательное формулирование задач имеет важное значение, поскольку описание решения этих задач составляет содержание глав работы, а формулировки задач – названия глав работы. Кроме того, выводы работы должны показать, как решены задачи исследования, и доказать, что они действительно решены.

Следует иметь в виду, что изучение состояния теории и практики исследуемой области знания – это необходимое условие написания любой научной работы, но не задача. Задачей может быть исследование причин возникновения определенного явления в теории и практике, тенденции его развития. Также не следует делать одной из задач работы уточнение понятийного аппарата.

Теоретическую и методологическую основу исследования составляют научные труды отечественных и зарубежных авторов в области тех отраслей и направлений науки, к которым относится тема работы. Здесь же необходимо выделить использованные в работе методы исследования.

При изложении информационной базы исследования указывается, что в числе информационных источников работы использованы: а) научные источники в виде данных и сведений из книг, журнальных статей, научных докладов и отчетов, материалов научных конференций, семинаров; б) статистические источники в виде отечественных и зарубежных статистических материалов, отчетов органов государственной, региональной, ведомственной статистики, материалов разных организаций, фондов, институтов; в) официальные документы в виде кодексов законов, законодательных и других нормативных актов, в том числе положений, инструкций, докладов, проектов.

Объем введения составляет две-три страницы .

2.4. Первая глава

Содержанием первой главы являются теоретические (методологические) вопросы темы ВКР, написанные с использованием литературных источников. Рассмотрение теоретических аспектов исследуемой проблемы служит основой для дальнейшего изложения материала. В первой главе необходимо:

· определить понятийный аппарат;

· четко и детально описать объект и предмет исследования;

· проанализировать теоретические высказывания различных авторов по данному объекту (предмету) исследования, при этом необходимо обосновать свое мнение по анализируемому вопросу.

В первой главе целесообразно также отвести отдельное место истории развития предмета изучения, анализу зарубежного опыта.

Излагая вопросы теории, следует помнить, что эта часть работы не самоцель, а средство для рассмотрения практических вопросов исследуемой проблемы.

Не рекомендуется пересказывать содержание учебников, специальной литературы, инструкций или использовать материалы Интернета без ссылки на автора или источник информации. Ссылки на эти источники должны быть даны по тексту. Отсутствие таких ссылок означает, что студент самостоятельно разработал теоретические вопросы, что не соответствует реалиям.

В работе допускаются только цитаты, которые приводятся в подтверждение тех или иных положений. При цитировании следует придерживаться определенных правил:

- цитата может быть в виде дословного текста (без сокращений);

- цитата может представлять собой извлечение отдельных моментов, в этом случае опущенный текст заменяется многоточием.

Независимо от того, в какой форме цитируется материал, должна быть ссылка на его источник.

2.5. Вторая глава

Вторая глава в отличие от теоретической должна быть более конкретной, детально раскрывающей рассматриваемую проблему и базирующейся на обширном фактическом материале практической деятельности учреждений, организаций, органов государственного и муниципального управления. На основе этой информации делается объективная оценка полученных результатов. Студент должен проявить компетентность, эрудицию в области исследования, показать умение критически оценивать полученные результаты, выявлять недостатки, устанавливать причины сложившегося положения.

В данной главе необходимо:

- описать исходную информацию, проанализировать ее достоверность и возможность использования для решения поставленных задач;

- выбрать количественные показатели для анализа достигнутого уровня развития организации, учреждения, органа государственной и муниципальной власти;

- перечислить критерии, позволяющие на основе количественных показателей выбрать наиболее приемлемый вариант решения поставленных задач при существующих ограничениях.

Анализ показателей, характеризующих основные направления деятельности изучаемого объекта, проводится автором в динамике за период последних трех лет.

В ходе выполнения второй главы студент должен показать навыки обобщения информации, ее обработки, умение владеть различными методами анализа: сравнения, группировок, графическим, индексным, цепных подстановок и процентных чисел, математико-статистическими и др.

Между материалом первой (теоретической) части работы и второй (практической) должна быть четкая логическая взаимосвязь. Не допускается рассмотрение в первой части одних вопросов, а во второй – других, не связанных с первыми.

2.6. Третья глава

В третьей главе на основе проведенных исследований в предыдущих двух главах разрабатываются методические, организационные предложения или практические рекомендации по совершенствованию исследуемых процессов, имеющие целью получение положительного результата. Предложения должны базироваться на конкретном примере и решать те задачи, которые были сформулированы во введении.

Важно отметить, что в третьей главе не должно быть предложений, которые сводятся только к призывам: «надо усилить…», «совершенствовать…» и т.п. Любые предложения должны подкрепляться проработанным механизмом их практической реализации, по возможности - проведением соответствующих расчетов эффекта от внедрения предложенных мероприятий.

2.7. Заключение

В заключении подводятся итоги исследования. Оно содержит в сжатой форме выводы по сформулированным во введении задачам. В заключении не должно содержаться расплывчатых, общих выводов, а также выводов, не вытекающих из содержания проведенного исследования, и рекомендаций, носящих общий характер, сформулированных в виде лозунгов типа «повысить», «совершенствовать», «пересмотреть» и т.п. Выводы должны обладать краткостью и четкостью, быть конкретными. Рекомендации в меру возможности надо формулировать предметно и адресно.

Иногда в конце каждой главы приводят промежуточные выводы в виде резюме, отражающего в концентрированной форме содержание главы. Наличие таких выводов позволяет упростить составление заключения по работе.

Объем заключения – две-три страницы .

2.8. Список использованных источников

Список использованных источников (не менее 60-ти) должен содержать все основные монографии, учебники, пособия, брошюры, нормативные акты, статистические и другие справочники, статьи из периодической печати, сборники научных трудов, материалы конференций, на основе которых выполнена ВКР. В список источников может быть включена литература и на иностранном языке, если она использовалась в процессе работы, а также источники информации, полученной в Интернете.

Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на них в тексте ВКР. На все источники, указанные в списке литературы, обязательны ссылки в тексте ВКР. Образец оформления списка использованных источников приведен в приложении Ж.

2.9. Приложения

Приложения – это часть ВКР, которая имеет дополнительное значение, но является необходимой для более полного освещения темы.

По содержанию приложения весьма разнообразны. Это могут быть копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, схемы, диаграммы, гистограммы, карты. Это вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части ВКР и поэтому выносятся в приложения.

В тексте ВКР на все приложения должны быть даны ссылки.

III. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

3.1. Общие требования

Выпускная квалификационная работа представляет собой рукопись, поэтому она должна быть оформлена в соответствии с требованиями ГОСТа 7.32-2001 (правила оформления машинописных рукописей, напечатанных на принтере).

ВКР должна быть выполнена на компьютере. Сроки предоставления ВКР в окончательном варианте и в сброшюрованном виде определяются выпускающей кафедрой и указываются в графике выполнения ВКР.

ВКР должна быть выполнена с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Текстовой и графический материал ВКР следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Основной текст оформляется черным шрифтом «Times New Roman» 14 пт. обычным начертанием. Отступ первой строки абзаца составляет 1,27 см, междустрочный интервал – 1,5.

В тексте ВКР допускается выделять ключевые понятия, определения полужирным начертанием.

Не допускается чрезмерное уплотнение букв в словах в конце строки с целью разместить слово, равно как и опускать вниз не вместившиеся в строку буквы, если фраза заканчивается. Не допускается сокращение слов и словосочетаний, кроме общепринятых. На каждой странице (листе) должно быть 30-32 строки.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки ВКР, допускается исправлять подчисткой и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью - рукописным способом. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы неполностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.

Построение работы

3.2.1. Наименование структурных элементов ВКР – «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» – служат ее заголовками.

3.2.2. Основную часть работы следует делить на главы и параграфы, при этом необходимо, чтобы каждая глава и параграф содержали законченную информацию.

Главы, параграфы должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание.

3.2.3. Переносы слов в заголовках не допускаются, Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

3.2.4. Главы и параграфы следует нумеровать арабскими цифрами. Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста. (Пример – 1, 2, 3 и т.д.).

Номер параграфа включает номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой. Параграфы имеют нумерацию в пределах главы. Например: 1.1, 1.2, 2.1 и т.д.

После номера главы, параграфа, а также в конце заголовков точка не ставится.

3.2.5. Каждый структурный элемент ВКР следует начинать с новой страницы.

Заголовки отделяются от текста работы одной пустой строкой. Между заголовками пустые строки не ставятся.

3.2.6. Заголовки глав и структурных элементов следует печатать шрифтом «Times New Roman» 14 пт. полужирным начертанием. Заголовки параграфов следует печатать шрифтом «Times New Roman» 14 пт. начертанием полужирный курсив.

Заголовки глав, параграфов и структурных элементов (кроме «Содержания») следует печатать с абзацного отступа (1,27 см) с прописной буквы.

Заголовок «СОДЕРЖАНИЕ» печатается прописными буквами с выравнивания по центру без абзацного отступа.

3.3 Нумерация страниц

3.3.1 Страницы ВКР следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы.

Титульный лист и содержание включаются в общую нумерацию страниц ВКР, но номер страницы на них не проставляют.

3.3.2. Иллюстрации и таблицы на листе формата А№ учитывают как одну страницу. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц ВКР.

3.3.3. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки и оформляют шрифтом «Times New Roman» 10 пт. Обычным начертанием.

Если страница имеет альбомное расположение, то номер страницы указывается в центре нижней части листа, перевернутого по часовой стрелке.

3.4. Иллюстрации

3.4.1. Количество иллюстраций, помещенных в работе, определяется содержанием и должно быть достаточным для того, чтобы придать излагаемому тексту ясность и конкретность.

Диаграммы, графики, схемы в работе усиливают доказательства и наглядность рассматриваемых положений, облегчают восприятие рассуждений автора и позволяют в лаконичной форме отразить полноту знаний автора по исследуемой проблеме.

3.4.2. Рисунки следует размещать так, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы. Если такое размещение невозможно, рисунки располагают так, чтобы для их рассмотрения надо было повернуть работу по часовой стрелке (альбомная ориентация страницы).

Не рекомендуется по тексту работы помещать рисунки, размеры которых превышают формат листа А4, их следует выносить в приложения.

3.4.3. Все иллюстрации (схемы, графики, диаграммы и др.) именуют рисунками.

3.4.4. Рисунки следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Ссылки на рисунки в тексте ВКР оформляются путем написания с прописной буквы слова «Рисунок» и его номера.

На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте работы. Например: «в соответствии с Рисунком 3.1…», «как показано на Рисунке 1.5…».

3.4.5. Обязательным является указание источника, из которого был взят рисунок, либо источника данных, на основании которых был составлен автором. Ссылка на источник ставится в конце абзаца, в котором впервые упоминается рисунок, и оформляется в соответствии с п. 3.9.

3.4.6. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах главы. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера главы и порядкого номера иллюстрации, разделенных точкой.

Если в работе всего один рисунок, то он обозначается «Рисунок 1».

3.4.7. Иллюстрации каждого приложения обозначают нумерацией, состоящей из номера приложения и номера рисунка, разделенных точкой. Рисунки нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого приложения. Например: «Рисунок А. 1», «Рисунок А. 2», «Рисунок Б.1».

Если в приложении всего один рисунок, то он обозначается, например, «Рисунок Б. 1».

3.4.8. Рисунки могут иметь наименование, которое указывается после номера рисунка через тире. В конце наименования рисунка точка не ставится.

3.4.9. Наименование рисунка печатается шрифтом «Times New Roman» 14 пт. обычным начертанием. Слово «Рисунков» и его наименование располагают под рисунком посередине строки без абзацного отступа.

Рисунок и его наименование отделяются от текста ВКР одной пустой строкой. Между рисунком и его наименованием также оставляется одна пустая строка.

3.4.10. Не допускается расположение рисунка и его названия на разных страницах.

3.4.11. Иллюстрации должны быть в компьютерном черно-белом исполнении.

При необходимости иллюстрации могут иметь наименования рядов данных (легенду). Рисунок и его легенда, если таковые имеются, выполняются без обрамления границами.

Фон рисунка не должен мешать восприятию графического и текстового материала. Рекомендуется использовать монотонный фон – белый либо серый (не более 25%).

На диаграммах и графиках рекомендуется проставлять числовые значения рядов данных. В названиях осей координат указываются единицы измерения (если они имеются). Риски на осях координат должны соответствовать подписям под ними. Линии сетки не должны перекрывать основной графический и текстовый материал. Для этого рекомендуется оформлять сетку тонкими линиями серого цвета.

Допускается выполнение текстового материала рисунков шрифтом меньше, чем основной текст ВКР (например, «Times New Roman» 10-12 пт.).