КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Политическая социализация. Политическая социализация – процесс усвоения личностью социально-политических - знаний, ценностей и традицийПолитическая социализация – процесс усвоения личностью социально-политических - знаний, ценностей и традиций, образцов и норм поведения, необходимых для сознательного, добровольного и эффективного участия в управлении обществом. Политическая социализация осуществляется в каждом конкретном обществе, в каждом государстве, независимо от формы правления. Благодаря этому процессу новые поколения граждан приобщаются к политике (политическому опыту, политическим традициям, политическим ценностям, образцам поведения предшествующих поколений). Они овладевают не только знаниями, но и навыками сознательного выполнения политических ролей, свободного и полноправного участия в политической жизни общества и государства. В результате политической социализации индивидуумом становится (или не становится) сознательным и активным субъектом политики. Понятие «социализация личности» было введено в научный оборот в конце XIX в. американским социологом Ф.Гиддингсом и французским психологом Г.Тардом. На политическое становление и развитие личности воздействует совокупность факторов: · макросреда – уклад общественной жизни, национальные политические традиции, господствующая в обществе духовная культура и идеология, политический курс государства, культура взаимоотношений и деятельности субъектов политики, характер эпохи и политической системы общества, национальные и международные средства массовой информации и коммуникации; · микросреда – трудовой коллектив, учебное заведение, семья, общественные объединения, группы общения; · образование и воспитание человека; · социально полезная деятельность (включая политическое участие); · социальное положение личности, ее биогенетические особенности и природно-географические условия жизни. В реальной общественной жизни указанные факторы политической социализации личности «переплетены» и оказывают многостороннее и противоречивое воздействие на политическое сознание и поведение человека. Гражданское и политическое «созревание» человека происходит поэтапно. Исходный его пункт – семья, школа, образовательный процесс, ближайшее окружение, средства массовой информации. На этом «первичном» этапе человек получает некоторые представления о политике, духовной культуре, образцах общественно полезного поведения, государственном устройстве, политических деятелях. На последующих этапах юный гражданин открывает для себя роль власти как социального явления, получает систематизированные представления о политической жизни, политических предпочтениях, ценностях и нормах. По мере накопления личного социального опыта и знаний, участия в деятельности молодежных организаций, школьной жизни человек поднимается на качественно новую ступень политической социализации. Очередной этап социализации приходится на возраст от 18 до 30 лет, когда совершеннолетний гражданин получает право участия в выборах органов государственной власти и некоторых высших должностных лиц. Непосредственное и опосредованное участие в политической жизни ускоряет процесс социализации, наполняет его глубоким и осознанным смыслом. Человек обретает способность свободно самоопределяться в системе политических отношений, самостоятельно принимать решения об участии (или неучастии) в политике. Политическая социализация личности продолжается в течение всей жизни. Человек обогащается социальным и политическим опытом, расширяет политический кругозор, корректирует свои ценностные ориентации и поведение. Его политические действия становятся более осознанными и целенаправленными, а политические убеждения и оценки – более критичными. Политическая социализация включает следующие типы: · гармоничный – человек уважительно и конструктивно относится к государству и обществу, законам и институтам власти, добросовестно исполняет конституционные обязанности; · гегемонистский – отличается негативным отношением гражданина к любым социальным и политическим системам, кроме «своей», национальной; · плюралистический – гражданин уважает права и свободы всех субъектов политики, многообразие политических интересов, взглядов, позиций, концепций и программ общественного развития; · конфликтный – гражданин ориентируется на политическое противостояние с властными структурами и оппонентами, поддерживает равноправие и уважительные отношения только в «своей» социальной группе или общественной организации. Результаты политической социализации «материализуются» (воплощаются): · в культуре политического сознания и поведения личности, позволяющей адаптироваться в конкретной политической системе и выполнять в ней определенные функции; · в культуре взаимоотношений и деятельности субъектов политического процесса; · в культуре функционирования органов государственной власти и всей политической системы общества; · в политической культуре обществе. Активным, сознательным и компетентным участником политической жизни личность может стать только в демократическом обществе. Традиции, исторический опыт этого общества, его политические ценности и образцы поведения стимулируют и ускоряют процесс социализации человека. Вместе с тем и демократическая социальная среда, как свидетельствует практика, порождает противоречия, неоднозначно воздействуют на политическое сознание, мотивы поступков, психологические установки людей. Поэтому демократизация политической системы предполагает непрерывные и целенаправленные усилия социальных институтов по совершенствованию, повышению эффективности общественного воспитания, формированию демократической гуманной культуры граждан.
|