Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Программа курса. Кафедра экономики и маркетинга




Читайте также:
  1. C) архивтеу программасы
  2. C) архивтеу программасы
  3. I. Почтовый сервер-программа, обесп-я работу эл.почты в инете.
  4. II. Рабочая учебная программа
  5. III. Рабочая программа
  6. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
  7. IV. Программа курса
  8. IX. Учебно-методическое обеспечение курса.
  9. PАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ КУРСА И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  10. V. Учебно-методическое обеспечение КУРСА

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ

 

 

Кафедра экономики и маркетинга

 

Учебно-методический комплекс по курсу

 

«Демография»

 

Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры

протокол № __ от «___» __________ 2011 г.

Зав. кафедрой:

__________________ / О.Д. Притула /

 

Одобрено на заседании

совета филиала РАНХиГС

от «___» __________ 2011 г.

 

Протокол № ___ Решение № ___

Председатель совета:

__________________ / А.В. Костюков /

 

Учебно-методический комплекс

подготовил:

 

Давыдова Светлана Геннадьевна, к.г.н., доцент

(ФИО, уч. степень, должность)

 

 

Великий Новгород

Содержание

 

Введение….. ………………………………………………………………………………………3

Программа курса …………………………………………………………………………….4

Пояснительная записка……………………………………………………………………4

Тематические разделы…………………………………………………………………….6

Список источников и литературы………………………………………………………..9

Тематический план курса………………………………………………………………....12

Темы и планы семинарских (практических) занятий…………………………………………..15

Пояснительная записка……………………………………………………………………15

Тематические разделы…………………………………………………………….………15

Материалы итогового контроля………………………………………………………………….47

Глоссарий………………………………………………………………………………………….48

Тестовые задания…………………………………………………………………………………..53

 


Введение

Атрибутом любого государства является население, которое составляет его главнейший ресурс.

Россия стремиться к построению социального государства, в котором все подчинено улучшению благосостояния населения, каждого человека и каждой семьи в условиях повышения качества жизни в целом, и это должно определять логику действий исполнительной и законодательной власти в отношении демографических процессов. Депопуляционные процессы протекают на территории всей страны и имеют специфические черты, которые связаны с обеспечением безопасности страны в настоящем и будущем.

Влияние демографических процессов на безопасность государства очевидно. Без преувеличения можно считать, что самым решающим для сохранения российской государственности в ХХI веке становится демографический фактор. Его значимость проявляется по трем направлениям:



- укрепление геополитического статуса Российского государства;

- сохранение территориальной целостности страны;

- обеспечение национальной безопасности России.

Первая, внутренняя сторона безопасности выражается в таких определениях как выживание, обезлюживание, вырождение, вымирание, самосохранение, самодостаточное воспроизводство и т.д. Главная угроза – возможное вымирание вследствие затяжной и глубокой депопуляции.

Внешняя сторона демографической безопасности состоит в формировании таких совокупностей людских ресурсов (мобилизационных, трудовых), которые должны соответствовать всему кругу геополитических интересов государства: заселенности территории, охране её границ, поддержанию оборонного потенциала, обеспечению экономики собственными трудовыми ресурсами. Следовательно, демографический фактор должен быть достаточным для обеспечения национальной безопасности по всем её направлениям.

Демографическая политика является неотъемлемой частью социальной политики. Она означает активное вмешательство государства (с помощью экономических, административно-правовых и пропагандистско-профилактических мер) как в естественное, так и механическое движение (миграционные потоки) населения с целью достижения специфических для регионов целей.



Данный курс знакомит с основными понятиями, показателями и методами анализа демографических процессов. Включает обзор действительного состояния и направления демографических тенденций в стране и в мире. Направлен на понимание демографических проблем России, оценку их состояния, вероятных перспектив и возможных социальных последствий.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Демография» является основным элементом методического обеспечения курса и включает: программу курса, тематический план, контрольные вопросы, список источников и литературы.

УМК предназначен для студентов очного и заочного отделения, а так же преподавателей.

Программа курса

пояснительная записка

 

ОПД.Ф.О.

 

ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией, социальной политикой. Теоретические аспекты изучения народонаселения; методология исследования народонаселения; институты, центры, специалисты. Практические цели и задачи изучения развития народонаселения нашей страны; изучаемые показатели и тенденции. Текущий учет и переписи населения. Учет естественного и механического движения населения. Востпроизводство населения. Степень воздействия отдельных факторов на интенсивность рождаемости в России, региональная специфика. Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни. Экономические аспекты роста населения. Экономика и население. Урбанизация и особенности расселения в России. Региональные аспекты демографической политики в России, в развитых и развивающихся странах.



 

«Демография» является дисциплиной федерального компонента для студентов дневной и заочной формы обучения (специальности № 080504 – Государственное и муниципальное управление).

Предметом курса являются демографические процессы, происходящие на современном этапе в стране и в мире.

Цель курса – состоит в том, чтобы подготовить специалиста понимающего демографические проблемы России и мира, умеющего давать оценку их состояния, вероятных перспектив и возможных социальных последствий.

Задачи курса:

· формирование у студентов системы знаний о процессах воспроизводства населения;

· овладение понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим демографические процессы;

· изучение современного состояния и основных направлений естественного и механического движения населения;

· изучение методов расчета основных демографических показателей и интерпретации полученных результатов;

· определение особенностей региональной демографической политики (на примере России, СНГ и других государств;

· изучение методов анализа демографических процессов (естественное, механическое и социальное движение), занятости населения, безработицы.

В результате обучения студенты должны знать:

· главные теории народонаселения;

· основных направления демографических исследований, показатели и понятия демографических процессов;

· особенности государственной политики занятости населения, знать ее правовую основу, механизм реализации;

· структуру и особенности демографической политики;

· степень воздействия отдельных факторов на интенсивность рождаемости в России, в странах ближнего зарубежья и мира.

Студент должен уметь:

· обрабатывать, анализировать, обобщать и использовать демографические показатели;

· объяснять особенности демографической ситуации в стране и в мире и тенденции ее изменения;

· прогнозировать развитие исследуемой социально-демографической проблемы на основе знания основных закономерностей демографии.

Основные методы изучения курса:

· аудиторные занятия в виде лекций, практических и семинарских занятий;

· самостоятельной работы студентов, которая включает: выполнение практических заданий, рефератов, контрольной работы, подготовки к семинарам, решение задач по конкретным проблемным ситуациям.

Степень овладения знаниями и практическими навыками определяется в процессе промежуточного и итогового контроля.

Знания, полученные при изучении данного курса, могут быть использованы при выполнении дипломных работ и в последующей практической деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления, в учреждениях бюджетной сферы и предприятиях всех форм собственности.

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 3; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.026 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты