Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ.

Читайте также:
  1. F93.8 Другие эмоциональные расстройства детского возраста.
  2. F98.2 Расстройство питания младенческого и детского возраста.
  3. II. Организм как целостная система. Возрастная периодизация развития. Общие закономерности роста и развития организма. Физическое развитие……………………………………………………………………………….с. 2
  4. Абиотический мониторинг.
  5. Авиационный и космический мониторинг экологических условий и их картографическое обеспечение.
  6. АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ. ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ
  7. Анализ реальной практики НСД позволяет определить ряд основных тенденций их развития.
  8. Аномалии индивидуального развития. Типы врожденных пороков развития. Причины и профилактика врожденных пороков развития. Недоношенные дети и проблемы дефектологии.
  9. Антропосоциогенез, его сущность, основные этапы и тенденции развития.
  10. Аэрокосмический мониторинг

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ (ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ) ГРУППА № 5.    
СЕНТЯБРЬ 2011 Г. – МАЙ 2012 Г.
Имя Фамилия ребенка. Уровень развития интегративных качеств.
    №   Слушание Пение Песенное творчество Музыкально ритмические движения Музыкально игровое и танцевальное творчество Игра на детских музыкальных инструментах
    Сент. Май Сент. Май Сент. Май Сент. Май Сент. Май Сент. Май
1. Андреева Вика
2. Буздина Вика
3. Войновский Вова
4. Заздравный Арсений
5. Захаров Юра
6. Згибнева Катя
7. Ермаков Максим
8. Козлов Тихон
9. Лисицина Вика
10. Макарова Ксюша
11. Пятнова Диана
12. Рубан Роман
13. Сень Аня
14. Ткаченко Вова
15. Стегарь Миша
16. Сарксян Эдгар

 

Оценка уровня развития: 1балл – большинство компонентов недостаточно развиты;

2 балл – отдельные компоненты не развиты;

3 балл – соответствует возрасту;

4 балл – высокий.

 

 

ИТОГОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.



 

Слушание. Пение. Песенное творчество.

Музыкально Музыкально Игра

Ритмические игровое и на детских музыкальных

Движения. танцевально творчество. инструментах.

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ.

МЛАДШАЯ ГРУППА № 6.    
СЕНТЯБРЬ 2011 Г. – МАЙ 2012 Г.
  Уровень развития интегративных качеств.
    №     Имя Фамилия ребенка. Слушание Пение Песенное творчество Музыкально ритмические движения Музыкально игровое и танцевальное творчество Игра на детских музыкальных инструментах
    Сент. Май Сент. Май Сент. Май Сент. Май Сент. Май Сент. Май
1. Аинцева Арина
2. Бороздов Иван
3. Беспалова Арина
4. Васенин Дима
5. Гужин Тимофей
6. Дьячков Вадим
7. Комарова Анна
8. Котова Анжела
9. Кузнецова Катя
10. Кутырин Алексей
11. Тарабрин Алексей
12. Федотова Софья
13. Шмелева Мария

 



Оценка уровня развития: 1балл – большинство компонентов недостаточно развиты;

2 балл – отдельные компоненты не развиты;

3 балл – соответствует возрасту;

4 балл – высокий.

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 4; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Теплотехнічний розрахунок зовнішньої стіни | ИТОГОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты