Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Методические указания и пример расчета




Читайте также:
  1. C2 Покажите на трех примерах наличие многопартийной политической системы в современной России.
  2. C2 Раскройте на трех примерах научный вывод о том, что социальные условия влияют на характер и форму удовлетворения первичных (биологических, витальных) потребностей.
  3. I. Внутриутробная цитомегаловирусная инфекция (клиника, диагностика, лечение). Методические рекомендации
  4. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ.
  5. I.УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
  6. II. Методические указания по проведению занятия.
  7. II. Пример решения.
  8. II. Примеры проективных методик
  9. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
  10. III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.

Решение данной задачи рассматривается в примере цепи, представленной на рис. 2, в которой E1=36, E2=12, E3=20 В; R01=0,5, R02=1, R03=0.4. R1=1, R2=2, R3=3, R4=5, R5=2, R6=3 Ом.

 

 

Замена треугольника резисторов R4, R5, R6 эквивалентной звездой резисторов Ra, Rb, Rc осуществляется следующим образом. К узловым точкам a, b, c или к проводам, связанным с этими точка­ми, подключается эквивалентная звезда резисторов (на рис. 2она показана штриховыми линиями). Определяются сопротивления резисто­ров эквивалентной звёзды:

Ом

 

 

Ом

 

 

Ом

 

Вычерчивается схема цепи (рис. 3), получившаяся после замены треу­гольника резисторов эквивалентной звездой.

Токи I1, I2, I3 определяется на основе преобразованной цепи в следующем порядке. На схему наносятся произвольные направления искомых токов (здесь все три тока направлены к узлу d). Задается направление обхода по контурам (оно здесь принято совпадающим с направлением движения часовой стрелки). Составляется система урав­нений по законам Кирхгофа:

Подставив в данную систему уравнений числовые значения и решив ее, получаем: I1=4 А; I2=-3 А; I3=-1 А. Знак минус у значений токов I2 и I3 означает, что их истинные направления противополож­ны направлениям, принятым на рис. 3, т.е. они направлены от узла d. На схеме (рис. 2) нанесены истинные направления этих токов.

Напряжения Uab, Ubc, Uca определяются из решения уравнений, составленных по второму закону Кирхгофа для контуров abna, bcnb, canc: .

Подставив в данные уравнения числовые значения и решив их, получаем: Uab=9 В; Ubc=2,4 В; Uca=6,6 В.

Токи I4, I5, I6 в исходной цепи (рис. 2) определяются по закону Ома:

A;

A;

A.

Знак минус у значе­ния тока I4 означает, что этот ток направлен от узла b к узлу a.

Уравнение баланса мощностей для исходной цепи (рис.2) имеет следующий вид:

 

 

В данной цепи мощность перво­го источника положительная, так как в нем направления ЭДС и тока совпадают (режим генератора), мощности второго и третьего источни­ков отрицательные, так как в них направления ЭДС и токов противо­положны (режим приемника). Подставив в данное уравнение числовые значения и решив его, получаем 88 Вт = 88 Вт. Баланс сошелся – значит, токи найдены правильно.

 

Задача 2.Расчет линейной цепи постоянного тока методом активного двухполюсника (эквивалентного генератора).

 

Методом активного двухполюсника определить ток, протекающий через один из резисторов цепи, схема которой представлена на рис. 4. Номер схемы и числовые денные к расчету приведешь в табл. 3. Наименование резистора, ток которого подлежит определению, приве­дено в табл. 4.


 

 

Таблица 3

Номер личного варианта Номер схемы Значения ЭДС, В Сопротивления, Ом
E1 E2 E3 E4 E5 R1 R2 R3 R4 R5
     

 



Таблица 4

Номер группового варианта
Резистор, в котором требуется определить ток R1 R2 R3 R4 R5

 

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 10; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2022 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты