Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ




Читайте также:
  1. A) часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом
  2. D-триггеры. Реализация. Режим работы.
  3. D. работы без схемы строповки
  4. I. Коллективный анализ и целеполагание воспитатель­ной работы с привлечением родителей, учащихся, учите­лей класса.
  5. I. КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ РАБОТЫ
  6. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ, ДИПЛОМНЫХ, НАУЧНЫХ РАБОТ
  7. I. Общие требования охраны труда.
  8. I. Современные требования к проведению коррекционного занятия.
  9. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
  10. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

 

Дипломная работа представляет собой выпускную квалификационную работу, которая выполняется под руководством научного руководителя, назначаемого из числа ведущих преподавателей выпускающей кафедры.

Выпускная работа отражает, прежде всего, образовательный уровень выпускника и свидетельствует о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих специалисту в выбранной области.

Дипломная работа должна быть представлена в таком виде, который позволяет судить, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации. Выполнение дипломной работы должно служить свидетельством того, что ее автор научился самостоятельно вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы и знать методы и приемы их решения.

Структура дипломной работы является отражением внутренней логики исследования и средством взаимосвязи его отдельных элементов. Структура работы акцентирует внимание на наиболее значимых фрагментах исследования и позволяет убедиться в непротиворечивости и строгой логической последовательности изложения.

Качество дипломной работы в значительной мере зависит от того, насколько ее текст отвечает принципам целостности, системности и связности, а также критерию соразмерности его частей.

С точки зрения принципа целостности дипломная работа представляет собой единство всех ее элементов, а каждый элемент - часть работы в целом. Нарушение этого принципа неизбежно влечет за собой хаотичность, непоследовательность и алогичность в изложении материала.

Принцип системности требует рассматривать элементы дипломной работы как систему, образованную их взаимодействием, что не допускает механическое, формальное объединение разнородных элементов.

Связность обеспечивает взаимообусловленность и соотнесенность различных фрагментов текста, что свидетельствует об эффективности избранной автором последовательности изложения информации.

Критерий соразмерности предполагает, что объем того или иного фрагмента текста соответствует его значимости.


4 ОБЪЕМ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

 

Общий объем дипломной работы составляет 60-80 листов машинописного текста, оформленного в соответствии с правилами оформления текстовых документов. Текст набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4 и содержит примерно 1800 печатных знаков на странице (считая пробелы), шрифт Times New Roman – обычный, размер 14 пунктов, межстрочный интервал – полуторный, поля – верхнее, нижнее 2 см, левое 3 см, правое 1,5 см, абзацный отступ 1,25 см.



В структуре дипломной работы должны присутствовать следующие элементы: титульный лист (Приложение А), задание на выполнение выпускной квалификационной работы (Приложение Б), содержание (оглавление), введение, несколько глав основной части, заключение, список сокращений (если требуется), список использованных источников, приложения. После написания работы должен быть выполнен реферат.

Титульный лист и задание на выполнение выпускной квалификационной работы заполняется в соответствии с типовыми формами.

Содержание (оглавление) включает в себя заголовки всех разделов (глав, параграфов). При этом названия глав и параграфов должны точно соответствовать содержанию работы, быть четкими, емкими, отражать внутреннюю логику исследования. Обязательное требование – дословное повторение в заголовках содержания (оглавления) названий разделов, представленных в тексте. В содержании (оглавлении) должны быть указаны страницы, с которых начинается каждый пункт.



Введение. Эта часть содержит обоснование актуальности темы, формулировку проблемы, анализ степени научной разработанности проблемы, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза исследования, теоретические основания исследования, методологические основания исследования, эмпирическую база исследования, практическую значимость, структуру работы.

Все элементы введения должны быть четко сформулированы и продуманы.

Так, актуальность исследования предполагает краткую характеристику исследования с точки зрения его значимости. Проблема – противоречие, вопрос, ответ на который должен быть найден в ходе выполнения работы.

Степень научной разработанности проблемы предполагает краткий обзор научных источников по изучаемой проблеме с целью выявить слабоисследованные аспекты.

Формулировка проблемы влечет за собой выбор объекта исследования. Это может быть процесс, явление и т.д. Объект – это то, на что направлен процесс познания.

Предмет – это значимые с точки зрения теории и/или практики стороны, характеристики объекта.

Цель – конечный результат исследования.

Задачи – совокупность последовательных шагов, которые приведут к намеченной цели. В дипломной работе целесообразно сформулировать 4-6 задач. Необходимо быть готовым к тому, что по мере исследования, задачи могут уточняться. Обычно формулировка задач начинается глаголами «рассмотреть», «проанализировать», «выявить», «обосновать» и т.д.

Гипотеза – это научно обоснованное предположение о структуре объекта, характере внутренних и внешних взаимосвязей объекта и т.д.



Гипотеза не должна противоречить уже имеющимся данным, охватывать широкий круг явлений и быть принципиально проверяемой.

Теоретические основания исследования – это теории, теоретические концепции, теоретические положения, которые легли в основу дипломной работы.

Методологические основания исследования – это указание методологических подходов, принципов, методов, которые используются в исследовании.

Эмпирическая база – это опытные данные, полученные самим исследователем либо полученные другими авторами, но подвергшиеся анализу в процессе написания дипломной работы.

Практическая значимость – указание на те области практики социальной работы, где могут быть использованы полученные результаты исследования.

Структура работы – краткий перечень структурных элементов работы.

Во введении не следует увлекаться цитатами. Оно занимает обычно не более 3-5 страниц машинописного текста.

Основная часть дипломной работы включает в себя 2-3 главы, разделенных на параграфы. Как правило, первая глава раскрывает историю и теорию исследуемого вопроса, содержит критический анализ научной литературы, проясняет теоретические позиции автора. Далее излагаются методы, организация и результаты самостоятельно проведенного исследования.

Работу следует начинать с подбора литературы по теме исследования. Студент самостоятельно подбирает научные источники, консультируясь с научным руководителем. Для этого целесообразно использовать традиционные и электронные каталоги библиотек, а также просмотреть периодические издания, тематические указатели статей, аналитические обзоры.

В результате предварительного сбора информации по выбранной теме исследования должны быть получены следующие сведения:

- кто, где и когда работал по выбранной теме исследования;

- в чем состоят основные итоги ранее проведенных исследований по теме;

- в каких источниках опубликованы результаты работы.

Вся собранная студентом информация фиксируется различным образом.

Во-первых, делаются выписки, прямые цитаты, ксерокопии, алфавитный каталог по проблеме исследования и т.д.

Во-вторых, создаются записи, являющиеся результатом аналитической работы: схемы, планы, предметные указатели, тезисы, конспекты, аннотации.

В-третьих, это записи, представленные в виде содержательного обзора, в которых фиксируются полученные студентом знания о фактах, закономерностях, законах, концепциях и теориях относящихся к теме исследования. Собственно говоря, именно эти записи должны содержаться в тексте дипломной работы.

Перед составлением обзора необходимо определить основные понятия по теме исследования, чтобы использование их было однозначным. Это означает, что то или иное понятие, которое разными авторами может трактоваться по-разному, в пределах дипломной работы от начала до конца, должно иметь лишь одно, четко определенное автором значение. После того, как определение понятий будет сделано, начинается поиск их толкований в различных источниках: энциклопедиях, словарях, предметных указателях, оглавлениях и т.д.

Найденные определения понятий фиксируются и подвергаются мыслительной обработке с помощью операций анализа, сравнения, классификации, обобщения и др. Результаты размышлений включаются в текст работы.

Как показала практика руководства выпускными квалификационными работами, для написания обзора по теме исследования необходимо использовать не менее 60-80 источников. Причем предпочтительными источниками являются монографии и научные статьи.

Дипломная работа по специальности 04010.65 - «Социальная работа», как правило, носит теоретико-прикладной характер. Это означает, что работа должна содействовать решению какой-либо актуальной социальной проблемы путем разработки новых подходов, методик, процедур. В тоже время в отдельных случаях работа может носить сугубо теоретический характер. Теоретическое исследование наиболее сложный вид исследования. Цель такого исследования - выявление сущности социальных явлений и процессов, формулирование общих закономерностей и законов социальной реальности.

Поскольку сугубо теоретическая работа – скорее исключение, чем правило, остановим свое внимание на теоретико-прикладном исследовании.

В описании эмпирической части работы подробно дается характеристика генеральной совокупности, характеристика и объем выборочной совокупности, описывается примененная методологическая база, анализируются полученные результаты. Итоги эмпирической работы могут быть представлены в таблицах, графиках, диаграммах и т.д. К таблицам, рисункам следует сделать подписи - краткие, понятные. Под рисунками поместить пояснения, расшифровку сокращений. Все иллюстрации нужно выполнять аккуратно.

Следующим важным моментом в работе является обсуждение общих результатов, в ходе которого необходимо ответить на такие вопросы: Почему так получилось? В чем причины? Как можно объяснить тот или иной факт? На этом этапе работы необходимо привлечь теоретические и практические данные, полученные другими авторами, проанализировать соответствие или несоответствие собственных данных результатам других исследователей, дать интерпретацию, объяснить полученные данные. Делать это целесообразно в соответствии с общей логикой изложения. Необходимо выяснить, подтвердилась или нет гипотеза исследования (если она была).

Работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Не следует употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование и т.п.

Не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись и без него. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», т.е. фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее писать «по мнению автора» (дипломной работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение опыта свидетельствует о том, что...», «на основе выполненного анализа можно утверждать...», «проведенные исследования подтвердили...» и т.п.

В дипломной работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

Заключение. В нем содержатся итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор; указываются их практическая значимость, возможность внедрения результатов работы и дальнейшие перспективы исследования темы. Важнейшее требование к заключению - его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы:

- Зачем предпринято студентом данное исследование?

- Что сделано?

- К каким выводам пришел автор?

Список использованных источников составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора).

В список включаются все использованные автором работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы (в отдельном издании, в сборнике, журнале, газете и т.д.), а также от того, имеются ли в тексте ссылки на включенные в список произведения или последние не цитировались, но были использованы автором в ходе работы.

В списке применяется общая нумерация литературных источников.

Приложения. Обычно оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и надпись: «ПРИЛОЖЕНИЕ» с указанием его порядкового номера; если приложений несколько, то: «ПРИЛОЖЕНИЕ А», «ПРИЛОЖЕНИЕ Б» и т.д.

В приложении помещаются программа исследования, анкеты (составленные самостоятельно), с помощью которых осуществляется сбор эмпирического материала, протоколы наблюдений, отдельные нормативные документы, имеющие принципиальное значение для работы и т.д.

Реферат. Реферат должен содержать сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве частей работы, количестве использованных источников, перечня ключевых слов, текст реферата.

Перечень ключевых слов (от 5 до 15) приводится в именительном падеже и печатается прописными буквами в строку через запятую.

Текст реферата должен содержать:

- объект исследования;

- цель исследования;

- метод или методологию исследования;

- основные характеристики;

- результаты работы;

- рекомендации по внедрению результатов;

- область применения;

- экономическая эффективность или значимость работы;

- прогнозные предположения об объекте.

Если текст работы не содержит каких-либо сведений из перечня, то эта часть пропускается, при этом последовательность сохраняется. Пример реферата приведен в Приложении В.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 9; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты