![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
I Цели и задачи изучения дисциплиныСтр 1 из 2Следующая ⇒ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего Профессионального образования Тульский государственный университет Факультет систем автоматического управления (ИВТС им. В.П. Грязева) Кафедра«Электроэнергетика»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины
«Общая энергетика» Специальность: 140211 – «Электроснабжение» Форма обучения – очная Тула 2010 г.
Рабочая программа составлена доц. Карницким В.Ю. и обсуждена на заседании кафедры «Электроэнергетика» САУфакультета, протокол №___ от "___"______________ 200_ г. Зав. кафедрой _______________________ В.М. Степанов
Рабочая программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры «Электроэнергетика» САУ факультета, протокол №___ от "___"______________ 200_ г. Зав. кафедрой _______________________ В.М. Степанов
I Цели и задачи изучения дисциплины
Научно-технический прогресс в значительной мере характеризуется постепенным увеличением количества энергии, используемой человеком в производстве. Важная роль в обеспечении дальнейшего ускорения научно-технического прогресса принадлежит развитию электроэнергетики. Большая часть электрической энергии вырабатывается с помощью электрических машин - турбогенераторов на тепловых, атомных и гидравлических электростанциях. В последнее время все большее распространение получают нетрадиционные источники энергии. В предстоящие годы предполагается расширение комбинированного производства электрической и тепловой энергии. Получение энергии необходимого вида и снабжение этой энергией потребителей происходит в процессе энергетического производства, в котором могут быть выделены пять стадий: 1) получение и концентрация энергетических ресурсов: добыча и обогащение топлива, концентрация напора с помощью гидротехнических устройств и т.д.; 2) передача энергетических ресурсов к установкам, преобразующих энергию, осуществляемая перевозками по суше и воде или перекачкой по каналам; 3) преобразование первичной энергии во вторичную, имеющую наиболее удобную, в данных условиях для распределения и потребления форму (обычно в электрическую энергию и тепло); 4) передача и распределение преобразованной энергии; 5) потребление энергии, осуществляемое как в той форме, какой она доставлена потребителю, так и еще раз преобразованной. Предметом изучения дисциплины «Общая энергетика» являются энергетические установки, обеспечивающие преобразование различных видов энергии в электрическую энергию. Это требует изучения основ технической термодинамики, механики жидкости и газа, теплотехнического и энергосилового оборудования. Целью изучения дисциплины является получение знаний по основам теории выработки электрической и тепловой энергии, изучению принципов работы, конструктивных схем, основных характеристик энергетических установок. Задачиизучения дисциплины состоят: – в ознакомлении с основами превращения различных видов энергии в другие виды энергии; – в творческом использовании полученных знаний при эксплуатации энергетических установок, рационального использования топливно-энергетических ресурсов. Материалы дисциплины базируются на знаниях, полученных при изучении курсов: физика, химия, высшая математика, электротехнические материалы и т.д. и широко используются в последующих дисциплинах специализации.
II Содержание дисциплины Введение
|