Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Задания для контрольных работ и рекомендации по их выполнению

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. Пояснительная записка
  3. I. Пояснительная записка
  4. I. Пояснительная записка
  5. I.Пояснительная записка
  6. І. Пояснювальна записка.
  7. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА
  8. Объяснительная записка
  9. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  10. Пояснительная записка

Задания для контрольных работ и рекомендации по их выполнению

Для учащихся заочной формы обучения _1_ курса

по специальности___2-49 01 31___

«Технология пищевых производств»

__специализации___2-49 01 31-01

«Технология хлебопекарного, макаронного

и кондитерского производства"

Минск


Автор: А.ФЛях, преподаватель УО «Государственный профессионально-технический колледж хлебопечения»

 

 

Разработана на основе типовой учебной программы дисциплины «Электротехника с основами электроники», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 15.07.2007 г

 

 

Обсуждено и одобрено на заседании предметной (цикловой) комиссии

протокол № ____от «___» _________________20___ г.

 

протокол № ____от «___» _________________20___ г.

 

протокол № ____от «___» _________________20___ г.

 

 

Председатель комиссии Е.М.Макрицкая

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. Пояснительная записка..............................................................................  
2. Перечень рекомендуемой литературы.....................................................  
3. Тематический план.....................................................................................  
4. Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы.  
5. Методические указания по выполнению домашней контрольной работы……………………………………………………………………..    
6. Теоретические вопросы контрольной работы ........................................  
7. Задача 1……………………………………………………………………  
8. Методические указания к решению задачи 1………………………….
9. Задача 2……………………………………………………………………
10. Методические указания к решению задачи 2………………………….
11. Задача 3……………………………………………………………………
12. Методические указания к решению задачи 3………………………….
13. Критерии оценки выполненной домашней контрольной работы……………………………………………………………………..  
14. Вопросы к зачету ………………………………………………………...
15. Критерии зачета………………………………………………………….

 




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Программа дисциплины «Общая электротехника с основами электроники» предусматривает изучение процессов, происходящих в электрических цепях постоянного и переменного тока; устройств, принципа действия электроизмерительных приборов, электромагнитных аппаратов, электрических машин и их практического применения; устройств и принципа действия электронных, фотоэлектронных и полупроводниковых приборов.

При изучении дисциплины следует соблюдать единство терминологии и обозначения в соответствии с действующими стандартами, Международной системной единицы (СИ).

Для закрепления и углубления теоретических знаний учащихся программой предусматривается проведение лабораторных, практических занятий.

Лабораторные работы выполняются непосредственно после изучения соответствующей темы. Каждый учащийся должен самостоятельно собрать схему, снять показания приборов и сделать соответствующие выводы.

Тематика лабораторных и практических работ может быть изменена в зависимости от профиля специальностей, наличия лабораторного оборудования.

В результате изучения дисциплины «Общая электротехника с основами электроники» учащиеся должны знать:



основные электрические и магнитные явления, лежащие в основе построения электрических машин и аппаратов;

основные законы электротехники (Ома, Джоуля-Ленца, Кирхгофа, Ленца);

единицы электрических величин;

закономерности построения и сборки электрических схем;

правила безопасности труда при эксплуатации электрических установок;

классификацию электроизмерительных приборов, условные обозначения на их шкалах;

основные элементы конструкции и характеристики электроизмерительных приборов, трансформаторов, асинхронных двигателей, схемы электроснабжения потребителей электрической энергией;

устройство и принцип действия основных типов полупроводниковых и фотоэлектронных приборов, их практические применение; краткие сведения о логических элементах и интегральных микросхемах.

должны уметь:

собирать простейшие схемы при последовательном и параллельном соединении элементов;

подбирать по назначению электроизмерительные приборы;

включать в цепь амперметры, вольтметры, производить элементарные расчеты электрических цепей постоянного, однофазного переменного и трехфазного токов;

производить реверс электрических машин;

чертить схемы выпрямителя с фильтром, усилителя;

пользоваться осциллографом.


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 7; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты