КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Общество. THE CONTINUUM CONCEPTСтр 1 из 4Следующая ⇒ THE CONTINUUM CONCEPT In Search of Lost Happiness Jean Liedloff A Merloyd Lawrence Book Addison-Wesley Publishing Company Серия «Психология для жизни» КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЕНКА СЧАСТЛИВЫМ Принцип преемственности
Жан Ледлофф Генезис МОСКВА УДК 37.0 ББК 74 Л 922
Серия «Психология для жизни» Перевод с английского Леонида и Ирины Шарашкиных ЛедлоффЖ. Л 922 Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности — Мю: Генезис, 2003. — 207 с. Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым. Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми. Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.
ISBN-5-85297-058-1 (рус.) ISBN-0-201-05071-4 (англ.)
©by Jean Liedloff, 1996 © Шарашкин Л.Е., Шарашкина И.В., перевод на русский язык, 2003 © «Генезис», 2003 Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ.Леонид Шарашкин Глава первая О том, как мои взгляды на жизнь круто изменились Знакомство с индейцами Латинской Америки. Открытие принципа преемственности Глава вторая Принцип преемственности Ожидания, свойственные природе человека. Врожденные тенденции человека. Непрерывность развития индивида и общества Глава третья Начало жизни Естественные и неестественные роды. Ожидания и тенденции младенца. Опыт на руках у матери и его значение для всей жизни Человека. Опыт младенца в континууме и вне континуума Глава четвертая Ребенок растет Человек как социальное животное. Врожденная способность к самосохранению, растущая независимость и важность уважения ответственности ребенка за себя самого. Аксиома врожденной социальности и ее следствия. Как ребенок учится. Какого рода помощь необходима ребенку от взрослых Глава пятая Недостаток впечатлений и опыта Бессознательный поиск пропущенного опыта во всех аспектах жизни. Причина зависимости от наркотиков. Миф о грехопадении человека. Два аспекта удаления человека от невинности: развитие способности разумного выбора и уход цивилизации от континуума. Медитация, ритуал и другие способы освобождения от мыслей Глава шестая Общество Культуры, соответствующие и не соответствующие континууму. Одинаковость, надежность, право не скучать. Куда делась радость? Глава седьмая
|