КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Билет № 2. Каждое явление, предмет, изменяясь, имеет определенный исходный пункт и результатКаждое явление, предмет, изменяясь, имеет определенный исходный пункт и результат. При этом результат данного процесса составляет исходный пункт дальнейшего процесса, который также имеет определенный результат. Так происходит в обществе, природе и мышлении. Одни явления отмирают, уходят в прошлое, другие становятся на их место. Отрицание – такая связь старого и нового в процессе развития, когда новое возникает на базе старого под влиянием свойственных ему внутренних противоречий, преодолевает его и при этом сохраняет в той или иной степени, некоторые положительные черты, присущие старому. Сущность закона. Закон отрицания отрицания показывает связь старого и нового в процессе развития, которая состоит в том, что новое качество отбрасывает старое и вместе с тем включает в себя, в преобразованном виде, некоторые черты, стороны старого. Данный закон носит противоречивый характер, показывает направленность развития предмета (явления).
Билет № 1 Задача 1: 1. Роженица Н., 28 лет. Роды при сроке беременности 38 недель мертвым плодом. Плод погиб 5 недель назад. Самостоятельно отделился и выделился послед. Плацента цела, оболочки все. После рождения последа началось кровотечение. Матка плотная. Вытекающая из половых путей кровь не свертывается. Взятая из вены в пробирку кровь не свертывается в течение 15 минут. 1. диагноз; 2. план обследования; 3. дифференциальный диагноз; 4. лечение; 5. реабилитация Задача 2: Роженице 28 лет, беременность первая. При поступлении жалобы на головную боль, АД 140/100 мм рт. ст. на обеих руках, небольшие отеки голеней. Во 2-м периоде родов по поводу острой гипоксии плода под пудендальной анестезией наложены полостные щипцы. Извлечен живой мальчик в легкой асфиксии. Через15 минут припадок эклампсии. 1. диагноз; 2. план обследования; 3. допущенные ошибки; 4. лечение; 5. реабилитация Вопросы по практическим навыкам: 1. Методы диагностики внутриутробного состояния плода (УЗИ, КТГ, допплерометрия, гормонодиагностика, амниоскопия, амниоцентез, кордоцентез). 2. Собрать акушерский анамнез. 3. Выявление группы риска у беременных. 4. Оценка новорожденных по шкале Апгар.
Билет № 2 Задача 1: Первобеременная 24 лет. Находится в роддоме с 7 недель беременности по поводу частой рвоты, отсутствия аппетита. Потеря в весе за 2 недели составила 7 кг. В моче резко положительная реакция на ацетон, определяются уробилин и желчные пигменты. Пульс учащен до 120 ударов в минуту. 1. диагноз; 2. план обследования; 3. дифференциальный диагноз; 4. лечение; 5. реабилитация Задача 2: В роддом доставлена на носилках 30-летняя женщина из ж/консультации, где ей по поводу тазового предлежания и сроке беременности 35 недель производили наружный профилактический поворот плода на головку. Беременность 5, предстоят 3 роды. Две предшествующие беременности закончились мед. абортами. Во время проведения наружного поворота женщина пожаловалась на сильную нарастающую боль в животе. Данные осмотра: общее состояние тяжелое, кожные покровы бледные, цианоз губ, АД 70/40 мм рт. ст. Пульс 110 уд../мин., слабого наполнения. Матка напряжена, контуры ее четкие, болезненность по левому ребру, где определяется выпячивание. Части плода пальпируются с трудом. Сердцебиение плода не выслушивается. 1. диагноз; 2. план обследования; 3. дифференциальный диагноз; 4. лечение; 5. допущенные ошибки. Вопросы по практическим навыкам: 1. Выполнение перинеотомии. 2. Определение срока родов: после определения срока беременности по менструации, овуляции, первой явке, УЗИ. 3. Определение целостности последа. 4. Определение срока выдачи декретного отпуска:
|