Задание 1. 1. Раскройте основные положения учений меркантилистов, физиократов и классической школы.

1. Раскройте основные положения учений меркантилистов, физиократов и классической школы.

2. В чем состоят основные отличия макроэкономики от микроэкономики? В чем разница методов их анализа?

3. Каким образом кривая спроса иллюстрирует действующие законы спроса и форму потребительского поведения? В чем различие между изменениями спроса и изменением объема графического спроса? Проиллюстрируйте.

4. Какие фазы можно выделить в структуре экономического цикла? Опишите каждую фазу с точки зрения основных макроэкономических показателей.

5. Фирма несет постоянные издержки в размере 45 долл. Данные о средних переменных издержках в краткосрочном периоде (IAVS) приведены в табл.

а) Определите средние постоянные, средние переменные, средние общие и предельные издержки в краткосрочном периоде;

б) Начертите кривые IAVC, IATC и IMC; Проверьте, проходит ли кривая IMC через минимальные точки других кривых;

в) Объем производства в фирме увеличивается с 5 до 6 штук в неделю, IMC должен возрасти. Объясните, почему это должно произойти. Укажите, какую роль играет при этом предельный продукт труда.

6. Ниже приведены условные данные о значении некоторых макроэкономических показателей в национальной экономике:

На основании этих показателей рассчитайте:

а) чистый национальный продукт страны;

б) произведенный в стране национальный доход;

в) личный располагаемый доход населения.

7. Валовый национальный продукт в условиях полной занятости составляет 20 млрд.дол. Фактический объем ВНП равен 16 млрд.дол. Сумма налогов составляет 10% от величины ВНП. Государственные расходы на товары и услуги равны 1,8 млрд. долл.

а) Определите, сводится ли государственный бюджет с дефицитом или излишком и установите его размеры.

б) Определите, как изменится сальдо государственного бюджета в условиях достижения полной занятости.

8. Фирма, работая на рынке монополистической конкуренции, будет максимизировать свою прибыль или минимизировать свои убытки в краткосрочном периоде, производя такой объем продукции, при котором

а) MR = MC и P < min ATC;

б) MR < MC и P < min ATC;

в) MR = MC, но P > MC.

9. Если понятие «человеческий капитал» рассматривается с позиций фактора производства, то в этом случае под ним понимается:

а) способность работника создавать добавленную стоимость;

б) способность работника повышать свою квалификацию;

в) способность людей к обучению;

г) ценность, возникающая благодаря росту культурного уровня населения;

д) воплощённый в индивиде уровень образования и культуры.

10. Норма обязательных резервов:

а) вводится прежде всего как средство ограничения денежной массы;

б) вводится как средство, предохраняющее от изъятия вкладов;

в) составляет среднюю величину массы денег, необходимой для удовлетворения потребностей населения.