Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Тема 1. Введение в историю экономики




 

1. Предмет и метод истории экономики.

2. Проблема исторической типологизации и хронологии.

1. Мировая экономика, как социально-экономическая система:система общемирового разделения труда и производства и экономических отношений, взаимодействия и взаимозависимости государственно-национальных хозяйств, друг с другом.

История мировой экономики как наука и как система:компонент историко-экономической науки. Система знаний об общих закономерностях процесса генезиса формирования и функционирования мировой экономики.

Объект науки:становление и развитие системы мировой экономики и специфика этого процесса в разных странах.

Объект анализа – экономические модели (типы).

Предмет науки:исследование общих и локальных закономерностей становления и развития мировой экономики с учетом специфики отдельных стран.

Методология:общая для всех историко-экономических наук: (исторический метод, системный подход, формационный подход, общенаучные логические методы).

2. Формационный, цивилизационный подходы в экономической теории и исторической науке.

2. 1. Формационный подход:

Общественно-экономическая формация:научная абстракция, характеризирующая определенный тип общества, особую степень его исторического развития.

Основа ОЭФ – способ производства (производственные силы и производственные экономические отношения в соответствии).

Типология формаций:

- Первобытнообщинная ОЭФ;

- Рабовладельческая ОЭФ;

- Феодальная ОЭФ;

- Капиталистическая ОЭФ;

- Коммунистическая ОЭФ.

Экономические отношения:отношения по поводу использования ресурсов, которыми располагает общество в конкретно-исторических социально-экономических условиях, определяемыми, в конечном счете, существующими отношениями собственности. Возникают везде, где есть затраты ресурсов.

2. 2. Цивилизационный подход:

Цивилизацияспецифическая совокупность материальной и духовной сферы жизни, общества, страны, или ряда стран, которая возникает, существует или гибнет под воздействием множества специфических обстоятельств (факторов).

- Географическая трактовка цивилизаций (речные – в устьях больших рек (Нила, Тигра и Евфрата, Хуанхэ, Инда и Ганга), морские(Средиземноморские, Балтийские, тропических морей), океанические(с эпохи Великих географических открытий ХV-ХV11 в.в.);

- Расовая – цивилизации белой расы несут культуру народам желтой, черной и красной рас.;

- Религиозная –цивилизации возникают как ответ на вызов со стороны Бога;

- Циклическая – цивилизации возникают, гибнут и снова возрождаются в циклическом круговороте истории.

2.3. Институционально - технологический подход:

Доиндустриальнаяэпоха начинается с Х тыс. лет до н. э. по середину ХVШ века н. э. – низкий уровень экономического развития, широкое применение простого живого (физического) труда, преимущественно в сельском хозяйстве, где занято до 85% трудоспособного населения.

Индустриальнаяэпоха начинаетсяс последней трети ХVШ по последнюю четверть ХХ века – средний уровень экономического развития, широкое применение кооперации и специализации живого труда с машинами и оборудованием в промышленности, где занято до 60% трудоспособного населения.

Постиндустриальнаяэпоха начинается с последней четверти ХХ века – высокий уровень экономического развития, широкое применение электроники, робототехники, биотехнологий, позволяющих заменить живой физический труд в промышленности машинным, а основной сферой деятельности становится так называемый «третичный» сектор – сфера бытовых, социальных, финансовых услуг и обработки информации, где занято более 65% трудоспособного населения.

2. 4. Историко-хронологический подход:

Древний период –с ХХХI-VIII в.в. до н. э. Произошло разделение труда и сформировались основные социальные институты: семья, община, собственность, право, государство, религия.

Античный период –с VIII в. до н. э. по V в. н. э. Появились ремесла, частная собственность на землю и рабов.

Средневековый период –VI по середину ХV века. Сформировались основные европейские нации, выросли самостоятельные города.

Возрождения –с середины ХV по середину ХVП века. Эпоха великих открытий и первоначального накопления капиталов.

Просвещения –с середины ХVII до последней четверти ХVIII века. Произошел территориальный раздел мира.

Свободной конкуренции –с последней четверти ХVIII до последней четверти ХIХ века. Промышленная революция.

Монополистической конкуренции –с последней четверти ХIХ по середину ХХ века. Концентрация капиталов и борьба за экономический передел мира привела к серии кризисов и войн.

Социального (рыночного) хозяйства– начиная с середины ХХ века. Наиболее развитые страны достигли стабильности, сформировался новый средний слой и общество потребления.

 

Тема 2. Характерные черты традиционной экономики

 

1. Первобытное хозяйство.

2. Рабовладельческое хозяйство.

3. Средневековая экономика.

1. Первобытное хозяйство. Основные признаки:

- низкий уровень развития производительных сил;

- медленные темпы развития экономики и общества;

- присваивающий характер экономики;

- уравнительное распределение;

- социальное равенство.

Этапы:

1. Каменный век (3 млн. – III тыс. до н. э.);

2. Бронзовый век (к.III тыс. – I тыс. до н. э.);

3. Железный век (I тыс. до н. э.).

Важнейшие достижения:

- завершение процесса антропогенеза;

- появление и совершенствование орудий труда и охоты (палеолит);

- оседлый образ жизни, расширение ареала заселения Земли (мезолит);

- переход к производящему хозяйству;

- разделение труда: первое - выделение земледелия и скотоводства, второе - отделение ремесла от сельского хозяйства;

- индивидуализация труда, возникновение частной собственности (неолитическая революция);

- появление и расширение обмена (натурального);

- изобретение и освоение принципиально новых материалов (медь, бронза, железо) (энеолит).


Поделиться:

Дата добавления: 2014-12-03; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты