Концептуальная часть

Тема «Снежная королева»

В рамках учебного проекта, мною разработано учебное задание по теме «Снежная Королева». Дети знакомятся с графической иллюстрацией к сказке. Происходит введение в образ сказки, разбор персонажей, костюмов, декораций. Анализ темы чувств, добра и зла в сказке. Изучают композицию, материалы, различные техники графической иллюстрации и ее выполнение в материале. После чего детям предлагается создать свою работу по выбранной сказке Г.Х. Андерсена в технике графической иллюстрации с применением полученных знаний. Учебное задание направлено на знакомство с приемами иллюстрации и умение передать и раскрыть выбранный образ.

Учебное задание предназначено для детей 9-11 лет и состоит из 5 уроков. В ходе уроков детям рассказывается о графической иллюстрации, техниках и приемах ее выполнения. Далее ученики выполняют свои иллюстрации к сказке Г.Х. Андерсена «Снежная Королева» на основе полученных знаний. Итогом всех занятий становится графическая композиция, выполненная акварелью и тушью на формате А3. Основной задачей этого учебного проекта является научить детей образному мышлению и способу его передачи на бумаге.

Используемые методы обучения по источникам знаний: наглядный, словесный.

По этапам процессов обучения: приобретение знаний, формирование умений и навыков, применение знаний и творческая деятельность, проверка и оценка знаний, умений, навыков.

Цели:Иллюстрация.

Научить приемам графической иллюстрации; разобрать тему добра и зла, разности чувств; развить образное мышление.

Задачи:

1. Зарисовки персонажа, костюма, внешности; введение в образ сказки «Снежная Королева» (этические аспекты: добро, зло, чувства), разбор образов персонажей, зарисовки персонажа, костюма, внешности.

2. Изучение материалов и техник. Поиск способа выполнения в материале.

3. Поиск композиции. Поиск, отработка технологии стиля. Эскизы персонажей в окружении.

4. Соединение наработанного материала. Детальная разработка конечного варианта эскиза с учетом изученных приемов.

5. Выполнить итоговую графическую работу в материале.

План уроков:

1. «Дорога в сказку»- на уроке дети знакомятся со сказкой «Снежная Королева», выбирают сюжет для выполнения графической иллюстрации, разбирают внешний вид героя. Выполняют наброски персонажей.

2. «Композиция» - на уроке дети знакомятся с основами композиции, выбирают подходящий вариант для своего эскиза. Эскиз персонажа в окружении.

3. «Акварель, перо и тушь» -на уроке дети знакомятся с акварелью, пером и тушью, осваивают техники рисования данными материалами, прорабатывают персонажей в цвете.

4. «Снежная королева»- дети соединяют все полученные знания и выполняют итоговый эскиз с учетом всего изученного.

5. «Снежная королева»- заключительный этап работы в цвете с проработкой деталей.

Комплексная документация к уроку.
Урок №1
Тема урока «Дорога в сказку»

Информационная часть.
Тип урока – овладение новыми знаниями
Количество детей - 20 человек.
Время – 45 минут.

Содержательная часть.
Цель -знакомство со сказкой Г.Х.Андерсона «Снежная королева» и отрывком для иллюстрации.

- разбор персонажа

- знакомство с одеждой, внешностью героя

- наброски костюма, внешности персонажа
Задачи -на уроке дети знакомятся со сказкой «Снежная Королева»
- получают сюжет для графической иллюстрации

- рассматривают персонажа, его внешность, костюм, делают наброски
Вспомогательная часть.
Материалы –графические материалы, бумага.
ТСО – компьютер.
Наглядные пособия – распечатанные картинки, собственные зарисовки, книги с иллюстрациями (сказки)