I. Вступительная часть.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по дисциплине:

«Средства и комплексы радиосвязи»

Тема № 3: «Радиостанции малой мощности КВ диапазона.»

Автор: подполковник Дуров И.С.

Уточнено: Рассмотрено на заседании

цикла (ВУС-521300)

"" 2011г.

протокол №

г. Новочеркасск 2011г.

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

(НПИ)

учебный военный центр

«Утверждаю»

Начальник учебного военного центра

подполковник Е.Дуваров

«» 2011 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по дисциплине:

«Средства и комплексы радиосвязи»

Тема № 3: «Радиостанции малой мощности КВ диапазона.»

Автор: подполковник Дуров И.С.

Уточнено: Рассмотрено на заседании

цикла (ВУС-521300)

"" 2011г.

протокол №

г. Новочеркасск 2011г.

План разработки.

Тема № 1: Радиостанции малой мощности КВ диапазона:

1.Изучить назначение, состав, основные тактико-технические характеристики, органы управления радиостанций УКВ диапазона.

2.Научить практически развертыванию, проверке работоспособности, установка частоты и настройка радиостанций УКВ диапазона.

3.Изучить меры безопасности при эксплуатации радиостанций.

4.Воспитывать у курсантов бережное отношение к технике связи и уверенность в ее безотказности.

Расчёт темы по занятиям:

Занятие № 1.Назначение, состав, основные тактико-технические характеристики, органы управления радиостанций Р-130М, Р-134, Р-143. Назначение, возможности, основные тактико-технические характеристики радиостанций комплекса «Акведук».

Время -2 часа.

Вид занятия — лекция.

Занятие №2.Проверка работоспособности, установка частоты и настройка радиостанций Р-130М, Р-134, Р-143.

Время -2 часа.

Вид занятия — групповое упражнение.

Общие организационно – методические указания:

Дисциплина «Средства и комплексы радиосвязи» имеет целью формирование у выпускников знаний устройства базовых средств и комплексов радиосвязи и умений их эксплуатации.

Основными видами занятий по дисциплине являются лекции, групповые упражнения и самостоятельная работа обучающихся.

На лекциях рассматриваются основные теоретические вопросы, принципы построения радиостанции малой и средней мощности, требующие систематизации и обобщения.

Групповые упражнения проводятся для изучения назначения, состава и эксплуатационных режимов радиосредств.

Практические занятия проводятся в целях освоения средств радиосвязи, овладения методами их применения.

Самостоятельная работа обучающихся проводится под руководством преподавателя в целях закрепления и углубления полученных знаний и умений и подготовке к очередным занятиям.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета 8 семестре.

результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Иметь представление:

об основных направлениях и перспективах развития средств и комплексов радиосвязи;

Знать:

основные принципы построения военных средств и комплексов радиосвязи;

тактико-технические характеристики и возможности базовых радиостанций и аппаратных;

основы применения средств и комплексов радиосвязи в системе узлов связи;

порядок образования и сдачи радиоканалов в эксплуатацию.

Уметь:

эксплуатировать средства и комплексы радиосвязи.

Содержание разработки:

Занятие №1.Назначение, состав, основные тактико-технические характеристики, органы управления радиостанций Р-130М, Р-134,

Р-143. Назначение, возможности, основные тактико-технические характеристики радиостанций комплекса «Акведук».

Учебные и воспитательные цели:

1. Изучить назначение, состав, основные тактико-технические характеристики, органы управления радиостанций Р-130М, Р-134,

Р-143,комплекс «Акведук».

Время: 2 часа.

Место проведения: учебная аудитория .

Вид занятия: лекция.

Учебные вопросы и расчет времени:

Материально-техническое обеспечение:

1.Мультимедийное оборудование аудитории.

2.Класс радиостанций малой мощности КВ и УКВ диапазона.

Литература и учебные пособия:

1.Эксплуатационная документация (техническое описание) радиостанций

Р-130М, Р-134,Р-143,комплекс «Акведук».

Содержание занятия №1.

I. Вступительная часть.

1. Принять доклад командира взвода о готовности к занятию.

2. Проверить наличие личного состава, внешний вид и имущество.

3. Объявить тему, цели, вид, учебные вопросы, время и порядок проведения занятия.