КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Специальность: 5В110200 – «общественное здравоохранение» Дисциплина: Социальная медицина Кафедра: общественного здравоохранения и информатики Курс: 4 Кредит 2 Тема № 4«Организация лечебно-профилактической помощи детям.
Составитель: к.м.н., доцент Рахметова К.У.
Семей – 2012 г
1. Тема: «Организация лечебно-профилактической помощи детям» 2. Цель: ознакомить студентов с организацией лечебно-профилактической помощи детям 3. Задачи обучения: Студент должен знать: организацию лечебно-профилактической помощи детям. Студент должен уметь: анализировать и оценивать деятельность лечебно-профилактической организации здравоохранения,оказывающей помощь детям 4. Основные вопросы темы: 1. Назовите основные виды учреждений по оказанию лечебно-профилактической помощи детям 2. Назовите структуру детской поликлиники и стационара 3. Перечислите функции врача педиатра 4. Перечислите документы, используемые в детской поликлинике и в стационаре 5. Назовите показатели, характеризующие работу детской поликлиники и стационара 5. Методы обучения и преподавания:Расчет показателей по предложенным данным, решение тестовых заданий и ситуационных задач. Литература основная: 1. Лисицин Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. – 2-е изд., перераб. и доп.. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с. 2. Общественное здоровье и здравоохранение / Под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова. – М.: МЕДпресс-информ, 2003. – 528 с. 3. Юрьев В.К., Куценко Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение. – С.-Петербург, 2000. – 914 с. дополнительная: 1. Максимова Т.М. Современное состояние, тенденции и перспективные оценки здоровья населения. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 192 с. 2. Медик В.А. Заболеваемость населения: история, современное состояние и методология изучения. – М.: Медицина, 2003. – 512 с. 3. Медик В.А. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения. – М.: Медицина, 2006. – 528 с. 4. Шарманов Т.Ш. Мировое здравоохранение до и после великой Алма-Атинской конференции. – Алматы-Вашингтон-Женева, 2003. – 143 с. 7. Контроль:вопросы, тесты, задачи и пр. 7.1 Вопросы 1. Назовите основные виды учреждений по оказанию лечебно-профилактической помощи детям 2. Назовите структуру детской поликлиники и стационара 3. Перечислите функции врача педиатра 4. Перечислите документы, используемые в детской поликлинике и в стационаре 5. Назовите показатели, характеризующие работу детской поликлиники и стационара
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г. СЕМЕЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
|