КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тест для самопроверки ⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7 1. К малоформализованным методикам не относится: А) Опросники; Б) Наблюдение; В) Беседа; Г) Анализ продуктов деятельности.
2. Отличительная особенность этой группы методик заключается в том, что в них используются неопределенные стимулы, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать и т. п.: А) Опросники; Б) Тесты; В) Проективные методики; Г)Психофизиологические методики.
3. Метод терапевтической беседы, помогающей человеку осознать свои внутренние затруднения, конфликты, скрытые мотивы поведения – это: А) Опрос; Б) Анкетирование; В) Клиническое интервью; Г) Диагностическое интервью
4. К формализованным методикам не относятся: А) Тесты; Б) Методики проективной техники; В) Психофизиологические методики; Г) Анализ продуктов деятельности.
5. Отличительная особенность этой группы методик заключается в том, что в них не может быть правильных и неправильных ответов, так как они лишь отражают отношение человека к тем или иным высказываниям, степень его согласия или несогласия: А) Опросники; Б) Тесты; В) Проективные методики; Г) Психофизиологические методики.
6. Наблюдения, которые проводятся в течение длительного времени, обычно несколько лет, и предполагают постоянный контакт исследователя и объекта изучения называются: А) Лонгитюдные; Б) Периодические; В) Многократные систематические; Г) Единичные.
7. Эти методики, прежде всего, характеризует качественный подход к исследованию личности, а не количественный А) Оценочно-самооценочные методики Б) Методики-самоотчеты В) Анкеты Г) Проективные методики Д) Бланковые методики Е) Аппаратурные методики Ж) Групповые методики 8. Эти тесты служат для предсказания последующего выполнения той или иной деятельности и применяются для оценки целесообразности прохождения индивидом того или иного курса специального обучения или для предсказания уровня его достижений в новой ситуации А) тесты способностей Б) тесты достижений 9. Стандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий это
А) Эксперимент А) Беседа Б) Тест В) Контент-анализ Г) Наблюдение 10. При каком подходе диагностика осуществляется на основе сведений, сообщаемых о себе, самоописания особенностей личности, поведения в тех или иных ситуациях. А) объективный Б) субъективный В) проективный"
|