Итоговый тест по ботанике

Часть А
1. Все бактерии способны к… 1) фотосинтезу 2) паразитизму 3) половому размножению 4) образованию спор

2. Общий признак бактерий: 1) в клетках есть ядро и мембранные органоиды 2) состоят из множества специализированных клеток 3) способны к хемосинтезу 4) ДНК расположена в цитоплазме

3. Из предложенных организмов выберите бактерию: 1) кишечная палочка 2) цианобактерия 3) хламидомонада 4) амеба

4. Выберите признак, характерный и для грибов, и для животных: 1) автотрофное питание 2) не способны к фотосинтезу 3) запасное вещество — крахмал 4) рост всю жизнь

5. В симбиоз с растениями могут вступать… 1) шляпочные грибы 2) головневые грибы 3) молочнокислые бактерии 4) мукор

6. Болезни злаков могут вызвать… 1) фитофтора 2) ржавчинные грибы 3) дрожжи 4) пеницилл

Ржавчинные грибы — типичные паразиты цветковых растений с мицелием, развивающимся в межклетниках и сосущим пищу из живых клеток хозяина помощью присосок или гаусториев.

7. Дрожжи, в отличие от других грибов… 1) автотрофы 2) не имеют мицелия 3) размножаются спорами4) не способны к делению клеток

8. Лишайники выделяют в отдельную группу организмов, т. к. они… 1) медленно растут 2) требовательны к чистоте окружающей среды 3) состоят из гриба и водоросли 4) служат пищей 9. Только растениям характерен признак: 1) фотосинтезируют 2) клеточная стенка состоит из целлюлозы 3) не используют кислород для дыхания 4) растут всю жизнь

10. Банан относят к травам, т. к. … 1) имеет неодревесневший стебель 2) центральный побег ежегодно отмирает 3) образует цветки и плоды 4) многолетнее растение

Дерево – это долговечное растение с одним хорошо развитым одревесневшим стеблем – стволом, ветви начинаются на некотором расстоянии от земли и образуют крону. Обычно не ниже 2 м. Кустарник – это растение с несколькими небольшими одревесневшими стволиками, с ветвями, начинающимися сразу от земли.Травянистые растения имеют мягкий зеленый стебель с листьями и цветками. Они почти всегда ниже деревьев и кустарников.

11. Запасающую функцию выполняет ткань1) покровная 2) проводящая 3) основная 4) механическая

12. Выберите ткань, состоящую только из живых клеток… 1) волокна 2) пробка 3) древесина 4) камбий

13. Корневой клубень — это… 1) подземный видоизмененный побег 2) видоизмененный боковой или придаточный корень 3) видоизмененный главный корень 4) утолщение на конце главного корня

14. Центральный цилиндр корня состоит из 1) пробки и луба 2) луба и камбия 3) камбия и древесины 4) луба и древесины

Осевой, или центральный, цилиндр состоит из проводящей системы (ксилемы и флоэмы), окруженной кольцом живых клетокперицикла, способного к меристематической деятельности.

15. Выберите растение с простыми листьями… 1) бузина, ясень 2) рябина, шиповник 3) клевер, земляника 4) клен, дуб

Простой лист состоит из единственной листовой пластинки и одного черешка. Хотя он может состоять из нескольких лопастей, промежутки между этими лопастями не достигают основной жилки листа. Простой лист всегда опадает целиком. Если выемки по краю простого листа не достигают четверти полуширины листовой пластины, то такой простой лист называется цельным.

Сложный лист состоит из нескольких листочков, расположенных на общем черешке (который называется рахис). Листочки, помимо своей листовой пластинки, могут иметь свой черешок (который называется черешочек, или вторичный черешок) и свои прилистники (который называются прилистничками, иливторичными прилистниками). В сложном листе каждая пластинка опадает отдельно. Так как каждый листочек сложного листа можно рассматривать как отдельный лист, при идентификации растения очень важно определить местонахождение черешка. Сложные листья являются характерными для некоторых высших растений, таких как бобовые.

16. Листопад — это приспособление растений к… 1) нехватке тепла 2) нехватке воды 3) низким температурам 4) распространению семян и плодов

17. Стебель деревьев отличается от корня… 1) наличием пробки 2) способностью к транспорту веществ 3) сердцевиной в центре 4) типом роста

Отличие побега от корня заключается в следующем:

1. На стебле есть листья и клетки, содержащие хлоропласты. В корне отсутствуют даже намеки на способность к фотосинтезу.

2. Стебель-цветонос дает жизнь цветку – генеративному органу растения. У корня такой возможности нет.

3. У корня позитивный геотропизм, а у побега – позитивный гелиотропизм. Геотропизм, или гравитропизм (в физиологии растений) — способность различных органов растения располагаться и расти в определённом направлении по отношению к центру земного шара.

18. Видоизмененный побег — это… 1) усик гороха 2) корнеплод моркови 3) луковица тюльпана 4) семя фасоли

19. Однополые цветки встречаются у… 1) яблони 2) крапивы 3) редьки 4) клевера

20. Выберите признак, характерный для самоопыляемых растений: 1) яркие, крупные цветки 2) цветут до появления листьев 3) лепестки венчика плотно прилегают друг к другу 4) имеют нектар и запах

21. Двойное оплодотворение заключается в… 1) слиянии двух спермиев и одной яйцеклетки 2) слиянии двух спермиев друг с другом
3) слиянии одного спермия с яйцеклеткой, а второго — с центральной клеткой 4) слиянии двух яйцеклеток и одного спермия

22. Плод гороха: 1) боб 2) стручок 3) стручочек 4) коробочка

23. Тело водорослей называется… 1) мицелий 2) таллом 3) спорофит 4) клетка

24. Водоросли — это низшие растения, т. к. они…
1) обитают в воде 2) размножаются спорами3) не имеют тканей4) покрыты оболочкой

25. Фотосинтез у водорослей проходит в… 1) хлоропластах 2) хромопластах 3) лейкопластах 4) хроматофоре

26. Мхи отличаются от других растений… 1) размножаются спорами 2) не имеют корней 3) для оплодотворения необходима вода 4) в цикле развития доминирует спорофит

27. Два типа клеток (живые зеленые и мертвые водоносные) характерны для…
1) кукушкиного льна 2) сфагнума 3) щитовника мужского 4) сосны обыкновенной

28. У всех папоротникообразных… 1) есть корневище 2) развивается главный корень 3) споры образуются в спорангиях 4) листья крупные, растут верхушкой

29. У можжевельника семена находятся… 1) в женских шишках 2) в мужских шишках 3) в плодах 4) в соплодиях
Голосеменные — древесные растения: деревья, кустарники, редко лианы; трав среди голосеменных нет. У большинства из них имеются хорошо развитые ткани: фотосинтезирующие, проводящие, покровные, механические, запасающие и образовательные. Стебель голосеменных способен расти в толщину вследствие деления клеток камбия. Листья у большинства представителей голосеменных чешуевидные или игольчатые (хвоя).

Среди растений отдела Голосеменные много древних видов, как вымерших, так и современных. Наиболее знакомые и важные представители голосеменных растений — класс Хвойные.

Женские кусты обычно ниже и более рыхлые, «растрепанные» по форме. Мужские — более высокие и плотные. Шишки можжевельника (шишкоягоды) — плоды, образующиеся на женских растениях, созревают осенью следующего после цветения года.

30. Сосуды в древесине есть у… 1) Мохообразных и Папоротникообразных 2) Папоротникообразных и Голосеменных 3) Голосеменных и Цветковых 4) Цветковых

Х-ка голосеменных:

1. Листья покрыты кутикулой.

2. Листья игловидные или чешуевидные.

3. Размножаются семенами.

4. Образовали каменный уголь.

5. Есть органы: корень, стебель, лист.

6. Семена находятся на чешуйках шишек.

7. В цикле развития преобладает спорофит.

Устный опрос по вопросам.

1. Почему древесные формы папоротников, хвощей, плаунов погибли, а голосеменные сохранились и заняли господствующее положение? (Обусловлено возникновением приспособлений к условиям меньшей влажности: появился главный корень, глубоко проникающий в почву; половой процесс стал независим от наличия влаги; образовались семена, снабжённые запасом питательных веществ и защищённые кожурой.)

2. Почему эти растения назвали “Голосеменные” (Семена на мегаспорофиллах располагаются открыто).

Включают отделы: саговниковые, гинкговые, хвойные, эфедровые.

Сосна – обоеполое ветроопыляемое растение. На молодых стеблях образуются два вида шишек – укороченных побегов: мужские и женские. Мужские шишки расположены у основания молодых побегов, имеют ось, к которой прикреплены чешуйки, маленькие красноватые женские сидят на верхушках молодых побегов. Пыльца, приносимая ветром, попадает на чешуи женских шишек. Пыльцевое зерно прорастает, спермий по пыльцевой трубке достигает яйцеклетки и сливается с ней – происходит оплодотворение. Соединяясь, спермий и яйцеклетка образуют клетку с двойным набором хромосом – зиготу. Это первая клетка спорофита. На второй год после образования женской шишки и переноса на нее микроспор семена высыпаются и разносятся ветром.

Голосеменные – основа растительного покрова ряда природных зон. 90 % лесов представлены разными видами голосеменных. Семенами питаются птицы, древесина используется в хозяйстве, сосна используется в кораблестроении, из нее получают бумагу, картон, скипидар.

31. Какие растения относятся к семейству Крестоцветные?
1) дурман, петуния 2) ярутка, горчица 3) астра, подсолнечник 4) лук, чеснок

Однодольные: Семейство Злаки (рожь, пшеница, пырей) – стебель соломина, соцветие сложный колос, плод зерновка. Семейство Лилейные (лук, тюльпан, ландыш) – имеют корневища и луковицы.

Двудольные: Семейство Крестоцветные (редис, капуста, сурепка) – 4 лепестка, плод стручок.

Семейство Бобовые, они же Мотыльковые (горох, клевер, бобы) – плод боб, клубеньковые бактерии.

Семейство Пасленовые (картофель, томат, перец) – сросшиеся чашелистики и лепестки, ядовитость.

Семейство Сложноцветные (подсолнух, ромашка, одуванчик) – мелкие цветки собраны в соцветие корзинка, плод семянка. Семейство Розоцветные (яблоня, земляника, рябина).

32. Выберите признак, характерный для растений семейства Сложноцветные:
1) плод — зерновка 2) снаружи соцветие покрыто оберткой 3) мочковатая корневая система 4) листья с дуговым жилкованием

33. Что общего у Пасленовых и Бобовых? 1) строение цветка 2) плод ягода 3) отсутствие камбия в стебле 4) соцветие кисть

34. Лилейных относят к классу Однодольных, т. к. …
1) жизненная форма — травы 2) есть подземные побеги 3) обоеполые цветки 4) мочковатая корневая система

35. Один из признаков семейства Злаковые: 1) стебель соломина2) цветок с двойным околоцветником 3) хорошо развит главный корень 4) дуговое жилкование

36. По какому признаку растения объединяются в семейства?
1) строение цветка 2) тип корневой системы 3) тип стебля и листьев 4) жизненная форма

Часть В
1. Грибы, как и растения, … 1) способны к фотосинтезу 2) обладают неограниченным ростом 3) неподвижны 4) центральную часть клетки занимает крупная вакуоль 5) поглощают вещества в виде растворов 6) запасное вещество — гликоген

2. Папоротники, как и голосеменные растения, … 1) размножаются семенами 2) для оплодотворения не нуждаются в воде 3) образуют органические вещества из неорганических 4) имеют органы и ткани
5) дышат кислородом воздуха 6) имеют стержневую корневую систему

3. Выберите признаки, характерные для корней растений:
1) вершина покрыта корневым чехликом 2) поглощают воду и минеральные вещества из почвы3) есть конус нарастания 4) не способны к ветвлению 5) в зоне всасывания содержат корневые волоски 6) в центре расположена сердцевина, клетки которой выполняют запасающие функции
4. Установите соответствие между признаками и отделом растений.
ПРИЗНАК ОТДЕЛ
А) тело — слоевище, не разделенное на органы 1) Отдел Мохообразные
Б) есть органы и ткани 2) Отдел Зеленые водоросли
В) участвуют в образовании торфа
Г) одноклеточные и многоклеточные формы
Д) гаметы образуются в одноклеточных половых органах
Е) многие зимуют в стадии зиготы

5. Установите соответствие между признаками и тканью растений.
ПРИЗНАК ТКАНЬ
А) оставляет большую часть стебля дерева 1) Древесина
Б) обеспечивает транспорт органических веществ 2) Луб
В) ее проводящие элементы представляют собой живые клетки
Г) переносит вещества от корня в стебель
Д) обычно расположена ближе к поверхности стебля

6. Установите соответствие между признаками и семейством отдела Цветковых.
ПРИЗНАК СЕМЕЙСТВО
А) соцветие корзинка 1) Семейство Сложноцветные
Б) цветки однополые или обоеполые 2) Семейство Пасленовые
В) плод ягода или коробочка
Г) плод семянка
Д) семена с эндоспермом
Е) у некоторых есть прикорневая листовая розетка

7. Распределите организмы по царствам, к которым они принадлежат.
ОРГАНИЗМ ЦАРСТВО
А) вольвокс 3 1) Бактерии
Б) кокки 1 2) Грибы
В) бацилла 1 3) Растения
Г) головня 2
Д) ламинария 3
Е) фукус 3

8. Установите последовательность развития мха, начиная со споры: 134562
1) спора 2) коробочка 3) предросток (зеленая нить) 4) взрослое растение 5) антеридии и архегонии
6) оплодотворение

Часть С
1. Докажите, что клубень картофеля — подземный побег.

Клубни характерны для немногих растений. Подземные побеги, на верхушках которых развиваются клубни, отрастают от оснований надземных стеблей; эти побеги называются столонами. Клубни - это верхушечные утолщения столонов. Клубень имеет короткие междоузлия; хлорофилла он не содержит, но, выставленный на свет, может зеленеть. Рассмотрим клубень картофеля. На его поверхности в углублениях по 2-3 расположены почки, или глазки. Глазков больше на той части клубня, которую называют верхушкой. Противоположной стороной - основанием - клубень соединен со столоном. Строение клубня убеждает в том, что клубень - это видоизмененный подземный побег.
2. Найдите ошибки в приведенном тексте.
1. Стебель — это часть побега. 2. Молодой стебель деревьев покрыт ризодермой, зрелый стебель — пробкой. 3. В умеренном климате пробка образуется на 2-й — 3-й год жизни стебля. 4. Под пробкой находится луб, состоящий из сосудов. 5. Под лубом расположена древесина, обеспечивающая транспорт минеральных веществ снизу вверх. 6. В центре обычно расположена сердцевина, чаще всего представленная живыми клетками.

Ошибки: № 2 — молодой стебель деревьев покрыт кожицей (эпидермой); № 3 — пробка образуется в первый год жизни стебля; № 4 — луб состоит из ситовидных трубок, сосуды — это клетки древесины.
4. Почему грибы выделены в отдельное царство?

1) наличие мицелия и гиф; 2) гетеротрофы, нет пластид и не способны к фотосинтезу;
3) клеточная стенка из хитина; 4) размножение спорами.
5. Какие приспособления есть у растений для пережидания неблагоприятных условий? Назовите не менее 4-х таких особенностей.

1) семена, покрытые мощной и прочной оболочкой; 2) узкие и жесткие листья для уменьшения испарения; 3) запасающие ткани, в которых накапливаются необходимые вещества; 4) покровные ткани, препятствующие внешним воздействиям; 5) короткий вегетационный период (у пустынных и тундровых растений).
6. Какие особенности строения и размножения помогли растениям освоить сушу? Назовите не менее трех особенностей.

1) появление тканей и органов; 2) появление и развитие корневой системы, поглощающей вещества из почвы; 3) независимость размножения (в частности, процесса оплодотворения) от воды; 4) развитие проводящей системы, связывающей все органы растения в единое целое.