![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Необходимый исходный уровень знаний.РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО ОКРУГА - ЮГРА»
«Утверждаю» Зав. кафедрой ____________ Проф. Коваленко Л.В. « »___________ 200 г.
Медицинский институт Кафедра общей патологии
Дисциплина «Гистология » Раздел «Частная гистология» Методическая разработка практического занятия № 13 для студентов по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия». Тема занятия: «Кожа и ее производные»
Методическую разработку подготовил: доцент Туровинина Л.П. Методическая разработка обсуждена и утверждена на кафедральном совещании №__ « »________ 200 г.
Сургут 200_ г. Занятие № Тема занятия: «Кожа и ее производные». Продолжительность изучения темы 5,5 часов Из них на занятии 3 часа. Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа. Цель: изучить гистофизиологию, регенерацию кожи и ее производных: волос, ногтей, сальных, потовые. Задачи: Знать: 1. Микро- и ультраструктуру эпидермиса, морфологические различия эпидермиса «толстой» и «тонкой» кожи. 2. Строение сетчатого и сосочкового слоев дермы и влияние сосочкового слоя на рельеф поверхности кожи. 3. Строение производных кожи: волос, ногтей, сальных и потовых желез. Их регенерация. Уметь: 1. Диагностировать гистопрепараты по теме. 2. Определять структурные элементы в гистопрепаратах кожи, волоса, ногтя.
Значение изучаемой темы: Знание структуры кожи ее производных позволит выявить особенности их функционирования, возможного нарушения их структуры и функции при развитии патологического процесса в различные возрастные периоды. Визуальное обследование кожи и ее произвольных имеет большое значение для диагностики заболеваний органов других систем организма.
Методические рекомендации по самоподготовке Теоретические вопросы для самоподготовки Необходимый исходный уровень знаний. Из других курсов и тем: 1. Строение эпидермиса. Подвижная норма ткани. 2. Железистый эпителий, типы строения экзокриновых желез, типы секреции. 3. Строение рыхлой, плотной неоформленной, жировой соединительной ткани. 4. Нервные окончания в эпителии и соединительной ткани. 5. Строение гемокапилляров. 6. Регенерация эпидермиса, соединительной ткани. По теме занятия: I. Общая характеристика кожи. Принцип структурной организации. Функции. Классификация. II. Источники развития. Органогенез. III. Гистофизиология кожи: 1. Строение эпидермиса. Слои эпидермиса: базальный, шиповатый, зернистый, блестящий, роговой. Особенность их клеточного состава. Механизм синтеза кератина. Особенности строения эпидермиса в различных участках кожи. 2. Строение дермы: - Строение и гистофизиология сосочкового слоя дермы. - Строение и гистофизиология сетчатого сдоя дермы. - Строение и гистофизиология гиподермы. 3. Кровоснабжение кожи. 4. Иннервация кожи. 5.Регенерация кожи.
|