Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Темперамент. 1 страница

Читайте также:
  1. D. Қолқа доғасынан 1 страница
  2. D. Қолқа доғасынан 2 страница
  3. D. Қолқа доғасынан 3 страница
  4. D. Қолқа доғасынан 4 страница
  5. D. Қолқа доғасынан 5 страница
  6. D. Қолқа доғасынан 6 страница
  7. D. Қолқа доғасынан 7 страница
  8. D. Қолқа доғасынан 8 страница
  9. D. Қолқа доғасынан 9 страница
  10. Hand-outs 1 страница

 

1Свойства темперамента. Темперамент и основные свойства нервной системы чело

 

 

К свойствам темперамента можно отнести те отличительные индивидуальные признаки человека, которые определяют собой динамические аспекты всех его видов деятельности, характеризуют особенности протекания психических процессов, имеют более или менее устойчивый характер, сохраняются в течение длительного времени, проявляясь вскоре после рождения (после того, как центральная нервная система приобретает специфически человеческие формы). Считают, что свойства темперамента определяются в основном свойствами нервной системы человека, которые мы рассмотрели в предыдущей главе учебника, обсуждая проблемы способностей.

 

Советский психофизиолог В. М. Русалов, опираясь на новую концепцию свойств нервной системы, предложил на ее основе более современную трактовку свойств темперамента. Исходя из теории функциональной системы П. К. Анохина, включающей четыре блока хранения, циркулирования и переработки информации (блок афферентного синтеза, программирования (принятия решений), исполнения и обратной связи), Русалов выделил четыре связанные с ними свойства темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного синтеза (степень напряженности взаимодействия организма со средой), легкость переключения с одной программы пове дения на другую, скорость исполнения текущей программы поведения и чувствительность к несовпадению реального результата действия с его акцептором.

 

В соответствии с этим традиционная психофизиологическая оценка темперамента изменяется и вместо двух параметров — активности и чувствительности — включает уже четыре компонента: эргичность (выносливость), пластичность, скорость и эмоциональ-ность (чувствительность). Все эти компоненты темперамента, по мнению В. М. Русалова, биологически и генетически обусловлены. Темперамент зависит от свойств нервной системы, а они в свою очередь понимаются как основные характеристики функциональных систем, обеспечивающих интегративную, аналитическую и синтетиче-скую деятельность мозга, всей нервной системы в целом.

 

Темперамент — это психобиологическая категория в том смысле слова, что его свойства не являются полностью ни врожденными, ни зависимыми от среды. Они, по выражению автора, представляют собой «системное обобщение» первоначально генетически за-данных индивидуально-биологических свойств человека, которые, «включаясь в самые разные виды деятельности, постепенно трансформируются и образуют независимо от содержания самой деятельности обобщенную, качественно новую индивидуально устойчивую систему инвариантных свойств».



 

В соответствии с двумя основными видами человеческой деятельности — предметной деятельностью и общением — каждое из выделенных свойств темперамента должно рассматриваться отдельно, поскольку предполагается, что в деятельности и общении они проявляются по-разному.

века.

 

 

Еще на одно обстоятельство, характеризующее связь темперамента со свойствами нервной системы, следует обратить внимание. Психологической характеристикой темперамента являются не сами по себе свойства нервной системы или их сочетание, а типичные особенности протекания психических процессов и поведения, которые данные свойства порождают.

 

Рассмотрим эти свойства применительно к познавательным процессам, предметной деятельности и общению человека. В число соответствующих свойств можно включить активность, продуктивность, возбудимость, тормозимость и переключаемость.



 

Активная сторона восприятия, внимания, воображения, памяти и мышления характеризуется, соответственно, тем, насколько человек в состоянии сосредоточить, сконцентрировать свое внимание, воображение, память и мышление на определенном объекте или его аспекте. Темп проявляется в том, насколько быстро работают соот-ветствующие психические процессы. Например, один человек запоминает, припоминает, рассматривает, представляет, думает над решением задачи быстрее, чем другой.

 

Продуктивность всех перечисленных познавательных процессов может быть оценена по их продуктам, по результатам, получен-иым в течение определенного отрезка времени. Продуктивность выше там, где за одно и то же время удается больше увидеть, услышать, [запомнить, припомнить, представить, решить. Не следует смешивать продуктивность с работоспособностью. Человек, обладающий высокопродуктивными (в указанном смысле слова) познавательными процессами, вовсе не обязательно имеет повышенную работоспособность, т. е. умение в течение длительного времени поддерживать заданный темп работы.

 

Возбудимость, тормозимость и переключаемость характеризуют быстроту возникновения, прекращения или переключения того или иного познавательного процесса с одного объекта на другой, перехода от одного действия к другому. Например, одним людям требуется больше, чем другим, времени для того, чтобы включиться в. умственную работу или переключиться с размышления над одной темой на другую. Одни люди быстрее запоминают информацию или припоминают ее, чем другие. Здесь также следует иметь в виду, что указанные различия не определяют способности людей.

 

Применительно к предметной деятельности активность означает силу и амплитуду связанных с ней движений. Они у активного человека инстинктивно более широки, чем у менее активного. Например, повышенная темпераментная активность в спорте порождает у спортсмена более широкие и сильные движения, включенные в различные упражнения, чем у того, у кого это свойство темперамента выражено слабо. Более активный человек имеет более размашистый почерк, буквы у него более высоки, а расстояние между ними более значительно, чем у менее активного индивида. Человеку с повышенной активностью труднее дается выполнение слабых, тонких, небольших по амплитуде движений, в то время как человеку с пониженной активностью труднее бывает выполнять сильные и размашистые движения.

 

Темп работы в предметной деятельности определяется числом операций, действий, движений, выполняемых за единицу времени. Один человек предпочитает работать в быстром, другой — в медленном темпе.

 

От активности и темпа работы зависит продуктивность действий, связанных с движениями, если никаких дополнительных требований, кроме частоты и интенсивности, к соответствующим действиям не предъявляется.

 

В общении людей обсуждаемые свойства темперамента проявляются аналогичным образом, только в данном случае они касаются вербального и невербального взаимодействия человека с человеком. У индивида с повышенной активностью речь, мимика, жесты, пантомимика более ярко выражены, чем у человека с пониженной активностью. Более активные люди обладают, как npai ю, и более сильным голосом. Темп их речи, равно как и темп эмоционально-экспрессивных движений, довольно высок.

 

Значительно различается стиль общения у сильно и слабо возбудимых людей. Первые реагируют быстрее, легче входят в контакт, лучше адаптируются в общении, чем вторые. Тормозимые индивиды легче прекращают общение, менее словоохотливы, чем те, чьи тормозные реакции замедленные. Эти последние нередко отличаются тем, что много говорят, не отпускают собеседника и создают впечатление надоедливости. Они с трудом переключаются в общении с одной темы на другую, с одного человека на другого. «Продуктивность» их общения, т. е. способность сообщить и воспринять информацию за единицу времени, также больше, чем у людей противоположного типа — малоактивных и обладающих невысоким темпом.

2 СООТНОШЕНИЕ ТИПОВ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО СВОЙСТВАМИ ТЕМПЕРАМЕНТА.

 

 

Свойства темперамента, основанные на определенном типе нервной системы, наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека.

Согласно учению И.П. Павлова, индивидуальные особенности поведения, динамика протекания психической деятельности зависят от индивидуальных различий в деятельности нервной системы.

Физиологическую основу темперамента составляет нейродинамика мозга, т.е. нейродинамическое соотношение коры и подкорки. Нейродинамика мозга находится во внутреннем взаимодействии с системой гуморальных, эндокринных факторов. Ряд исследователей (Пенде, Белов, отчасти Э.Кречмер и др.) склонны были поставить темперамент в зависимость, прежде всего от этих последних. Не подлежит сомнению, что система желез внутренней секреции включается в число условий, влияющих на темперамент.

Было бы неправильно, однако, изолировать эндокринную систему от нервной и превращать ее в самостоятельную основу темперамента, поскольку самая гуморальная деятельность желез внутренней секреции подчиняется центральной иннервации. Между эндокринной системой и нервной существует внутреннее взаимодействие, в котором ведущая роль принадлежит нервной системе.

Для темперамента существенное значение при этом, несомненно, имеет возбудимость подкорковых центров, с которыми связаны особенности моторики, статики и вегетатики. Тонус подкорковых центров, их динамика оказывают влияние и на тонус коры, и ее готовность к действию. В силу той роли, которую они играют в нейродинамике мозга, подкорковые центры, несомненно, влияют на темперамент. Но опять-таки совершенно неправильно было бы, эмансипируя подкорку от коры, превратить первую в самодовлеющий фактор, в решающую основу темперамента, как это стремятся сделать в современной зарубежной неврологии течения, которые признают решающее значение для темперамента серого вещества желудочка и локализуют «ядро» личности в подкорке, в стволовом аппарате, в субкортикальных ганглиях. Подкорка и кора неразрывно связаны друг с другом. Нельзя поэтому отрывать первую от второй. Решающее значение имеет, в конечном счете, не динамика подкорки сама по себе, а динамическое соотношение подкорки и коры, как это подчеркивал И.П. Павлов в своем учении о типах нервной системы.

Намеченные им типы нервных систем И.П. Павлов связывает с темпераментом, сопоставляя четыре группы нервных систем (см. § 1.5), к которым он пришел лабораторным путем.

Установленная зависимость между типом высшей нервной деятельности и темпераментом представлена в таблице №1, №2.

Таблица №1

Темперамент, тип высшей нервной деятельности и динамика поведения.

 

 

Тип ВНД Особенности нервных процессов Вид темпера-

мента Особеннос-ти внешнего поведения

по силе по уравнове-

шенности по подвижности

Безудержный сильные неуравновешенные подвижные холерический чрезмерно активный

Сильный сильные уравновешенные подвижные сангвинический активный

Спокойный сильные уравновешенные малоподвижные флегматический вялый

Слабый слабые неуравновешенные подвижные или

малоподвижные меланхолический скованный

 

 

Таблица №2

Зависимость темперамента от особенностей нервной системы.

 

Тип темперамента Сочетание особенностей нервной системы

Сангвиник Уравновешенность, сила, подвижность

Холерик Неуравновешенность, сила, подвижность

Меланхолик (неуравновешенный) Неуравновешенность, слабость, подвижность

Меланхолик (слабый) Неуравновешенность, слабость, инертность

Меланхолик (инертный) Уравновешенность, слабость, инертность

Флегматик Уравновешенность, сила, инертность

3 В чем проявляют ся особенности поведения интроверта

4 В чем проявляют ся особенности поведения интроверта

Ранние классификации особенностей личности опирались на особенности темперамента или эмоциональных поведенческих образцов. Швейцарским психиатром и аналитиком К.Г. Юнгом предложена типологическая модель личности на основе движения психической энергии (либидо) и воплощена в определенном специфическом направлении, на котором тот или иной человек более привычно или предпочтительно ориентируется в мире. С этой точки зрения К.Г. Юнг выделил восемь типологических групп: две личностных установки – интроверсию и экстраверсию – и четыре функции или типа ориентации – мышление, ощущение, интуицию и чувство – каждая из которых может действовать либо интровертным, либо экстравертным образом. В этом обзоре предлагается рассмотреть особенности доминирования той или иной установки и их влияния на здоровье и событийность личности.

Под установкой К.Г. Юнг подразумевал «готовность психики действовать или реагировать в известном направлении», т.е. под Установкой сознания подразумевается отношение к миру или к объектам. У сознания существуют два основных типа установки – экстравертная (Е) и интровертная (I).

Интроверсия и экстраверсия являются психологическими способами адаптации. К.Г.Юнг: «В природе существуют два фундаментально различных способа адаптации, которые обеспечивают непрерывное существование живого организма. Один заключается в высокой скорости воспроизводства, при относительно низкой защитной способности и короткой продолжительности жизни отдельного индивида; другой состоит в обеспечении самого индивида многообразными средствами самосохранения при относительно низкой плодовитости... [Сходным образом] специфическая природа экстраверта постоянно побуждает его растрачиваться, размножать себя любым способом и внедряться во все, в то время как тенденция интроверта – оборонять себя от любых внешних требований, воздерживаться от всякой затраты энергии, направленной прямо на объект, но зато создавать для себя самого возможно более консолидированное и могущественное положение».

В экстраверсии интерес направлен во внешний мир, объект – предметы или другие люди, внешняя реальность – более важны, т.е. психическая энергия направлена вовне. В интроверсии, наоборот, сам субъект, т.е. внутренняя реальность, оказывается изначально более важной, психическая энергия направлена во внутренний мир.

Характеристики экстраверта и интроверта

Экстраверт:

• живет внешними объектами;

• повышает ценности тех объектов, с которыми он общается (положительная установка);

• наращивает объектные отношения;

• считает людей пустыми, лишь объектами его наблюдений;

• люди, на самом деле, для Е ценности не представляют, поэтому он повышает их ценность;

• быстро устают – «сдуваются», Е, на самом, деле, любят одиночество и покой, в силу того, что тратят много энергии при коммуникации.

Интроверт:

• абстрагируется от объекта, происходит отвлекание либидо от объекта;

• движется все глубже и глубже от реального чувства/мысли в свой «внутренний мир»;

• всех людей воспринимает личностно и субъективно;

• объект в большей мере является враждебным;

• ценность объектов для I высока, поэтому чтобы не привязываться, I их ценность понижает;

• I хорошо себя чувствует в шумной компании, если его не втягивают в активный коммуникативный процесс.

Интроверсия по Юнгу «в норме характеризуется колеблющейся, рефлективной, застенчивой, стремящейся к уединению натурой, которая сохраняет себя для самой себя, склонна удаляться от объектов и всегда пребывать в несколько оборонительной позиции».

Соответственно, экстраверсия – «нормально характеризуется подвижной, чистосердечной, сговорчивой, уживчивой натурой, легко приспосабливающейся к данной ситуации; такая натура быстро образует связи и привязанности и отбрасывает в сторону любые возможные дурные опасения и предчувствия, и часто в незнакомой ситуации предпринимает рискованные начинания с беззаботной уверенностью».

В экстравертной установке внешние факторы являются преобладающей движущей силой для суждений, чувственных восприятий, аффектов и действий. Это остро контрастирует с психологической природой интроверсии, где внутренние или субъективные факторы оказываются ведущей мотивацией.

Для экстраверта интроверт характеризуется как косный отсталый человек, тот, кто портит удовольствие другим, скучный и предсказуемый. Со своей стороны интроверт, стремящийся быть более самодостаточным, чем экстраверт, считает последнего капризным взбалмошным, поверхностным бездельником, неприкаянным жуиром.

Интроверт попросту не осознает свою экстравертную сторону из-за привычной ориентации по отношению к внутреннему миру. Интроверсия экстраверта дремлет аналогичным образом, дожидаясь выхода. Фактически неразвитая установка становится аспектом Тени, всем тем в нас самих, что мы не осознаем – наш нереализованный потенциал, нашу «непрожитую жизнь». То, что мы не осознаем в нас самих, оказывается, по определению, вне нашего контроля. Кроме того, когда подчиненная установка выходит на поверхность, а именно, когда проявляется экстраверсия интроверта или интроверсия экстраверта, это ведет по эмоциональному, социально неадаптированному пути.

Доминирующая установка у человека по жизни не меняется, но в связи с обстоятельствами могут проявляться элементы противоположной установки. В любом случае, общение с миром происходит за счет экстраверсии. Зачастую в среднем возрасте (кризис среднего возраста) одна установка компенсируется другой, происходит так называемое «уставание» от врожденной установки.

Физиология экстраверсии и интроверсии (К.Бензигер)

Под уровнем возбуждения подразумевается объем и скорость деятельности мозга(связан с ретикулярной формацией и лобными долями).

При необходимости уровень возбуждения изменяется от гуляющего до мечтающего и спящего. Но, каждый из нас имеет устойчивый уровень возбуждения в бодрствующем состоянии, который может быть отмечен как точка отсчета – то есть, насколько мы бдительны (в состоянии активности), когда просто сидим, полностью активны, но не стремимся активно "думать", сосредотачиваясь на проблеме.

Те, кто имеет естественно минимальный уровень возбуждения, берут намного меньше информации в секунду, чем средний человек, и впоследствии могут нуждаться в увеличении или повышении "объема" возбуждения вокруг себя. Это ведет к тому, что другие видят их экстравертами. Это происходит потому, что будучи минимально возбужденными, экстраверты имеют тенденцию не думать ясно или даже засыпать, если они не получают большого количества возбуждения из внешней окружающей среды.

Экстраверсия характеризуется наличием низкого уровня возбуждения, которая заставляет индивидуума ориентироваться на увеличение объема возбуждения в окружающей среде, чтобы "чувствовать себя живым". Например, они включают телевизор и радио, общительны, могут читать в шумном месте.

Способы, которыми экстраверт повышает уровень возбуждения:

• попытки влиять или управлять своим окружением;

• конфронтировать с другими;

• участвовать в соревнованиях;

• посещать оживленные мероприятия с большим количеством людей или что-то иное – где происходит действие.

Те, у кого высокий уровень возбуждения, принимают намного больше информации в секунду, чем средний человек и могут впоследствии нуждаться в уменьшении или ограничении "объема" возбуждения вокруг себя. Это ведет к тому, что другие видят их как интровертов. Это происходит потому, что, будучи так высоко возбуждены, интроверты имеют тенденцию к "перегрузке", особенно в ситуациях высокой стимуляции извне – шум, быстрые изменения, красочность, смена событий. Когда это происходит, интроверты закрываются, чтобы контролировать или ограничить уровень поступающего возбуждения и осмыслить все, что они уже приняли. Интроверсия характеризуется наличием естественно высокого уровня возбуждения, которое заставляет индивидуума искать низкие, по сравнению с нормальным, уровни возбуждения, чтобы не чувствовать себя разбитым. В течение нескольких лет потребность, которая не будет подавлена внешним возбуждением, развивается во внутренне сфокусированный стиль мышления, который может казаться замкнутым, медитативным, тихим или даже затворническим для окружающих.

Способы, которыми интроверт понижает уровень возбуждения:

• чтение в течение длительного времени,

• рефлексивные размышления в одиночестве;

• уход от других или приспособление к ним;

• конкуренция, главным образом, с самим собой или своими образами;

• интерес к небольшим мероприятиям.

Некоторые интроверты развивают отрицательное отношение к жизни в результате того, что их непрерывно стыдили или обесценивали, за то, что они живут в культуре, которая ценит и вознаграждает экстравертов больше, чем интровертов. Естественный экстраверт, живущий в течение нескольких лет в состоянии повышенного напряжения, очень похож на интроверта. Тогда речь идет о фальсификации установки.

Людям со сбалансированным уровнем возбуждения, которые не являются, ни высоко экстравертными, ни интровертными, нужно меньше времени, чтобы достичь свойственной им высокой производительности. На работе они могут "приспосабливаться", чтобы удовлетворить работодателя, или свой собственный позыв быть успешными, так чтобы работать в экстравертной, сбалансированной или интровертной окружающей среде. Трудность состоит в том, что, если они приспосабливаются на работе, чтобы делать работу, которая является скорее экстравертной, то вечер они будут использовать, чтобы достигнуть баланса – интроверсии. Они не проводят много времени и не тратят много энергии с супругом (супругой) или детьми, или не развивают какие-то новые отношения. И наоборот, если они приспосабливаются на работе делать работу, которая скорее является интровертной, то будут использовать вечер, чтобы достигнуть баланса экстравертно – на вечеринках, танцуя и т.д.

Возможные медицинские следствия экстравертной и интровертный установок (Д.Шарп)

Экстраверт. Т.к. экстраверт изначально имеет отношение к объекту, ему нравится организовывать свои объект-отношения. Он уступает им себя, но он не замечает, что нечто происходит в нем самом, что это нечто возникает непосредственно в движении. Несмотря на успешную экстравертную адаптацию к объекту, этот недосмотр время от времени делается явным, когда недооцененный аффект проявляется в случайных изменениях настроения, которые впоследствии вырастают в неконтролируемую враждебность и злобу.

Экстраверт, со временем, достигнет некоторой точки, где его аффект прорвется насильственным образом, приспособление к внешнему миру расстроится, и тогда явной выступит теневая сторона (т.е. интровертная установка). Экстраверт столкнется с проблемой субъекта, с реальностью своей собственной персоны.

Нереализованный аффект также может влиять на метаболизм, например, появляются проблемы с печенью или сердцем. И тогда экстраверт с большой вероятностью будет заболевать.

Интроверт. Т.к. интроверт, прежде всего, имеет отношение к субъекту, он осознает беспокоящие факторы именно у субъекта. В этот момент и возникает аффект. Интроверт склонен подавить его и с готовностью устремляется на выполнение этого подавления, ища новую успокаивающую ориентацию. Например, если он споткнется на лестнице, то он может не обратить внимания на саму лестницу, но выразит свой гнев по поводу цвета лестничного ковра.

Его мало волнует (или совсем не волнует) трудность во внешнем приспособлении к объекту. По этой причине интроверт постоянно предстает как отрицательный, показывающий себя странным, капризным, высокомерным и даже зловещим. Эту трудность он преодолевает не большим осознанием и реализацией, а уклонением или даже увертливостью. Таким образом, интроверт уменьшает круг знакомств отбором наиболее «безвредных». Но зачастую он восстает против реальности внешнего мира. «Угроза объекта» – вот за что он может «споткнуться». Возможность выхода аффекта позволяет интроверту вернуться в благорасположенное состояние. Эмоция спадает, и он, к примеру, оказывается защищенным от метаболического расстройства. Но, отчужденный от своего окружения интроверт вступает перманентную конфронтацию с миром, что может иметь физические последствия, например, несчастные случаи (перелом – не заметил ступеньки, например, и т.п.). Существует предположение, что интроверт, для того, чтобы оставаться спокойным поодаль от мира – дышит неправильно и подавляет свое дыхание, делаясь, таким образом, относительно более уязвимым к заболеваниям дыхательной системы, например, к туберкулезу.

Далее, со временем, недостаток внешнего приспособления у интроверта возрастает. Несмотря на все попытки «умственного избегания» или «убегания вовнутрь» и, несмотря на свое поведение, ограничивающее число объектов путем выбора, интроверт может оказаться в таких отношениях с миром, что реальность объекта навалится на него со всей силой. И теперь аффект заявит о себе с очевидностью, и интроверт продемонстрирует свою враждебность и злобу еще более ожесточенно, чем безвредный экстраверт.

В случаях, когда недостатки приспособлений этих установок будут настолько явными и «мешать» нормальному существованию, интроверт должен стать более экстравертным и направить свой интерес на объект, а экстраверт стать более интровертным и повернуться в сторону своей персоны, к субъекту – это, в каком направлении может работать психолог с клиентом в кабинете. Если задача изменения установок не будет принята и выполнена, то наступит этап клинического развития. В этом случае, интроверт становится подвержен внезапным и опасным инфекциям, чрезмерный аффект может нарушить у него обмен веществ настолько сильно, что может возникнуть очень сложная клиническая ситуация и пагубные последствия, вплоть до смертельной. Для экстраверта также существует смертельная опасность, если он будет пытаться управлять своей односторонней вышедшей из употребления первичной установкой. Его приспособление к внешней реальности становится ненадежным. Теперь с ним может произойти несчастный случай. Хирургическое вмешательство будет весьма сложным, так как сами по себе несчастные случаи, которые происходят с «декомпенсированными экстравертами», обычно очень серьезные (автомобильная авария или несчастный случай в горах). Или проблема может возникнуть в социальной среде. Слепота к субъективной стороне и к черной тени часто ведет к банкротству, мошенничеству и другим отклонениям. Таким образом, экстраверт может подвергнуть свою жизнь опасности – в несчастном случае или же глупым преступным поведением.

Данная стадия развития личности – критическая, т.к. интроверт может избежать кризиса путем самоубийства. Это происходит под давлением внезапного аффекта, паника под воздействием ненавидимого аффекта, который разрушает его субъективные безмятежность и покой. Экстраверт также может уйти от проблемы с помощью самоубийства. Он планирует свой суицид совместно со своей темной тенью, и может, таким образом, избежать необходимости иметь дело с утратой любимого объекта – безопасности.

В кризисе интроверт развивает все симптомы экстраверта, но в гораздо более угрожающей степени, т.к. экстраверсия – не развита, архаична. Именно потому, что он не воспринимает свою экстравертную сторону, она проявляется в виде автоматизма, в архаической форме и с более трудными (в смысле лечения, исправления) проблемами. Сохраняется опасность нарушения метаболизма до такой степени, что наступает психическое ухудшение, или, когда сама сила аффекта разрушает сопротивление к инфекции. Здесь в любом случае опасность приходит изнутри.

Экстраверт в своем кризисе развивает в преувеличенной форме симптомы интроверта, поскольку его нереализованная интроверсия преобразуется в опасно архаическую форму. Экстраверт вступает в противоречие с миром через несчастный случай. Подчиненная интроверсия экстраверта проявляется в том что, хотя он вынужден быть внимательным и сообразительным в отношении к субъекту, постоянно думать о нем, это часто оборачивается беспомощным состоянием беспокойства, по большей части обязанным недостатку различения и проницательности. В размышлении о самом себе экстраверт принимает часть за целое, и за единственный недостаток отвергает себя полностью. Чувство вины и греха доходит буквально до мании. В дальнейшем, даже прекрасно осознавая автономность личностного развития, он смотрит на это как на катастрофу. Общая картина при этом – картина депрессии. Иногда зачарованность субъектом вновь открывает путь к первоначальной экстраверсии, которая теперь, однако, становится подчиненной и проявляется как мания.

Отсюда делается ясно, что подчиненная установка у интроверта ведет к развитию шизофренических состояний, в то время как у экстраверта она может вызывать маниакально-депрессивные состояния.

Если проявляются психотические симптомы, то констелляция подчиненной установки становится особенно впечатляющей. Необходимо только слушать, что они говорят. Когда интроверт направляет свое внимание вовне, он может демонстрировать параноидные реакции. Его нездоровая плененность объектом проявляется в размышлениях типа: «Он это сделал, он может, он не должен, он должен, он будет». Этим путем неполноценность экстраверсии проектируется на объект: отсюда внешняя сторона оказывается плохой, глупой или презираемой. С другой стороны, если экстраверт, который следует в интроверсию, впадает в депрессию, то его мысли вечно вращаются вокруг субъекта. Он говорит: «Я сделал это, я должен, я есть». И неполноценность интроверсии набрасывается на субъекта. Депрессивный пациент считает себя виновным, потерявшим всякую цену, жалким и расстроенным.

В нормальных случаях проблема подчиненной установки складывается во второй половине жизни. Но в патологических случаях она зачастую возникает гораздо раньше. Одна из причин этого может заключаться в том, что семья или окружающее влияние могут привести к раннему искажению первоначального характера.

Может быть так, что конституциональный экстраверт уже имеет интровертную установку, совершенно ему чуждую и давящую на него, и противоположная тенденция развития нацелена на восстановление изначальной установки как можно быстрее. Это расхождение между здоровой, но еще не развитой экстраверсией и искаженного исходно чуждого интровертного сознания может привести к очень сложному, даже патологическому состоянию. Интроверт может подвергнуться соответствующему искажению. Это искажение конституциональной установки факторами окружающей среды является одним из принципиальных источников психотических симптомов и так называемого психопатического паттерна.


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 4; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
В чем проявляется акцентуация характера личности? | Темперамент. 2 страница
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.027 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты