![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
А) безопасностьСтр 1 из 6Следующая ⇒ Г) генезис
29. К числу витальных ценностей можно отнести . . . А) безопасность Б) толерантность В) любовь Г) законность Решение: витальные ценности – жизнь, здоровье, безопасность, благосостояние, сила и т.д.
30. Знания о культуре складываются из . . . А) набора значений и смыслов повседневной жизни Б) врождённых идей и мистических озарений В) социальных и биологических инстинктов Г) сообщений средств массовой информации
Решение: Мы живем в мире культуры, как люди среди людей, связанные с ними взаимным влиянием и работой, понимающие других и понимаемые ими. Мир повседневной жизни является для нас набором значений и смыслов, которые мы должны понять, чтобы найти в нём свое место и поладить с ним.
31. Культурные нормы и традиции соотносятся следующим образом А) традиция входит в состав норм Б) традиция и норма – синонимичные понятия В) норма отрицает традицию Г) традиция отрицает норму
32. Ценности человека складываются в процессе . . . А) социализации Б) депривации В) индивидуализации Г) натурализации
33. Стандарты социального бытия людей отражаются в . . . А) нормах Б) праве В) морали Г) литературе
34. Характерными особенностями первобытной культуры являются . . . А) господство коллективных представлений Б) мифологическое сознание В) зарождение философии Г) личностное начало
35. Для культуры Древнего мира характерно появление . . . А) письменности Б) первых городов В) искусства Г) сословий
36. Для развития науки в восточных культурах характерны . . . А) преимущественное развитие практических знаний Б) отставание от Запада В) преимущественное развитие теоретических знаний Г) развитие инновационных технологий
37. Своеобразие русской культуры определяется . . . А) влияние византийской культуры Б) заимствованием культуры азиатских кочевников В) протестантской этикой Г) «восточным духом», свойственным русскому народу
38. Под социокультурным институтом понимается . . . А) устойчивое объединение людей с распределёнными социальными ролями и признанными нормами Б) пространство, на котором люди могут свободно общаться друг с другом В) объединение людей с общим социальным статусом
Г) государственное образовательное учреждение высшего профессионального обучения
39. Православие способствовало . . .
А) обособлению русского народа
Б) интеграции России в западноевропейскую культуру
В) сближению русской культуры с культурами народов Всотока
Г) развитию науки
Решение: Православие являлось фактором, обособлявшим русский народ от других народов Европы и Азии. Противостояние его католицизму препятствовало культурным контактам с Западной Европой.
40. Характерной чертой русской культуры является разрыв между . . .
А) «народом» и «просвещённым обществом»
Б) обществом и государством
В) различными социальными слоями
Г) бытом и нравами
Решение: Г.В. Плеханов не без оснований связывал этот трагический разрыв между «народом» и «просвещённым обществом» с постоянно возобновляющимся в разных формах противоборством Востока и Западав русской культуре. Разрыв между этнической и национальной культурами наложил свой отпечаток на быт и нравы русского народа, на социально-политическую жизнь страны.
41. Для культуры Нового времени характерны . . .
А) урбанизация
Б) высокая социальная мобильность общества
В) отмена классовых перегородок
Г) экстенсивное производство
42. Для средневековой культуры Западной Европы характерны . . .
А) религиозный характер образования
Б) разрыв между элитарной и народной культурой
В) существование массовой культуры
Г) представление об эстетической ценности произведений искусства
Решение: В средневековом обществе образованными были, как правило, люди священного звания. Образование в обществе поддерживалось почти исключительно усилиями церкви. Вся образовательная система носила религиозный характер. Существенной особенностью средневековой культуры был разрыв между элитой и простолюдинами. Быт, нравы, язык и даже характер веры были у них различны.
43. Развитие человека в эпоху палеолита характеризуется …
|