Юридический факультет

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Гражданское право

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ/НАПРАВЛЕНИЕ

080101.65 Экономическая теория

(код и наименование специальности/направления в соответствии с лицензией)

Составитель: преподаватель Мустафина Зарина Камилевна

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание)

Йошкар-Ола

2012 г.

УДК 347.1

ББК 404.0

М 91

Рецензенты:

А.В. Кузьмина, канд. юрид. наук, доцент, заведующая кафедрой гражданского права и процесса юридического факультета МарГУ;

З.А. Ахметьянова, канд, юрид. наук, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права юридического факультета КПФУ

Рекомендовано к изданию
редакционно-издательским советом МарГУ

Мустафина З.К.

Гражданское право: учебно-методическое пособие / Мар. гос. ун-т; З.К. Мустафина. – Йошкар-Ола, 2012. – __ с.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов Института экономики, управления и финансов (специальность – 080101.65 Экономическая теория), изучающих «Гражданское право». Пособие содержит материалы учебно-методического комплекса по данной дисциплине и оказывает помощь студентам в организации регулярной и интенсивной самостоятельной работе по освоению учебной дисциплины.

Пособие включает методические рекомендации по изучению дисциплины, программы лекционных, практических занятий и самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, проблемы для обсуждения по каждой теме, основные понятия и категории, тематику контрольных работ, рекомендуемую литературу.

УДК

ББК

© Мустафина З.К., 2012

© ФГБОУВПО «Марийский государственный
университет», 2012

Раздел 1. ЗНАЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Значение учебной дисциплины
для формирования современного экономиста

Гражданское право является ведущей отраслью российского права, регулирующей имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников.

Гражданское право является важнейшей и центральной отраслью российской правовой системы, ведущей своё начало от римского «цивильного» права (права римских граждан). Гражданский кодекс РФ традиционно признаётся экономической конституцией российского государства.

Круг общественных отношений, регулируемых гражданским правом, необычайно обширен. Однако гражданское право располагает уникальным, веками отработанным юридическим инструментарием, обеспечивающим организованность и порядок в экономическом обороте, как правило, без участия аппарата государственного принуждения, путем воздействия на экономические интересы участников указанных отношений.

Гражданское законодательство определяет правовое положение участников гражданского оборота, основания возникновения и порядок осуществления права собственности, наследственных прав и прав на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации, регулирует договорные и иные обязательства, а также личные неимущественные отношения. Присущие гражданско-правовому регулированию начала инициативы и диспозитивности, равенства и взаимной имущественной ответственности субъектов повышают социальную значимость гражданского права и влекут расширение сферы его применения.

Особую актуальность изучению данной дисциплины обуславливает современная модернизация гражданского законодательства. Указом Президента РФ от 18 июля 2008 г. № 1108 «О совершенствовании Гражданского кодекса Российской Федерации» была утверждена Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации (далее – Концепция), на основании которой был разработан Проект изменений в Гражданский кодекс Российской Федерации.

Традиционно учебный курс гражданского права охватывает все институты Общей части гражданского права. Система курса в основном совпадает с системой отрасли гражданского права. Такой подход обеспечивает последовательное изучение гражданского права, так как отражает логику законодателя, в то же время учебный курс рассчитан на изучение основных доктринальных положений гражданского права, позволяющих осмыслить данную отрасль системно и полно.

Изучение Общей части гражданского права позволяет студентам овладеть понятийным аппаратом, а также положениями об основополагающих институтах гражданского права, таких, как субъекты гражданско-правовых отношений: физические и юридические лица, публичные образования, объекты данных отношений, право собственности и иные вещные права, а также обязательственно-договорные отношения.

Таким образом, значение гражданского права как учебной дисциплины состоит в том, что оно, помимо прочего, создает основу для последующего изучения студентами иных правовых дисциплин, в частности, контрактного и хозяйственного права. Глубокое знание основ гражданского права, умение их применять на практике при осуществлении и защите субъективных гражданских прав могут обеспечить формирование навыков грамотной и профессиональной деятельности современного экономиста.

Государственный образовательный стандарт относит учебную дисциплину «Гражданское право» к числу специальных дисциплин, подлежащих изучению студентами по специальности 080101.65 «Экономическая теория».

Гражданское право изучается:

– студентами III курса очной формы обучения в течение пятого семестра. Общий объем учебной дисциплины – 134 часов, в том числе 72 академических часа аудиторных занятий (36 часов лекций и 36 часов практических занятий) и 62 часа, выделяемых на внеаудиторную самостоятельную работу студентов;

– студентами заочной формы обучения (полная образовательная программа) на 4 курсе в течение седьмого и восьмого семестров. Объем учебной дисциплины – 134 часа, в том числе 14 академических часов аудиторных занятий (10 часов лекций и 4 часа практических занятий) и 120 часов, выделяемых на внеаудиторную самостоятельную работу студентов.

Формами контроля по учебной дисциплине являются:

1) ежемесячная аттестация знаний каждого студента по итогам самостоятельной подготовки и работы на аудиторных занятиях;

2) контрольные работы в тестовой и в письменной формах;

3) итоговый экзамен в устной форме.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 080101.65 «Экономическая теория» предусматривает следующие требования к содержанию дисциплины «Гражданское право»:

В развернутом и детализированном виде вышеприведенные дидактические единицы представлены в программе учебной дисциплины (см. раздел 2).

Цель учебной дисциплины –дать систематизированное знание о гражданском праве как фундаментальной отрасли российского права, существе основных гражданско-правовых категорий, тенденциях развития и логике гражданско-правового регулирования имущественных и личных неимущественных отношений, сформировать у будущих специалистов навыки правоприменения и самостоятельной работы с правовым материалом.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Гражданское право» имеет следующие направления:

- образовательное – усвоение теории гражданского права и действующего законодательства:

- практическое – выработка умений и навыков студентов грамотно толковать и применять нормы гражданского законодательства при разрешении конкретных жизненных ситуаций;

- воспитательное – формирование у студентов научного мировоззрения, выработка убеждений о приоритете в обществе прав и свобод человека и гражданина, а также о необходимости строгого соблюдения требований закона и этических норм в профессиональной деятельности.

Задачи учебной дисциплины:

- изложение цивилистических понятий о предмете и методе гражданского права, механизме гражданско-правового регулирования, источниках гражданского права, закономерностях становления и развития гражданского законодательства;

- получение, усвоение и систематизация знаний о гражданском законодательстве, определяющем статус участников и правовой режим объектов гражданского оборота; устанавливающем основания возникновения, изменения и прекращения гражданских прав и обязанностей; осуществления и защиты гражданских прав; регулирующем вещное, наследственное, обязательственное и интеллектуальное право;

- овладение правилами толкования норм гражданского права и применение актов судебной практики;

- формирование представлений о научных идеях, концепциях, теориях, обосновывающих содержание отдельных правовых норм, а также о проблемных вопросах науки и практики;

- развитие умений и навыков практического применения правовых норм к различным реальным жизненным ситуациям.

Студент, изучивший данную дисциплину, должен:

иметь представление о роли, месте и значении гражданского права в системе права; об основных принципах гражданско-правового регулирования; об истории развития гражданско-правовой науки в России в целом и ее отдельных институтов (в частности, права собственности); об основных тенденциях развития и совершенствования гражданского права и законодательства в России;

знать предмет и метод правового регулирования гражданских правоотношений, систему и источники гражданского права; принципы гражданского права; систему гражданского законодательства; правовое положение субъектов гражданских правоотношений; объекты гражданско-правовых отношений; основания возникновения гражданских правоотношений; сделки и представительство; общие положения обязательственного права; меры гражданско-правовой ответственности; общие положения договорного права; наследственное право; интеллектуальное право;

уметь использовать полученные знания на практике; определять гражданско-правовой характер проблемы; грамотно оперировать юридическими понятиями и категориями; устанавливать необходимые источники правового регулирования; толковать правовые акты; правильно применять правовые акты к фактам и обстоятельствам и на этой основе разрешать проблему; обосновывать правовые позиции с учетом особенностей гражданско-правового регулирования; применять сравнительно-правовой анализ; оценивать эффективность правовых актов и правоприменительной практики;

обладать навыками гражданско-правового анализа; квалифицированного толкования и применения законов и других нормативных правовых актов в сфере гражданского права; принятия решений в соответствии с законом.

Вышеприведенные цель, задачи учебной дисциплины и требования к представлениям, знаниям, умениям и навыкам студента соответствуют основным положениям квалификационной характеристики выпускника, содержащейся в Государственном образовательном стандарте:

Экономист должен:

– иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики;

– понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

знать:

– теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;

– принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

уметь:

– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

– систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

– использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

– разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

– критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

– уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;

владеть:

– специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

– навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии

– навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

– основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.

1.3. Методические рекомендации по работе с учебно-методическим пособием

Для надежного усвоения с целью дальнейшего теоретического и практического применения знаний по дисциплине главное – это регулярная и ответственная самостоятельная работа студентов. Без навыков такой работы невозможно становление экономиста-профессионала.

Главным назначением учебно-методического пособия является помощь студентам в организации регулярной и интенсивной самостоятельной работы по дисциплине «Гражданское право». Пособие предназначено также для оказания помощи в психологической подготовке студента к аттестации по дисциплине.

Раздел 1 «Значение дисциплины» содержит общую информацию о дисциплине и раскрывает ее значение. В данном разделе студент может ознакомиться с предметом курса, целью и задачами дисциплины, требованиями к представлениям, знаниям, умениям и навыкам обучающегося после освоения дисциплины, положениями Государственного образовательного стандарта.

При изучении курса студент должен постоянно обращаться к программе и тематическому плану изучения дисциплины (раздел 2 «Содержание программы и тематический план изучения дисциплины»). Программа определяет объем и содержание дисциплины в соответствии со стандартом, указывает на место и значение каждого раздела и темы, взаимосвязь между ними. Тематический план отражает структуру учебной дисциплины, раскрывает последовательность изучения разделов и тем программы, информирует о распределении объема часов по темам и видам учебной работы (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов).

Студент должен внимательно изучить программы лекционных и практических занятий и быть тщательно подготовленным к каждому из них.

Раздел 3 «Программа лекционных занятий» содержит тематический план лекций, планы и задания к лекционным занятиям, основные понятия и категории, рекомендуемую литературу, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям.

Раздел 4 «Программа практических занятий» включает тематический план практических занятий, планы конкретных занятий, основные понятия и категории, рекомендуемую литературу, темы докладов и рефератов, вопросы для самоконтроля и задания к практическим занятиям, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям.

Необходимую информацию об организации самостоятельной работы (распределение часов по темам, виды самостоятельной работы и формы контроля) студент может получить в разделе 5 пособия «Программа самостоятельной работы».

Раздел 6 включает тематику и методические рекомендации по подготовке докладов и рефератов, выполнению контрольных
работ.

При подготовке к аттестации по дисциплине студент должен обратиться к разделу 7 «Контроль знаний студентов», который содержит вопросы для подготовки к экзамену, сведения о видах и формах контроля знаний студента, критериях оценок. В данном разделе также приведены примеры типичных аттестационных заданий.

Все виды подготовки студента строятся на основе предварительного изучения литературы по соответствующей теме. Перечень литературы к программе дисциплины (источники, основная и дополнительная литература), а также сведения о техническом обеспечении преподавания дисциплины можно найти в разделе 8 «Учебно-методическое обеспечение рабочей программы».

С полным перечнем основных понятий и категорий по дисциплине студент может ознакомиться в разделе 9.

По всем интересующим вопросам, которые возникают в ходе работы с учебно-методическим пособием, студент может обращаться к преподавателю, ведущему курс.

Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
И ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание программы

Раздел I. Общие положения гражданского права

Тема 1. Понятие, предмет, метод и система гражданского права России. Принципы гражданского права России

Понятие гражданского права: гражданское право как отрасль права, наука и учебная дисциплина. Отграничение гражданского права от смежных отраслей права.

Предмет гражданского права. Имущественные отношения. Товарно-денежный характер отношений, регулируемых нормами гражданского права. Обязательственно-договорные, вещные правоотношения. Личные неимущественные отношения. Корпоративные отношения. Наследственные правоотношения.

Понятие предпринимательской деятельности. Субъекты предпринимательской деятельности. Регулирование предпринимательских отношений нормами гражданского права.

Понятие и особенности метода гражданско-правового регулирования. Равенство участников гражданско-правовых отношений, автономия воли и имущественная самостоятельность. Диспозитивность в гражданском праве. Имущественный характер ответственности. Особый порядок разрешения споров.

Функции гражданского права: регулятивная функция, функция защиты, воспитательная функция.

Система гражданского права: Общая и Особенная части отрасли гражданского права. Гражданско-правовая норма, институты гражданского права. Субинституты и подотрасли гражданского права.

Система и задачи учебного курса гражданского права. Основные разделы учебного курса. Место в учебном курсе законодательства и правоприменительной практики.

Понятие принципа права. Принципы равенства участников гражданских правоотношений, неприкосновенности собственности, свободы договора, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела, необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав, их судебной защиты, свободного перемещения товаров, работ и услуг в пределах территории Российской Федерации.

Тема 2. Источники гражданского права

Понятие источников гражданского права, их классификация. Понятие гражданского законодательства. Соотношение понятий «гражданское право» и «гражданское законодательство». Отличие нормы гражданского права от статьи гражданского закона. Система гражданского законодательства.

Конституция РФ и Гражданский кодекс РФ как основные источники гражданского права. Федеральные законы, предусмотренные ГК РФ. Иные федеральные законы, содержащие нормы гражданского права. Федеральный характер гражданского законодательства.

Значение международных актов. Применение иностранного права на территории России. Основные акты международного частного права, их соотношение с ГК РФ.

Иные нормативно-правовые акты. Указы Президента РФ и Постановления Правительства РФ. Федеральный характер гражданского законодательства. Недопустимость регулирования гражданских правоотношений нормативными актами субъектов России.

Нормативные акты министерств и иных федеральных органов исполнительной власти. Требование опубликования и обязательной государственной регистрации ведомственных нормативных актов.

Обычаи делового оборота как источник гражданского права. Понятие и основные признаки. Соотношение с правовыми обыкновениями и заведённым порядком.

Значение судебного прецедента. Разъяснения судов по вопросам применения гражданского законодательства. Проблема признания актов высших судебных инстанций источником гражданского права. Место и роль судебного прецедента в регулировании гражданских отношений. Значение практики арбитражных судов и судов общей юрисдикции в совершенствовании законодательства. Акты Конституционного Суда РФ. Судебное толкование.

Действие гражданского законодательства во времени. Обратная сила закона. Применение гражданского закона в пространстве и по кругу лиц.

Порядок официального опубликования федеральных законов и иных правовых актов. Понятие вступления акта в законную силу.

Применение гражданского законодательства по аналогии. Аналогия закона и аналогия права. Связь гражданского законодательства с нормами морали и предпринимательской этики.

Толкование гражданско-правовых норм: аутентичное, легальное, судебное и научное. Систематическое, логическое, грамматическое и историческое толкование. Проблемы юридической техники при принятии актов гражданского законодательства.