Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Порядок выполнения работы. 4.1. Собрать схему лабораторной установки в соответствии с рис.5




4.1. Собрать схему лабораторной установки в соответствии с рис.5. Получить заключение преподавателя о правильности монтажа схемы.

Замкнуть ключ и тумблеры (верхнее положение).

Включить питание.

По характеру нагрузки необходимо последовательно установить четыре режима (см. таблицу):

- симметричная активная нагрузка (имеющая во всех фазах одинаковые активные сопротивления или одинаковые токи);

- несимметричная активная нагрузка (неодинаковые фазные сопротивления);

- холостой ход фазы (в данной фазе ток равен нулю);

- несимметричная активно – реактивная нагрузка (в одну из фаз вместо активного сопротивления включено реактивное, а именно катушка индуктивности).

 

Таблица

Нагрузка Цепь Результаты измерений Результаты расчетов
                             
В В В В А А А Вт Вт Вт А В Вт ВАр ВА
Симметрич.активная 4-пр                              
3-пр                              
Несимметрич.активная 4-пр                              
3-пр                              
Холостой ход фазы 4-пр                              
3-пр                              
Несимметрич.активно-реактивная 4-пр                              
3-пр                              

 

Для каждого режима в таблицу заносятся результаты измерений при 4-проводной и 3-проводной цепях:

- линейное напряжение сети (между точками и , или и , или и источника или между началами фаз потребителя);

- фазные напряжения потребителя (соответственно фаз и );

- фазные токи потребителя (соответственно фаз и );

- активные мощности фаз подребителя соответственно и ;

- ток в нейтральном проводе;

- напряжение смещения нейтралей (напряжение между нейтралями потребителя и источника ).

Переход от 4-проводной к 3-проводной цепи осуществляется с помощью ключа К или отсоединением проводника от зажима источника).

Переключение измерительных приборов комплекта К-50 на разные фазы производится переключателем фаз.

4.2. Включить источник питания двумя выключателями.

4.3. Организовать режим симметричной активной нагрузки, для чего, изменяя сопротивления регулируемых резисторов, установить во всех фазах одинаковые токи (в диапазоне 0,5 – 0,7 А по комплекту К-50) и показания приборов занести в таблицу.

Перейти к 3-проводной цепи и, не меняя сопротивления резисторов, произвести измерения тех же величин. Убедиться, что показания приборов остались прежними. Следовательно, при симметричной нагрузке необходимость в нейтральном проводе отсутствует.

Восстановить 4-проводную цепь.

4.4. Установить несимметричную активную нагрузку, т.е. разные сопротивления в фазах, причем такую, чтобы ток в нейтральном проводе был не менее 0,3 А.

Занести в таблицу показания приборов для 4-проводной и 3-проводной цепей.

Убедиться, что в 4-проводной цепи фазные напряжения одинаковы, а в 3-проводной разные. Следовательно, нейтральный провод выравнивает фазные напряжения.

Восстановить 4-проводную цепь.

4.5. Установить холостой ход какой-либо из фаз, для чего разомкнуть один из тумблеров или . При этом нагрузка окажется несимметричной. Занести показания в таблицу для 4-проводной и 3-проводной цепей.

Восстановить 4-проводную цепь.

4.6. Установить несимметричную активно – реактивную нагрузку, для чего, например, в фазе С резисторы заменить на катушку индуктивности. Произвести измерения электрических величин для 4-проводной и 3-проводной цепей. Результаты измерения занести в таблицу.

Отключить питание.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты