КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Структура личности. I. Социально-обусловленная подструктураI. Социально-обусловленная подструктура 1. Общая направленность: а) уровень б) широта в) интенсивность г) устойчивость д) действенность 2. Профессиональная направленность 3. Атеистическая направленность 4. Отношение: а) к труду б) к людям в) к себе II. Подструктура опыта 1. Профессиональная подготовленность 2. Культура: а) психомоторная б) музыкальная в) театральная г) художественная д) литературная е) повседневная III. Биологически обусловленная подструктура 1. Темперамент: а) сила б) подвижность в) уравновешенность 2. Патологические изменения личности IV. Подструктура индивидуальных особенностей психических процессов 1. Эмоциональная возбудимость 2. Эмоционально-моторная устойчивость 3. Стеничность эмоций 4. Внимательность 5. Критичность мышления 6. Продуктивность памяти 7. Сообразительность 8. Творческое воображение 9. Воля: а)самообладание б) целеустремленность в) инициативность г) настойчивость д) решительность 10. Дисциплинированность Заполнение карты личности предваряется инструкцией. Ее рекомендуется составлять лицам, хорошо знающим обследуемого, при этом желательно, чтобы эксперты находились с ним в разнообразных неформальных взаимоотношениях (например, начальник, подчиненный, член команды, член семьи и т.д.). Возможно также заполнение карты методом самооценки. Каждая черта личности, учитываемая в карте, оценивается по пятибалльной системе: 5 - названная в карте черта личности развита очень хорошо, ярко выражена, проявляется часто и в различных видах деятельности, являясь чертой характера; 4 - заметно выражена, но проявляется не постоянно, хотя противоположная ей черта проявляется очень редко; 3 - она и противоположная ей черта личности выражены не резко и в проявлениях уравновешивают одна другую, хотя обе проявляются не часто; 2 - заметно более выражена и чаще проявляется противоположная названной черта личности; 1 - противоположная названной черта личности проявляется часто и в различных видах деятельности, так как стала чертой характера; 0 - если заполняющий карту не имеет сведений для оценки данной черты. По динамике каждая черта личности определяется одним из трех признаков: — раньше была менее свойственна, теперь развивается и улучшается все более; — остается без изменения; — раньше была более свойственна, ухудшается. Динамика оценивается за последние три года, если это особо не оговорено. Балл 3 и знак «=» должны встречаться чаще других. Карта личности - это только форма фиксации имеющихся сведений о личности. Учет и оценка каждой черты личности должны опираться на знание определенных типичных случаев из жизни человека, на которого заполняется карта, его действий и поступков, в которых проявляется каждая предусмотренная картой черта личности. Если этих сведений нет, тогда ставится балл 0. Карта личности заполняется как на основе самооценки, так и на основе оценок одним или несколькими лицами, знающими данного человека. В последнем (наилучшем) случае, т.е. при применении метода обобщения независимых характеристик (МОНХ), в итоговой карте выставляется обобщенный балл. Способ заполнения карты — подчеркивание. Перед заполнением серии карт желательно ознакомиться с одной из книг, в которых дается характеристика функциональной динамической структуры личности и ее подструктур и элементов. 7.3.2. Определение структуры личности спортсмена * * См.: Методики психодиагностики в спорте / В.Л.Марищук, Ю.М.Блудов, В.А. Плахтенко, Л.К.Серова – М., 1990.
Практический опыт работы со спортсменами высокого класса и изучение существующей литературы по данной проблеме явились основой для создания нами карты личности спортсмена. Согласно этой карте, структура личности спортсмена включает социально-психологическую, психологическую, профессиональную и медико-биологическую подструктуры (табл. 4). В каждую подструктуру входит несколько групп качеств. Группа : качеств, в свою очередь, состоит из отдельных качеств, умений и навыков. Таким образом, структура личности спортсмена, состоящая из четырех подструктур, составляет многоуровневую иерархическую систему. Самый высший уровень структуры — социальный, определяющий мировоззренческую зрелость, нравственные и моральные качества и побудительные мотивы деятельности. Этот уровень оказывает решающее влияние на все нижележащие подструктуры. Количественную оценку каждого из включаемых в данную структуру качеств тренеры в своей практической работе могут проводить в условной девятибалльной шкале, используя представленную выше методику двухступенчатого тройного деления. В связи с тем что социально-психологическая подструктура с трудом поддается квалификации, ее оценка предполагает особенно внимательное, глубоко критичное обобщение результатов достаточно длительного наблюдения в реальной деятельности и, прежде всего, в сложных, экстремальных ситуациях. В данной работе предполагается также коррекция выставляемых оценок, что связано с динамикой качеств и навыков по ходу тренировок и соревновательной деятельности, с учетом их периодов. Таблица 4 Компоненты структуры потенциальной ценности личности спортсмена
В остальных подструктурах (психологической, профессиональной, медико-биологической) шкалы таблицы позволяют подойти к оценкам качеств более дифференцированно. Предлагаемые оценочные шкалы не исключают, а, наоборот, предполагают творческий подход к оценке конкретных школьников и обязательную ее коррекцию применительно к тому или иному виду спорта или периоду спортивной деятельности и т.п.
|