КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Объем дисциплины и виды учебной работыСтр 1 из 26Следующая ⇒ Северо-Западный филиал ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Российская академия правосудия»
Кафедра государственно – правовых дисциплин
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция»
Санкт-Петербург
Автор: И.И. Капитонова – доцент кафедры государственно- правовых дисциплин СЗФ ФГБОУВПО «РАП»
Рецензент: Доктор юридический наук, профессор Кайнов В.И. Кандидат юридических наук, доцент Лобанова Е.А.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция».
Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 15от 6 ноября 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 11 от 18 декабря 2012 г.).
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Конституционное право является ведущей отраслью права Российской Федерации, что обусловлено значением общественных отношений, которые закрепляются и регулируются нормами этой отрасли. Устанавливая в правовой форме основополагающие принципы устройства общества и государства, определяя общие основы управления всеми общественными процессами, какой бы стороны жизни общества они не касались, эта отрасль тем самым дает необходимые ориентиры, отражающие главное сущностное направление правового регулирования во всех сферах общественных отношений. Изучение бакалаврами конституционного права является необходимой предпосылкой для последующего изучения других отраслей российского права. Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Конституционное право»: А) нормотворческая; Б) правоприменительная; В) правоохранительная; Г) экспертно-консультационная; Д) педагогическая. Изучение учебного курса «Конституционное право» бакалаврами юридического факультета имеет: Цель – формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для: - нормотворческой деятельности: участия в подготовке нормативно-правовых актов; - правоприменительной деятельности: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составления юридических документов; -правоохранительной деятельности: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; -охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; зашита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; - экспертно-консультационной деятельности; консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов; - педагогической деятельности; -преподавания правовых дисциплин; осуществление правового воспитания. Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится бакалавр в рамках ученой дисциплины «Конституционное право »: - освоение бакалаврами комплекса знаний, необходимых и достаточных для участия в конституционно-правовых отношениях, для обеспечения конституционной законности и правопорядка в сфере государственной власти и местного самоуправления, безопасности личности; - формирование у бакалавров уважения к конституционным ценностям и активной жизненной позиции в области их охраны; - усвоение концепции и содержания действующего законодательства; - характеристика практики реализации норм конституционного права; - обсуждение существующих пробелов в конституционно-правовых нормах; -выработка у бакалавров умения обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершение действия, связанных с реализацией конституционно-правовых норм; -приобретение бакалаврами навыков разработки и экспертизы нормативных правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления – источников конституционного права; - формирование у бакалавров политической и правовой культуры, активной жизненной позиции как субъектов политической системы России; - приобретение бакалаврами навыков правозащитной деятельности; обжалования действий (бездействия), незаконных правовых актов органов и должностных лиц органов государственной власти и местного самоуправления; консультирования граждан, представителей общественных объединений по вопросам реализации и защиты их прав и свобод. В результате освоения дисциплины бакалавр должен: Знать: - общие категории и понятия конституционного права, а также специальную терминологию, применяемую в конституционно-правовом законодательстве; - источники конституционного права, их соотношение по юридической силе; - значение, особенности и содержание Конституции Российской Федерации, этапы ее развития; -значение и содержание основ конституционного строя Российской Федерации; конституционные характеристики Российского Государства; конституционные основы экономической, общественно-политической и духовно-культурной деятельности в Российской Федерации; - основы правового положения личности; становление и развитие института гражданства Российской Федерации, содержание конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина; способы защиты прав и свобод личности; федеративное устройство России, основные этапы его становления и развития; принципы современного российского федерализма; конституционно-правовой статус Российской Федерации и субъектов Российской Федерации; -конституционные основы организации и обеспечения функционирования системы органов государственной власти и местного самоуправления; - проводить сравнительный анализ конституционных норм Росси и зарубежных стран. Уметь: -обобщать полученные знания; - правильно применять теоретические знания и конституционному праву, в том числе свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике; - правильно определять нормативный правовой акт, подлежащий применению к соответствующим конституционно-правовым отношениям; - анализировать нормативные правовые акты, регулирующие конституционно-правовые отношения, толковать правовые нормы, применяя различные способы и виды толкования; -анализировать судебную практику Конституционного Суда Российской Федерации, применения в соответствующей правовой ситуации; -принимать правовые решения в соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими конституционные отношения. Владеть (быть в состоянии продемонстрировать): общекультурные компетенции: - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности (ОК-2); -соблюдать принципы этики юриста (ОК -2); - владеть культурой мышления, иметь способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - способность анализировать современные конституционно значимые проблемы и процессы; - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); - стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны (ОК-10); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информации (ОК-11); - способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); - владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13); - владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом; профессиональные компетенции: в нормотворческой деятельности; - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности; - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способность применять нормативные акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности; - быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); - способность осуществлять предупреждения нарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); - способность выявлять и давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); в экспертно-консультационной деятельности; - быть готовым принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); - способность толковать различные правовые акты (ПК-15); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); в педагогической деятельности; - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).
Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план
|