КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Карта компетенций
| Компетенция | Признаки проявления | Технологии формирования | Методы оценки уровня |
| ОК-2 | Бакалавр способен обеспечивать соблюдение уголовного законодательства субъектами права | Обоснование предложений по совершенствованию уголовного законодательства и практики его применения с учетом положений профессиональной этики юриста | Обсуждение и анализ авторских экспертных заключений по решениям судов общей юрисдикции |
| ОК-6 | Бакалавр способен применять нормативно правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в антикоррупцонной деятельности | Написание эссе по актуальным аспектам антикоррупционного законодательства | Проведение обсуждения научных основ формирования антикоррупционного законодательства |
| ПК-1 | Бакалавр способен подготовить проект локального правого акта | Изучение материалов судебной практики по уголовным делам, формулирование собственных предложений по устранению коллизии уголовных норм | Разрешение спорных ситуаций судебной практики с привлечением научного материала, имеющегося в теории и практике уголовного права. |
| ПК-2 | Бакалавр может дать правовую оценку уголовно-правовой ситуации с учетом положений действующего уголовного законодательства, тенденций судебной практики | Анализ спорных положений действующего уголовного законодательства, изучение материалов судебной практики по уголовным делам, обоснование предложений по их совершенствованию с учетом положений отечественной науки уголовного права. | Обсуждение и анализ рецензий и экспертных заключений по решениям судов общей юрисдикции |
| ПК-6 | Бакалавр может давать комплексную правовую оценку коррупционной ситуации, применяя нормы антикоррупционного законодательства. | Написание эссе по актуальным аспектам антикоррупционного законодательства; составление проектов антикоррупционных актов и иных локальных юридических документов. | Проведение обсуждения научных основ формирования антикоррупционного законодательства; отдельных результатов реального процесса по конкретной коррупционной ситуации. |
| ПК-9 | Бакалавр может давать комплексную правовую оценку уголовно-правовой ситуации с позиции соблюдения права и свободы человека и гражданин | Анализ спорных положений действующего уголовного с позиции соблюдения права и свободы человека и гражданин | Проведение обсуждения научных основ формирования уголовно-правовых основ защиты прав и свобод человека и гражданина |
| ПК-10 | Бакалавр способен выявлять и пресекать преступления и иные правонарушения; | Написание эссе по актуальным аспектам уголовно-правового воздействия на отдельные виды преступлений | Проведение обсуждения результатов реального судебного процесса по конкретной уголовно-правовой ситуации. |
| ПК-11 | Бакалавр способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Написание эссе по актуальным аспектам уголовной политики государства в сфере правового воздействия на отдельные виды преступлений | Проведение обсуждения научных основ формирования законодательства по противодействию отдельным видам преступлений средствами уголовного права |
| ПК-12 | Бакалавр может давать комплексную правовую оценку коррупционной ситуации, применяя нормы уголовного законодательства. | Написание эссе по практики применения антикоррупционного законодательства | Проведение обсуждения результатов реального судебного процесса по конкретной коррупционной ситуации. |
| ПК-15 | Бакалавр способен толковать различные правовые акты. | Толкование уголовного закона в рамках спорных положений судебной практики | Обоснование собственной позиции по спорным положениям действующего уголовного законодательства и судебной практики |
В процессе изучения дисциплины предполагается прохождение бакалаврами следующих стадий:
I. Формирование представлений о дисциплины «Уголовное право»:
1. «Пассивное» восприятие и накопление информации.
2. Приобретение навыков целенаправленного восприятия проблем уголовного права.
3. Обогащение знаний и формирование представлений об эталонах, обеспечивающих полноценное восприятие уголовно-правовых явлений.
4. Расширение объема представлений о конкретных общественных отношениях, входящих в сферу регулирования современным отечественным уголовным правом.
5. Формирование представления об общественных отношениях, не урегулированных нормами уголовного права и разрабатываемых в его теории.
II. Формирование уголовно-правовых понятий:
1. Обогащение словаря уголовно-правовых терминов уголовного права.
2. Выделение и распознавание уголовно-правовых понятий от иных по существенным признакам и на основе овладения приемами сравнения и сопоставления.
3. Овладение приемами группировки, классификации и обобщения знаний о предметах и явлениях современного отечественного уголовного права с целью формирования понятий и актуализации собственной теоретико-правовой позиции.
III. Оперирование уголовно-правовыми знаниями, умениями и понятиями в практической деятельности:
1. Обучение применению теоретических знаний уголовного права в самостоятельной практической деятельности.
2. Обучение применению теоретических знаний проблем уголовного права в самостоятельной научно-исследовательской деятельности, соединению их с новыми уголовно-правовыми знаниями и умениями.
Система текущего контроля включает:
- контроль посещения и работы на практических занятиях;
- контроль выполнения заданий для самостоятельной работы;
- контроль знаний, умений, навыков, усвоенных в данном курсе, в форме письменных исследовательских работ (эссе).
Работа на практических занятиях оценивается преподавателем (по пятибалльной шкале) по итогам подготовки и выполнения бакалаврами практических заданий, активности работы в группе и самостоятельной работы.
В качестве итогового контролявыступает зачет (3, 6 семестр) и экзамен (4, 5 семестр). Оценка может быть составной и выставляться как среднее арифметическое оценок по пятибалльной шкале (с округлением до целого) по результатам выполнение следующих заданий:
- для самостоятельной работы / написание научной работы (эссе) по выбранной теме;
- на практических занятиях (степень активности на практических занятиях в виде устных ответов и выступлений с сообщениями; выполнения текущих контрольных работ (тестов); участия в научной дискуссии);
- научно-исследовательской работы по актуальным проблемам уголовного права.
Основанием для недопуска к экзамену является:
- неотработанный пропуск более 50% практических заданий для самостоятельной работы.
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |