Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ВВЕДЕНИЕ. факультета социальной педагогики и психологии




ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

ФИО

Студентка ????группы

факультета социальной педагогики и психологии

___________________________

(подпись, дата)

 

 

Научный руководитель:

Циркунова Наталья Ивановна,

старший преподаватель

___________________________

(подпись, дата)

 

Витебск, 2015


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЗАДАЧИ

СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИЯЕСКОЙ НАУКИ……5

Задачи современной психологии…………………………………………....5

1.2. Направления современной психологии……………………………………10

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ

ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ…………………………………………..18

2.1. Современное состояние отечественной психологии……………………..18

2.2. Вопросы, актуальные для современной отечественной психологии……22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧННИКОВ………………………….28

 

ВВЕДЕНИЕ

Современное состояние мировой психологической науки можно оценить как период значительного подъема в ее развитии. Научная психология непрерывно обогащается новыми данными, совершенствуется ее понятийный аппарат и методы исследования. По мнению известного науковеда Д. Палермо, психология созрела для революции, если уже не находится в ее разгаре [11,с.49]. По прогнозам специалистов, XXI век является веком психологии. Так и в нашей суверенной республике нынче резко возросла потребность в интенсивной разработке как теоретико-методологических, так и прикладных проблем психологической науки. За последнее время у нас наблюдается оживление многочисленных научных исследований. Были проведены ряд научно-теоретических и практических конференций, изданы монографии, выпущены учебники и учебные пособия, программы и методические разработки, библиографические словари. Но, к сожалению, статус психологии в нашей республике до сих пор неоправданно принижен. Многие вопросы, имеющие самое прямое отношение к психологии, этнопсихологического и духовно-нравственного характера решаются без ее участия.

Так, например, не проводится психологическая экспертиза хозяйственных и социально-правовых, технических и технологических разработок: психологи редко привлекаются к анализу несчастных случаев, аварий, расследованию правонарушений и преступлений. Очень слабо развиваются социально-психологические службы в различных отраслях экономики, здравоохранения, спорта, культуры, государственных учреждений, армейских подразделений, правоохранительных органах и т.д.

Таким образом, психологическое образование оказалось в значительной мере оторванным от решения реальных социальных задач и запросов дня. У научной молодежи не формируется дух самостоятельного научного поиска, не созданы условия для проявления творческой инициативы. Острая нехватка квалифицированных психологов привела к тому, что решением психологических задач занимаются люди, не имеющие профессиональной подготовки.

Исходя из выше изложенного, мы и определили тему нашей курсовой работы «Проблемы современной психологии».

Целью нашего научного исследования является анализ проблем современной психологии в Республике Беларусь.

Объект исследования – современное состояние психологии как науки в нашей стране.

Предмет исследования – проблемы психологии в нашей стране на современном этапе.

Исходя из цели, объекта и предмета исследования, мы выделили следующие задачи:

1. Выделить основные задачи отечественной психологии как науки на современном этапе.

2. Описать основные направления современной белорусской психологии.

3. Проанализировать современное состояние отечественной психологической науки.

4. Определить основные вопросы, актуальные для современной белорусской психологии.

Метод исследования – теоретический анализ учебной и научной литературы и периодических изданий по теме курсовой работы.

В структуру данной курсовой работы входит введение, 2 главы, 4 параграфа, заключение и список использованных источников, состоящий из 25 источников. Работа изложена на 29 печатных листах.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты