КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 4.3. Глобальные проблемы человечества
I. Задания для самостоятельной работы 1. Определите понятие «глобальные проблемы человечества» и отличите его от понятия «общечеловеческие проблемы». 2. Опираясь на рекомендованную литературу, выявите основания классификации глобальных проблем человечества. 3. Рассмотрите возможные пути решения глобальных проблем человечества. 4*. Определите роль философии в решении глобальных проблем. 5*. Выявите сущность определения «цивилизационный тупик».
II. План практического занятия (Форма обучения: очная) 1. Современное общество как цивилизация и проблемы ее развития. 2. Футурология и типы социальных прогнозов. 3. Философские концепции будущего. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
Уяснение данной темы начинается с определения понятия «современное общество как цивилизация», что предполагает различение глобальных и общечеловеческих проблем, выявление причин возникновения глобальных проблем во второй половине ХХ в., определение роли философии в решении глобальных проблем, подходов к их пониманию, и определению способов их классификации. Важно понять, что общество как цивилизация – это способ воспроизводства общественной жизни, закрепленный в систем норм, регулирующих деятельность и отношения отдельных индивидов и социальных групп во всех подсистемах общества: экономической, политической, социальной и духовной. При этом следует рассмотреть критерии цивилизационного развития общества. Все это позволяет составить представление о возможных путях решения глобальных проблем человечества, что потребует изучения дополнительной литературы в области футурологии, поиска вариантов выхода из цивилизационного тупика, в котором оказалось человечество. Специального анализа требуют основные философские концепции будущего: экопессимистические и технооптимистические.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Зотов А.Ф. Философия: учебник. – М.: Проспект, 2009. 2. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: «Питер», 2007. Дополнительная литература
1. Журналы: «Вопросы философии». «Вестник МГУ». Серия: философия. «Социально-гуманитарные знания». «Социологические исследования». 2. Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов. – М.: Инфра-М, 2009. – 743 с. 3. Философия : учеб. пособие / отв. ред. В. П. Кохановский. - 12-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 576 с. 4. Философский энциклопедический словарь / ред.-сост.: Е. Ф. Губский, Г. В. Кораблева, В. А. Лутченко. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 576 с. 5. Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/ 6. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ 7. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. В чем состоят основные особенности глобальных проблем? 2. В чем причина появления глобальных проблем во второй половине ХХ века? 3. Какова роль философии в понимании и решении глобальных проблем? 4. Какие Вы знаете подходы к пониманию глобальных проблем? 5. Какие способы классификации глобальных проблем Вы знаете? 6. Какие Вы знаете пути решения глобальных проблем?
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ (ЭССЕ) 1. Религия и философия. Особенности религиозной философии. 2. Моральное сознание и нравственность. 3. Моральные ценности: преходящее и вечное; групповое и общечеловеческое. 4. Функции морали в жизни общества и личности. 5. Мораль и право. 6. Мораль и религия 7. Мораль и философия. Этика - философское учение о морали. 8. Мораль и наука. Этические нормы и ценности науки. 9. Объективное и субъективное в историческом творчестве людей. 10. «Формационный» и «цивилизационный» подходы к изучению всемирно-исторического процесса. 11. Роль личностей и народных масс в истории. 12. Революционные и эволюционные изменения в обществе, их соотношение. 13. Общественное развитие: диалектика прогрессивного и регрессивного. 14. Философия истории в поисках смысла истории. 15. Социальное прогнозирование, его задачи, методы и трудности. 16. Глобальные проблемы современности и будущее человечества.
|