КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Придаточные в сложноподчиненных предложениях
1. Определительные → какой?
2. Местоименно-определительные:
1) Отвечают на вопросы КТО ИМЕННО? ЧТО ИМЕННО?
2) Относятся к местоимениям весь, тот, всякий;
3) Присоединяются союзными словами = относительными местоимениями кто,что
3. Изъяснительные (=дополнительные)→ вопросы косвенных падежей
(Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чем?)
4. Обстоятельственные → вопросы обстоятельств (Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как? и др.)
ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ
| Вид | Вопросы | Союзы | Союзные слова |
| 1. места | Где? Куда? откуда? | ------------------------ | Где, куда, откуда. |
| 2. времени | Когда? Как долго? С каких пор? На сколько времени? До каких пор? | Когда, пока, лишь, как только, едва, едва лишь, в то время как, в то время когда, прежде чем, раньше чем, перед тем как, только лишь, чуть только, после того как и др. | -------------- |
| 3. образа и степени действия | Как? Каким образом? До какой степени? | Как, будто, точно, словно, как будто | Как, что, будто, сколько, чтобы насколько и др. |
| 4. условия | При каком условии? | Если, раз, если… то, когда, кабы, ежели, коли//коль, коль скоро | ------------- |
| 5. причины | Почему? Отчего? По какой причине? | Потому что; ибо; из-за того что; оттого что; так как, благодаря тому что; тем более что | ------------- |
| 6. цели | Зачем? С какой целью? Для чего? | Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы; дабы, с той целью чтобы | --------------- |
| 7. сравнения | Как? Насколько? Как что? Как кто? Чем что? Чем кто? | Как, подобно тому как, как будто, чем…тем, вроде того как, как если бы, словно, точно. | --------------- |
| 8* уступки | Несмотря на что? Вопреки чему? | Несмотря на то что, хотя, пускай, пусть, как (бы) ни, сколько (бы) ни, где (бы) ни, какой (бы) ни | --------------- |
| 9. следствия | Что из этого следует? | Так что. | -------------- |
| 10* присоединительные | Что к этому можно добавить? | -------------------- | Что, где, зачем, куда, отчего, почему. |
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
| правило | примеры |
| 1. Придаточное предложение отделяется от главного запятой. Если придаточное предложение находится в середине главного, оно отделяется запятыми с двух сторон 2. Если придаточное предложение присоединяется к главному при помощи союзов потому что, благодаря тому что, с тех пор как, прежде чем и др., то постановка запятой зависит от интонации: -интонационно союз относится к придаточному предложению, и запятая ставится перед ним; -интонационно союз разделяется, и его первая часть входит в состав главного Если придаточное предложение предшествует главному, то запятая ставится после придаточного, а внутри союза не ставится. 3.Придаточное предложение не отделяется запятой, если оно стоит после главного и начинается отрицанием с НЕ 4. Если перед подчинительным союзом стоят слова особенно, в частности, то есть, а именно, а также, а только, а просто и др., то запятая после них не ставится. 5. Не отделяются запятой однородные придаточные предложения, связанные неповторяющимися или разделительными союзами или, либо и др. и при отсутствии повторяющегося союза Если же однородные придаточные предложения соединены повторяющимися соединительными союзами, то запятая между ними ставится. Если однородные придаточные сильно распространены, особенно когда внутри них уже имеются запятые, вместо запятой ставится точка с запятой 6. При двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и союзном слове), а также при встрече сочинительного и подчинительного союзов запятая между ними ставится, если дальше не следует вторая часть сложного союза то, так, но; в противном случае запятая не ставится. 7. Придаточное предложение, состоящее из одного только относительного слова, запятой не отделяется. | Бываютвстречи, (которые никогда не забудутся). Все возы, (потому что на них лежа- литюки с шерстью), казались очень высокими и пухлыми. Онне был на занятиях, (потому что заболел). Он не был на занятиях потому, (что случилось что-то непредвиденное). (По мере того как ярассказывал), онприходил в себя. Важно (не что онговорил), а (как он это сделал). Студентмного времени уделял изучению физики, (в частности когда приближаласьсессия). Мересьев вдруг почувствовал, (что машина ему послушна) и (ончувствует её во всём). Воропаевне понимал, (куда его ведут) и (что с ним будут делать). Онвесел и (когда работаспорится в его руках), и (когда отдыхает с товарищами), и (когда работает на воскреснике). Не потерплю, (чтоб развратитель огнём и вздохов и похвал младое сердце искушал); (чтоб червь презренный, ядовитый точил лилеи стебелёк); (чтоб двухутренний цветокувял уже полураскрытый). Мечик почувствовал, (что, (если вновь придётся отстреливаться), он уже ничем не будет отличаться от Пики). Сергей подумал, (что если он не позвонит), то сам искать его не будет). Он обиделся, но не сказал (почему). Он ушёл и не сказал (зачем). Я это говорил, но не помню (когда). |
ЗАПОМНИ:
Не являются придаточными предложениями и не отделяются запятой неразложимые выражения во что бы то ни стало; как ни в чём не бывало; кто во что горазд; что есть мочи и т.п.
ЗАДАНИЕ 13
СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
Подчинение придаточных предложений
[ ], ( ), ( ) – последовательное подчинение.
 |
[ ], ( ) и ( ) – однородное соподчинение
 |  | ||
( ), [ ], ( ) – параллельное подчинение
Например:
 |  | ||
Я всегда знал, (что он ветреный человек), (на которого нельзя надеяться.) – последовательное подчинение.
 |  | ||
Поутру, (когда мы опять остановились пить чай), яузнал, (что мои страхибыли несовсем обоснованы) – параллельное подчинение.
 |
Всеговорили, (что япеременился), (что явырос и поумнел.) – однородное соподчинение.
ЗАДАНИЕ 14
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
[ ], И [ ], (ЧТОБЫ ) сложное предложение с разными видами связи: с сочинительной и подчинительной.
[ ], [ ], И [ ] сложное предложение с разными видами связи: с бессоюзной и сочинительной.
[ ], [ ], (ЧТО ) сложное предложение с разными видами связи: с бессоюзной и подчинительной.
[ ], [ ], И [ ], (ЧТО ) сложное предложение с разными видами связи: с бессоюзной, сочинительной и подчинительной.
СЛОЖНЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |