Методические рекомендации. Ответ на первый вопрос предполагает необходимость осмысления основных (базовых) понятий в юридической науке: право в объективном и субъективном смысле

Ответ на первый вопрос предполагает необходимость осмысления основных (базовых) понятий в юридической науке: право в объективном и субъективном смысле, функции права, принципы права, система права и система законодательства, источник права, норма права, нормативный правовой акт, правоотношение, механизм правового регулирования, законность, правопорядок, правосознание, правовая культура, правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность. Осмысление каждого из указанных понятий требует анализа многоаспектности подходов к их пониманию в современной правовой науке, изучения различных точек зрения на эти понятия, раскрытие их внутреннего содержания, структуры, взаимосвязи с другими правовыми категориями.

Раскрывая второй вопрос, надлежит охарактеризовать способы измерения и оценки преступности, дать понятие показателей преступности, определить их основные функции и значение, разграничив основные показатели преступности на количественные и качественные. Характеризуя количественные показатели преступности, требуется уделить внимание таким из них, как состояние преступности, уровень (коэффициент) и динамика преступности. Оценивая показатель состояния преступности, необходимо учитывать, что он имеет абсолютный характер и определяется как по общему числу преступлений, совершенных на определенной территории за конкретный период времени, так и по числу лиц, их совершивших. Анализируя уровень (коэффициент) преступности необходимо принять во внимание, что данный показатель является относительным и характеризует распространенность, интенсивность преступной деятельности (коэффициент преступной интенсивности), а также степень преступной активности населения (коэффициент преступной активности). При этом требуется указать на способы вычисления указанных коэффициентов, приведя в работе соответствующие формулы, а также указать на значение данного показателя для оценки преступности. Характеризуя динамику преступности следует принять во внимание, что данный показатель может описываться как в абсолютном, так и в относительном выражении и характеризует изменения во времени показателей состояния, уровня и структуры преступности. При этом необходимо раскрыть различные подходы (способы) исчисления данного показателя и их значение в оценке (измерении) преступности. Анализируя качественные показатели преступности, следует обратить особое внимание на структуру преступности и ее характер. Раскрывая основные тенденции динамики преступности в современной России необходимо соотнести между собой показатели состояния и уровня преступности за последние несколько лет и проследить их зависимость от изменений в экономической, социальной, политической жизни страны, выявив тенденции, позволяющие осуществить прогнозирование дальнейшего состояния преступности и приоритетные направления борьбы с ней.

Литература:

К вопросу №1:

Учебники и учебные пособия:

1. Венгеров А. Б. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов. М.: Омега-Л, 2005.

2. Комаров С. А., Малько А. В. Теория государства и права. Учебно-методическое пособие. М.: Норма, 2004.

3. Марченко М. Н. Теория государства и права. М.: Проспект, 2006.

4. Морозова Л. А. Теория государства и права. М.: Норма, 2005.

5. Радько Т. Н. Теория государства и права. Учебник. М.: ЮНИТИ, 2004.

6. Ромашов Р. А. Теория государства и права. Учебник. СПб.: Юридический центр Пресс, 2005.

7. Темнов Е. И. Теория государства и права. Учебное пособие. М.: Экзамен, 2003.

8. Теория государства и права. Учебник / Под ред. В. К. Бабаева. М.: Юристъ, 2006.

9. Теория государства и права. Учебник для вузов / Под ред В. Д. Перевалова. М.: Норма, 2005.

10. Хропанюк В. Н. Теория государства и права. Учебник. М.: Омега-Л, 2004.

К вопросу №2:

Учебники и учебные пособия:

1. Алексеев А. И. Криминология: Курс лекций. М.: Щит-М, 2005.

2. Криминология. Учебник / Под ред. В. Д. Малкова. М.: Юстицинформ, 2006.

3. Криминология. Учебник / Под ред. Г. А. Аванесова. М.: ЮНИТИ, 2006.

4. Криминология. Учебник для вузов / Под ред. А. И. Долговой. М.: Норма, 2003.

5. Криминология. Учебник для вузов / Под ред. Н. Ф. Кузнецовой. М.: Проспект, 2007.

6. Кудрявцев В. Н., Эминов В. Е. Криминология. Учебник. М.: Юристъ, 2005.

7. Кудрявцев В.Н. Лекции по криминологии. М.: Юристъ, 2005.

8. Курганов С. И. Кринология. Учебник. М.: ЮНИТИ, 2006.

9. Лебедев С. Я., Кочубей М.А. Криминология. Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2007.

10. Чуфаровский Ю.В. Криминология. Учебное пособие. М.: РИОР, 2003.

11. Шели Д. Ф. Криминология. СПб.: Питер, 2003.

12. Шестаков Д. А. Криминология. Учебник. СПб.: Юридический центр Пресс, 2006.

Вариант №4 (О – С).

1. Правонарушения и юридическая ответственность.

2. Статус нотариуса и основы нотариальной деятельности.