Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Исследование электрической силы




Читайте также:
  1. II. Объективное исследование
  2. Билет 25. Производство, передача и распределение электрической энергии.
  3. Включился тормоз безопасности по причине неисправности электрической части.
  4. ВОПРОС №18. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАСТИ В «МАЛЕНЬКИХ ТРАГЕДИЯХ» А.С.Пушкина
  5. ВСКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗВЛЕЧЕННЫХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ
  6. Геморрагические и ишемические инсульты у детей. Исследование рефлексов орального автоматизма и патологических стопных рефлексов у детей.
  7. Графики электрической нагрузки аэропорта
  8. Дальнейшее исследование противоречий экономики гражданского общества П.Ж.Прудоном
  9. Задание 1. Определение электрической проводимости раствора слабого электролита.
  10. Задание № 1. Исследование процесса заучивания

Исследованием этой проблемы занималось много ученых. Б. Франклину (1706— 1790) — одному из авторов Декларации независимости США (1776) и Конституции США (1787) — принадлежит несколько плодотворных идей в исследовании природы электричества. Он полагал, что электричество, свободно движущееся в металлах, переносится мельчайшими частицами, которые существенно меньше атомов. Он же ввел понятие положительного и отрицательного зарядов: положительный заряд — это заряд тела, которое

накапливает электричество, отрицательный — это заряд тела, теряющего

электричество. Франклин не знал, что электричество связано с движением электронов. Поэтому то, что он назвал положительным зарядом, является на самом деле отрицательным, но традиция сохраняет принятые Франклином термины.

Б. Франклину принадлежит формулировка закона сохранения электрических зарядов в замкнутой системе (без действия внешних сил): полный заряд тел, входящих в эту систему, сохраняется, хотя внутри этой системы будут происходить изменения заряда от тела к телу при их движении внутри системы. Электричество, которое изучал Франклин, называется статическим. В России электричество изучалось М. В. Ломоносовым и Г. В. Рихманом (1711—1753), академиком Петербургской академии, погибшим по нелепой случайности при эксперименте. М. Ломоносову были известны идеи Франклина. В своей диссертации «Теория электричества, математически выведенная автором М. Ломоносовым» он сформулировал принципиально новое объяснение атмосферного электричества, чего у Франклина не было: электричество возникает

в результате «трения» вертикально восходящих и нисходящих потоков частиц воздуха в атмосфере.

Исследование динамического электричества начинается с открытий итальянцев

А. Вольта (1745—1827) и Л. Гальвани (1734—1787). Изобретение в 1800 г.

электрической батареи как иcточника постоянного электрического тока в результате химического и механического процессов вызвало огромную сенсацию: человечество приобрело способ производства электричества.

В 1791 г. профессор анатомии в Болонии Л. Гальвани опубликовал трактат «Об электрических силах в мускуле», в котором говорилось, что механизм передачи, взаимодействия в животных тканях имеет электрическую природу. Эта идея, основанная на эксперименте с лягушками, вызвала огромную сенсацию. Многие врачи стали рассматривать электричество как средство воскрешения из мертвых и восстановления функций организма: дыхания, сердцебиения, а некоторые пытались использовать электричество как средство оживления.



В 1820г. шведский ученый X. Эрстед (1777—1851) на четырех страницах опубликовал наблюдаемое им явление. Он был уверен в существовании всеобщей связи в мире и наблюдаемое им явление расценивал как подтверждение этой идеи. Демонстрируя опыт о нагревании проводника,через который проходит электричество, он случайно оставил около этого проводника компас. Наблюдательный студент обратил внимание на факт отклонения стрелки компаса от ее первоначального положения, когда по проводнику пропускалось электричество. X. Эрстед не смог дать объяснения этому факту. Но этот факт имел решающее значение в изучении связи электрических и магнитных сил. До этого было известно, что стрелки компаса изменяют свое положение на противоположное во время электрических разрядов

в атмосфере.

Во Французской академии A.M. Ампер (1775—1836) и его современник Д.Ф. Араго занимались этими проблемами. Первый пытался объяснить, почему движущиеся электрические заряды производят магнитные свойства, а неподвижные — нет. А. Ампер внес огромный вклад в развитие электродинамики, но его слабое здоровье не позволило ему осуществить многие идеи в области не только электродинамики, но и науки в целом. Что касается Д. Ф. Араго, изучавшего явление отклонения магнитной стрелки при атмосферных процессах с электрическими разрядами, то он был близок к объяснению открытия X. Эрстеда,



но это удалось сделать лишь английскому физику М.Фарадею (1791 — 1867). Именно исследования М. Фарадея стали основой теории электромагнитного взаимодействия, созданной другим английским физиком Д. Максвеллом (1831 —

1879).

 


Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 14; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты