ТЕМА 1. АНАЛИЗ РАЗМЕРОВ ПРЕДПРИЯТИЯ, СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ИНТЕНСИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРЕДПРИЯТИЙ АПК

Учебно-методическое пособие

Барнаул

Издательство АГАУ

УДК 336: 657.6

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК: Учебно-методическое пособие. Барнаул: Изд-во АГАУ, 2007. 173с.

Авторский коллектив: Кундиус В.А. – д.э.н., профессор (15 гл.); Беликова Т.С. – к.э.н., доцент (2, 7, 8, 14 гл.); Порошина В.А. к.э.н., доцент (9, 11, 12 гл.); Кудинова М.Г. к.э.н., доцент (11, 13 гл.); Бубликова М.И. к.э.н., доцент (1 гл.); Поспелова И.Н. – к.э.н., доцент (5, 11, 12 гл.); Кальней М.А. – старший преподаватель (3, 6, 8 гл.); Ткаченко А.В. – старший преподаватель (4, 5 гл.); Ларионцева А.М. – старший преподаватель (10 гл.).

В учебно-методическом издании рассмотрены новейшие методики анализа результатов хозяйственной деятельности предприятий аграрного сектора, характерные для рыночной экономики. Значительное место отведено методике финансового анализа предприятий с учетом последних наработок в предметной области. В конце каждой темы приводятся вопросы и тесты для контроля и закрепления знаний.

Пособие предназначено для студентов экономических специальностей высших учебных заведений очной и заочной формы обучения, также может быть полезно практическим работникам – бухгалтерам и менеджерам, предпринимателям и руководителям организаций.

Рекомендовано к изданию методической комиссией учетно-финансового факультета (протокол №3 от 17.04.2007г.)

Рецензенты: д.э.н., доцент кафедры финансов и кредита Алтайского государственного аграрного университета Н.Ф. Вернигор;

к.э.н., доцент кафедры общепрофессиональных финансовых дисциплин Алтайского института труда и права филиала Академии труда и социальных отношений А.Н. Малаханов

@Коллектив авторов, 2007

@ ФГОУ ВПО АГАУ, 2007

@ Издательство АГАУ, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, утвержденного Министерством образования РФ в 2000 г. по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Прикладная экономика» (бакалавр).

Цель пособия – познакомить студентов с методикой комплексного экономического анализа, который приобретает все большее значение при принятии управленческих решений, когда для их обоснования требуется найти рациональные и логические аргументы.

Комплексный анализ хозяйственной деятельности – это научная база принятия управленческих решений в бизнесе, изучение издержек и экономических выгод настоящей и будущей деятельности предприятия. Для их обоснования необходимо выявлять и прогнозировать существующие и потенциальные проблемы, производственные и финансовые риски, определять воздействие принимаемых решений на уровень рисков и доходов субъекта хозяйствования. Поэтому овладение методикой комплексного экономического анализа менеджерами всех уровней является составной частью их профессиональной подготовки. Комплексный экономический анализ включает в себя финансовый, управленческий, маркетинговый, стратегический и другие виды анализа.

Квалифицированный экономист, финансист, бухгалтер, аудитор и другие специалисты экономического профиля должны хорошо владеть современными методами экономических исследований, мастерством системного комплексного микроэкономического анализа и прогнозирования. Зная технику и технологию анализа, они смогут легко адаптироваться к изменениям рыночной ситуации и находить правильные решения и ответы. В силу этого освоение основ экономического анализа полезно каждому, кому приходится участвовать в принятии решений либо давать рекомендации по их принятию или испытывать на себе их последствия.

Основная цель изучения данной учебной дисциплины – формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем освоения методологических основ и приобретения практических навыков анализа хозяйственной деятельности, необходимых в практической работе.

В процессе обучения студенты должны научиться понимать сущность экономических явлений и процессов, их взаимосвязь и взаимозависимость, уметь их детализировать, систематизировать и моделировать, определять влияние факторов, комплексно оценивать достигнутые результаты, выявлять сильные и слабые стороны деятельности предприятия, резервы повышения эффективности деятельности предприятия, оценивать рыночную ситуацию и конкурентоспособность своего бизнеса.

Комплексный анализ хозяйственной деятельности является той областью знаний, которая наилучшим образом объединяет все дисциплины, изучаемые студентами экономических специальностей. Он основывается на гармоническом сочетании производственного и финансового анализа, обеспечивает интегрированное, широкое понимание производственно-финансовой деятельности предприятия.

При изложении материала авторы исходили из того, что изучающие данный предмет уже знакомы с вопросами экономики, организацией и планированием производства на сельскохозяйственных предприятиях, бухгалтерским учетом и отчетностью, статистикой, теорией анализа хозяйственной деятельности, финансовым менеджментом, маркетингом и другими смежными дисциплинами, на которые опирается комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности.

В конце каждой главы приводятся тесты для контроля и закрепления знаний.

ТЕМА 1. АНАЛИЗ РАЗМЕРОВ ПРЕДПРИЯТИЯ, СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ИНТЕНСИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА

Прежде чем начать анализ отдельных сторон и всей совокупности деятельности конкретного предприятия, необходимо изучить его природные и экономические условия, организационную структуру, производственное направление, темпы и эффективность процесса интенсификации, определить его размеры. Четкая характеристика предприятия и условий, в которых оно находится, содействует правильной ориентации в дальнейшем анализе, позволяет выделять ведущие отрасли производства, подбирать другие предприятия для сопоставлений, обоснованно оценивать достигнутое, составлять реальные планы дальнейшего развития.

Задание 1. Ознакомьтесь с природно-экономическими условиями предприятия, его местоположением, дайте оценку выгодности положения предприятия. Оцените основные пункты сдачи сельскохозяйственной продукции, их удалённость от анализируемого предприятия, связь с пунктами сдачи продукции.