Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Рекомендовано Министерством образования




Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. II 4. ПРЕОБРАЗОВАНИЯ (CONVERSIONS)
  3. II.5.2) Порядок образования и общие черты магистратуры.
  4. III. Преобразования при половом созревании
  5. Адвокатские образования, порядок их создания и организация работы.
  6. Аналитического преобразования.
  7. Б. Норманнская теория образования Русского государства, ее сторонники и противники. Этапы в истории образования Древнерусского государства
  8. Базовый уровень среднего профессионального образования
  9. Базовый уровень среднего профессионального образования
  10. В зависимости от особенностей образования следов крови различают несколько их форм.

 

на методические указания для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономика организации» преподавателя ГОБУ СПО ВО «Острогожский аграрный техникум» Н.В. Яско.

Методические указания предназначены для специальности среднего профессионального образования 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Методические указания помогут студентам при выполнении работы во внеаудиторное время по заданию при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Указания позволяют расширить и закрепить теоретические знания и практические умения по дисциплине «Экономика организации».

В методических указаниях сформулированы знания и умения, задания для самопроверки, перечислен список рекомендуемой литературы и Интернет - ресурсов.

В материалах даны рекомендации по составлению конспекта, реферата, доклада, решения задач и тестов, критерии их оценки, что, несомненно, поможет студентам в организации своей самостоятельной работы.

Широкое использование методов самостоятельной работы, в данных методических указаниях, побуждает студентов к мыслительной и практической деятельности, развивает столь важные интеллектуальные качества человека, обеспечивающие в дальнейшем его стремление к постоянному овладению знаниями и применению их на практике.

Представленные на рецензию методические указания составлены на основе рабочей программы дисциплины «Экономика организации», которая соответствуют требованиям к уровню подготовки выпускников среднего профессионального образования и позволяет студентам правильно организовать свою самостоятельную работу.

 

_______________Т.И.Радченко, преподаватель экономических дисциплин дисциплин ГОБУ СПО ВО «Острогожский аграрный техникум»

 

ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Под редакцией доктора физ.-мат. наук, чл.-корр. РЭА, профессора Л.А. Муравья

Рекомендовано Министерством образования

Российской Федерации в качестве учебного пособия

для студентов высших учебных заведений

 

 

 

ББК 20.1я73+68.9я73

Э40

 

Коллектив авторов:

Д.А. Кривошеин, Л.А. Муравей, Н.Н. Роева, О.С. Шорина,



Н.Д. Эриашвили, Ю.Г. Юровицкий, В.А. Яковлев

 

Рецензенты:

кафедра гидробиологии и общей экологии

Астраханского государственного технического университета

(зав. кафедрой д-р сельхоз. наук, проф.В.Ф. Зайцев),

д-р биол. наук, проф. В.А. Абакумов

и д-р биол. наук, проф.В.И. Лукьяненко

 

Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили

 

Э40

Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов/ Д.А. Кривошеин, Л.А.Муравей, Н.Н. Роева и др.; Под ред. Л.А. Муравья. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 447 с.

 

ISBN 5-238-00139-8.

 

Представлен широкий круг общеэкологических проблем, ядром которых выступает идея коэволюции человека и биосферы. Пособие, направленное на формирование у обучающихся экологического мышления, содержит разделы по экологической безопасности, безопасности жизнедеятельности, источникам и уровням загрязнений биосферы, основам мониторинга, математическим моделям в экологии, а также экологическому менеджменту и экологическому праву.

Для студентов высших и средних специальных учебных заведений, а также менеджеров и руководителей экологических служб.

 

ББК 20.1я73+68.9я73



 

ISBN 5-238-00139-8 © Коллектив авторов, 2000

© ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА", 2000

 

Предисловие

 

Идея ноосферы, ответственности человека за судьбу биосферы, а, следовательно, и за будущее человечества, сформулированная нашим соотечественником В. И. Вернадским, родилась в качестве альтернативы воззрению на мир как на безграничную кладовую ресурсов.

Сегодня нет острой необходимости доказывать, что принцип потребительства, точнее, условия природно-материальной жизни общества, послужившие его основанием, по существу уже исчерпаны. Изменения в биосфере, являющиеся результатом активной человеческой деятельности в нынешнем столетии (повышение температуры поверхности Земли, глобальное загрязнение воды, воздуха и почвы, опустынивание планеты, загрязнение Мирового океана, разрушение озонного слоя), известны сейчас каждому человеку. Поэтому современные концепции природопользования должны базироваться на принципах гармоничной оптимизаций условий взаимодействия человека с природой.

В учебном пособии, предлагаемом студентам вузов и колледжей, детально изложены основные аспекты глобальных экологических проблем второй половины XX столетия. Специфической особенностью данного учебного пособия является то, что при изложении основ экологии существенное место отводится математическим моделям, описывающим природные процессы, поддающиеся формализации.

Учение о ноосфере включает в себя в качестве необходимого компонента вопросы безопасности жизнедеятельности. Соответственно этому учебное пособие содержит разделы, в которых тематика безопасного взаимодействия человека со средой его обитания (природная, производственная, бытовая) объединена с вопросами защиты человека от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.



Качество окружающей среды и анализ потенциальных возможностей ее основных экологических составляющих предлагают четкую организацию мониторинга системы наблюдений и контроля за ее состоянием. При этом токсикологические аспекты всестороннего анализа окружающей среды в условиях современного экологического кризиса приобретают особую значимость.

Новацией учебного пособия являются главы «Экологический менеджмент» и «Экологический маркетинг». Здесь анализируются социоприродная система как объект экологического контроля и управления, а также проблема экологической безопасности и механизм управления ею.

Жизнь заставляет общество создать систему внешнего регулирования – систему норм прав, охраняемых силой государства. Эти вопросы подробно излагаются в главе «Экологическое право».

 

Авторский коллектив

 

Л.А. Муравей, директор департамента МАТИ – Российского Государственного Технологического Университета им. К.Э. Циолковского, чл.-корр. РЭА, д-р физ.-мат. наук, проф. (гл. 6, 9–12)
Ю.Г. Юровицкий, ведущий научный сотрудник Института биологии развития РАН, д-р биол. наук, проф. МАТИ (гл. 1, 6)
О.С. Шорина, доц. кафедры промышленной экологии МАТИ, канд. биол. наук (§ 2.3, гл. 4, 5)
Л.А. Кривошеин, доц. кафедры промышленной экологии МАТИ, канд. техн. наук (гл. 13–26)
Н.Н. Роева, зав. сектором Института глобального климата и экологии, зав. кафедрой Московского государственного заочного института пищевой промышленности, чл.-корр. РЭА, д-р хим. наук, проф. (гл. 3, § 2.1, 2.2)
Н.Д. Эриашвили, канд. ист. наук, проф. Московского заочного юридического института (гл. 10, 11)
В.А. Яковлев, ректор Кубанского института международного предпринимательства и менеджмента, д-р экон. наук, проф. (гл. 6)

 

 


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 12; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты