Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Дать понятие о педагогических средствах обучения, представить их классификацию.




Читайте также:
  1. I. Понятие города и его категории
  2. I. ПОНЯТИЕ МАТРИЦЫ.
  3. I.2.1) Понятие права.
  4. II. Системы, развитие которых можно представить с помощью Универсальной Схемы Эволюции
  5. II.5.1) Понятие и система магистратур.
  6. II.6.1) Понятие юридических лиц.
  7. III.2.1) Понятие преступления, его основные характеристики.
  8. III.4.2) Понятие и форма вины.
  9. IV.2.1) Понятие и классификация исков частного права.
  10. V 1: Понятие как форма мышления

Понятие «средства обучения» используется в педагогике в широком и узком смысле слова. В широком смысле средства обучения – это все то, что способствует достижению целей обучения. Сюда относят: все виды деятельности детей, которые организуются в процессе обучения, микросреду (семья, группы учащихся и т.п.); содержание, методы, формы обучения; предметы и приспособления для осуществления деятельности педагогов и учащихся и др. В узком смысле средства обучения – совокупность материальных объектов и предметов духовной культуры, предназначающихся для организации и осуществления процесса обучения. Существует разные подходы к классификации средств обучения. Традиционной является классификация (по Г.М. Коджаспировой), в которой выделены наглядные (не технические) средства (предметная наглядность, словесно-образная наглядность, объемная и плоскостная изобразительная наглядность, символическая изобразительная наглядность) и технические средства.

 

Средства обучения подразделяются также на идеальные и материальные.

Идеальные средства Материальные средства
На уровне процесса обучения
Система обучения Кабинеты для обучения
Методы обучения Библиотеки
Система общешкольных требований Столовые, буфеты
  Медицинский кабинет
  Помещения для администрации и педагогов
На уровне предмета
Учебные компьютерные программы Учебники и учебные пособия
Система условных обозначений в различных дисциплинах (математические символы, нотная грамота и др.) Дидактические материалы
Методические разработки по предмету
Книги-первоисточники
На уровне урока
Произведения искусства Тексты из учебника и других книг
Средства наглядности (схемы, чертежи) Упражнения из учебников, сборников задач и др.
Знаковая система устной и письменной речи Тестовый материал
Организационная деятельность учителя Средства наглядности (макеты, модели)
Квалификация и культура учителя Технические средства обучения
Формы организации работы на уроке Лабораторное оборудование

 

Предметные наглядные средства Изобразительные наглядные средства
Реальные или натуральные объекты: минералы, гербарии растений, чучела животных и др. Образные Символические - схемы; - чертежи; - таблицы; - диаграммы; - графики; - карты и др.
Словесные -«словесное рисование», литературные образы и т.п.; - дидактические материалы: карточки, памятки, конспект-схемы; опорные сигналы и т.п. Объемные - статические: макеты, муляжи и т.п.; - динамические: модели, механизмы и т.п. Плоскостные - картины; - иллюстрации; - репродукции; - рисунки; - открытки - карты и т.п.;
         

 




Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 13; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.004 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты