КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
№
| Виды работ
| Цель и содержание задания
| Рекомендуемая
литература
| Ф/К
| Срок сдачи
|
| Характеристика предмета, метода, целей, задач и историографии ИГП РК
| Проанализировать особенности предмета ИГП РК. Пояснить суть понятия предмета истории государства и права РК как науки; ознакомить с классификацией методов истории государства и права и их содержанием; дать представление о месте истории государства и права РК среди гуманитарных, в том числе юридических наук.
| [1],[3],[4],[5]
| Конспект, устный опрос, проверка задания
| 1 нед.
|
| Изучение теоретического материала
| Ознакомить с условиями возникновения первых государств на территории Казахстана, показать наличие признаков государственности у гуннов, кангюев и усуней. Самостоятельная работа: «Признаки государственности у сако – массагетских племен»
| [2],[6],[9]
| Глоссарий, объяснение терминов, коспект
| 2 нед.
|
| Изучение темы: «Раннефеодальные монархии на территории Казахстана»
| Выработать умения и навыки по определению характерных признаков функционирования государственного аппарата изучаемых государств, получить знания по их правовой системе; рассмотреть формы и способы осуществления государственной власти, разобраться в вопросах политико-правовой эволюции данных государств, элементов международного права в этот период
| [1],[4],[10]
| Самостоятельная письменная работа, проверка выполнения задания
| 3-6 нед.
|
| Изучение темы: «Выход на историческую арену империи Чингисхана»
| Государственно-правовая эволюция Казахстана в период монгольского владычества
| [4],[7],[11],[14],
[15]
| Глоссарий, терминологический диктант, устный опрос
| 7 нед.
|
| Коллоквиум
| Формы для обсуждения по теме: «Образование и развитие Казахской Орды»
| [1],[5],[8],[10]
| Обсуждение вопросов коллоквиума
| 8 нед.
|
| Изучение темы: «Право казахов XV-XVIII вв., Жеты Жаргы»
| Дать студентам четкое представление о правовой структуре казахов, об институте ханской власти, углубить знания по казахскому обычному праву.
| [4],[5],[9]
| Проверка выполнения задания, реферат по теме
| 9-10 нед.
|
| Изучение темы: «Казахстан в составе Российской империи»
| Ознакомиться с особенностями, этапами и ходом присоединении Казахстана к России.
Изучить различные подходы к вопросу о причинах и последствиях присоединения к России.
| [2],[4], [5],[7],[11]
| Тесты, глоссарий
| 11 нед.
|
| Самостоятельная письменная работа
| Выполнение контрольной работы по пройденному материалу, дать характеристику развитие государства и права на территорий Казахстана.
| [1],[3],[6]
| Тесты, проверка выполнения задания
| 12 нед.
|
| Изучение темы: «Государство и право советского Казахстана»
| Используя учебный материал, дать характеристику по государственно-правовому развитию Казахстана в период установления и укрепления советской власти в Казахстане.
Ознакомить с деятельностью и политической платформой алаш-ордынцев, первыми мероприятиями Советской власти в Казахстане, функционированием советских органов власти в рассматриваемые годы.
| [1],[6],[8],[13]
| Терминологический диктант, устный опрос
| 13 нед.
|
| Изучение темы: «Государственно –правовое развитие независимого Казахстана»
| Анализ динамики и содержании государственно-правовых явлений независимого Казахстана. Дать характеристику по законодательным новшествам независимого Казахстана, формированию новых государственных служб, динамике правовой системы
| [1], [5], [13]
| Проверка конспектов, диспут
| 14 нед.
|
| Рубежный тестированный контроль
| Устный опрос по пройденному материалу, тестовое задание.
| [2],[3],[5],[7]
| Ответы на тесты, проверка выполнения задания
| 15 нед.
|
График выполнения и сдачи задания выдается в начале семестра. Он содержит:
- перечень и виды заданий (составление терминологического словаря, логической схемы базы знаний, домашние задания, практические задания и др.);
- цель и содержание задания;
- рекомендуемая литература с указанием страниц;
- сроки выполнения;
- форму контроля.
|