![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯЗадание №1-Учебные темы №1,2,3: Дать понятие об основном или вспомогательном рабочем органе швейной машины челночного стежка (по заданию): о его функции, об устройстве (рисунок), о регулировках (если они указаны в учебниках). Выделить разновидности указанного рабочего органа. Задание №2 – Учебная тема № 4: Представить общую техническую характеристику универсальной швейной машины челночного стежка (по заданию). Представить структурно – кинематическую схему (в пространстве) одного из механизмов или узлов машины (по заданию) с указанием названий деталей и мест выполнения смазки. Объяснить правила выполнения основных регулировок по данной схеме. Задание №3- Учебные темы № 4,5,6: Перечислить конструктивные особенности указанной далее универсальной машины (по заданию). Представить схему или рисунок отличающегося механизма в заданной машине. Задание №4 –Учебная тема № 7: Представить в табличной форме (Приложение 2 табл.1)перечень причин и способов устранения неполадок универсальных машин (2 вида по заданию).
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Таблица 4
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Выполнение задания оценивается в баллах Таблица 5
Оценка «5» отлично, ставится за 42 – 45 баллов. Оценка «4» хорошо, ставится за 37 – 41 балл. Оценка «3» удовлетворительно, ставится за 29 – 36 баллов. При оценивании работы ниже 29 баллов или при отсутствии ответов на одно из заданий работа считается не принятой.
|