КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ІНФОРМАЦІЯ, ЯКУ ФАРМАЦЕВТИЧНИЙ ФАХІВЕЦЬ ПОВИНЕН НАДАТИ
ХВОРОМУ ПРИ ВІДПУСКУ БЕЗРЕЦЕПТУРНИХ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ (ЛЗ)
| Напрямки інформації | Характер інформації | Зміст інформації |
| 1. Дія лікарського засобу | 1.1-.для чого потрібен цей ЛЗ; 1.2-які симптоми зникнуть, а які ні; 1.3-як проявлятиметься дія ЛЗ; 1.4-що відбудеться при неправильному вживанні ЛЗ або відмові від нього. | |
| 2.Умови раціонального прийому | 2.1-як приймати ЛЗ; 2.2-коли приймати ЛЗ; 2.3-яка тривалість лікування; 2.4-як зберігати ЛЗ; 2.5-що необхідно робити із залишками ЛЗ. | |
| 3.Побічні ефекти | 3.1-які побічні ефекти можуть з’явитися; 3.2-як їх розпізнати; 3.3-як довго вони триватимуть; 3.4-наскільки вони серйозні; | |
| 3.5-що необхідно. | ||
| 4.Попередження | 4.1-коли не можна приймати ЛЗ; 4.2-яка максимальна разова і добова ЛЗ; 4.3-чому треба пройти повний курс лікування; 4.4-чому на третій день лікування при відсутності результатів необхідно проконсультуватися з лікарем. |
Література до вихідного рівня знань:
1. Лекційний матеріал.
2. Громовик Б.П. Організація роботи аптек. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Вінниця: Нова Книга, 2003р.-240 с
3. Практикум з організації та економіки фармації. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів / Б.П.Громовик, С.І.Терещук, О.Л.Гром, А.М.Новікевич, І.Л.Чухрай. - Вінниця: Нова Книга, 2004р. - 448с.
4. Організація фармацевтичного забезпечення населення: навч.посіб. для студ. вищ. навч. закл. / А.С. Немченко, А.А. Котвіцька, Г.Л. Панфілова, та ін.; За ред. А.С. Немченко. – Х.: Авіста – ВЛТ, 2007.- 488с.
Завдання для контролю вихідного рівня знань:
| Задача | Рівень | Еталони відповідей |
| Під самолікуванням розуміють: | I | Самостійне лікування за допомогою безрецептурних ліків, відповідальність за процес, результати і наслідки якого цілком покладаються на хворого |
| Виявлення симптомів захворювань на ранній стадії для запобігання його подальшого розвитку | ||
| Зменшення прояву симптомів, запобігання можливим ускладненням або зниження їх важкості | ||
| Лікування захворювань легкої важкості | ||
| Навички самолікування населення набуває через: | I | Прослуховування доповідей та лекцій |
| Консультації лікарів і фармацевтичних фахівців, поради рідних, самоосвіту | ||
| Поради рідних | ||
| Консультації провізорів | ||
| Важливе значення для вирішення проблем самолікування мають критерії віднесення медикаментів до категорії лікарських засобів, що відпускаються без рецепта, а саме: | I | Лікарський засіб призначається для внутрішньовенного введення |
| Лікарський засіб закордонного виробництва | ||
| Лікарський засіб при його застосуванні згідно з інструкцією не становить загрози для здоров’я, активні інгредієнти препаратів використовуються в країні протягом тривалого часу, їх побічна дія добре відома | ||
| Лікарський засіб може відпускатись у будь-якій лікарській формі | ||
| Під самопрофілактикою розуміють: | I | Вживання людьми заходів щодо поліпшення якості життя, зниження ризику захворювань, виявлення симптомів захворювань на ранній стадії для запобігання його подальшого розвитку або зменшення прояву симптомів, запобігання можливим ускладненням |
| самостійне лікування за допомогою безрецептурних ліків, відповідальність за процес, результати і наслідки якого цілком покладаються на хворого | ||
| небажання звертатись до лікаря з незначних причин, які можна усунути самостійно | ||
| лікування захворювань легкої важкості | ||
| Фармацевтична інформація – це: | I | Система, яка включає збір і накопичення інформації |
| Система, яка містить відомості наукових фармацевтичних досліджень | ||
| Динамічна система, яка включає пошук, збір, накопичення, зберігання, обробку, аналіз, видачу і поширення інформації, що містить відомості наукових фармацевтичних досліджень і дані фармацевтичної практики | ||
| Динамічна система, яка містить дані про лікарські засоби | ||
| Назвіть основні джерела інформації щодо безрецептурних препаратів | I | Рекламні блоки на телебаченні, спілкування із знайомими, медичні та аптечні фахівці |
| Консультації лікарів | ||
| Поради рідних | ||
| Консультації фармацевтів | ||
| Згідно із Законом України «Про рекламу» реклама дозволяється лише: | I | Лікарських засобів, які відпускаються за рецептом лікаря |
| Лікарських засобів екстемпорального виготовлення | ||
| Лікарських засобів, які відпускаються без рецепта і дозволені до застосування в Україні, а також виробів медичного призначення | ||
| Усіх лікарських засобів | ||
| Реклама лікарських засобів та виробів медичного призначення повинна містити: | I | Дані про те, що ефект від його вживання гарантований |
| Об’єктивну інформацію про лікарський засіб, повну фармакологічну назву та виробника, вимогу про необхідність консультації з лікарем перед застосуванням | ||
| Посилання на конкретні випадки вдалого застосування лікарських засобів | ||
| Дані про взаємодію з іншими лікарськими засобами | ||
| Які лікарські засоби забороняється рекламувати? | I | Лікарські засоби, які відпускаються без рецепта лікаря |
| Усі лікарські засоби | ||
| Лікарські засоби, які відпускаються за рецептом лікаря | ||
| Лікарські засоби дозволені до застосування в Україні | ||
| Фармацевтичний інформаційний центр – це: | I | Організація інформаційної діяльності за посередництва телефонного зв'язку |
| Організаційна форма інформаційної діяльності стосовно забезпечення висококваліфікованою оперативною інформацією аптек, лікувально-профілактичних закладів, медичних та фармацевтичних працівників | ||
| Форма інформаційної діяльності стосовно забезпечення інформацією медичних працівників | ||
| Організаційна форма інформаційної діяльності з питань лікарської допомоги |
Питання, що підлягають вивченню на практичному занятті:
- Назвіть основні цілі застосування безрецептурних препаратів.
- Вкажіть критерії віднесення лікарських препаратів до безрецептурних.
- Дайте визначення безрецептурних та ОТС-препаратів.
- Основні правила відповідального самолікування.
- Дайте визначення фармацевтичної опіки.
- Охарактеризуйте основні класифікації лікарських препаратів.
- Назвіть завдання відділу безрецептурного відпуску аптеки.
- Організація безрецептурного відпуску лікарських препаратів у зарубіжних країнах.
- Основні принципи розміщення безрецептурних лікарських засобів в залі обслуговування аптеки.
10. Характеристика вітчизняного переліку лікарських засобів, які відпускаються без рецептів з аптек.
11. З чим пов’язане використання мерчандайзингу при без рецептурному відпуску лікарських препаратів.
12. Назвіть основні вимоги до реклами ЛЗ.
13.Європейський підхід до реклами безрецептурних ЛЗ.
Література:
Основна:
1. Лекційні матеріали.
2. Організація фармацевтичного забезпечення населення: Навч.посібн. для студ. вищ. навч. закл. / А.С. Немченко, А.А. Котвіцька, Г.Л. Панфілова та ін.; За ред. А.С. Немченко. – Х.: Авіста-ВЛТ, 2007. – 488 с.
3. Основы организации и экономики фармации в вопросах и ответах: Уч. пособ. для иностр. студ. фарм. вузов в 2-х ч. / Под общ. ред. А.С. Немченко. – Х.: НФаУ, 2008.
4. Закон України «Про рекламу» від 3 липня 1996р. №270/96 – ВР//Юридичні аспекти фармації: Збірник нормативно-правових актів станом на 10 лютого 2001р. – Харків: Мегаполіс, 2001.-с.267-270.
5. Немченко А.С., Гала Л.О. Стан безрецептурного відпуску лікарських засобів населенню в Україні та за кордоном //Вісник фармації.-1999.-№1.-С.104-106.
6.Фармацевтическая опека – важнейший аспект клинической фармации /И.А.Зупанец, В.П. Черных, С.Б. Попов, Н.В. Бездетко, А.В. Зайченко //Провизор.2000.-№11.-с.6-7.
7.Наказ МОЗ України від 6.12.2010р. № 1081 "Про затвердження переліку ЛЗ, дозволених до застосування в Україні, які відпускаються без рецептів з аптек і їх структурних підрозділів".
Додаткова:
1.Фармацевтичне законодавство. Збірник нормативних актів з організації роботи аптечних підприємств. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2007.
2.Громовик Б.П. Організація роботи аптек. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Вінниця: Нова Книга, 2003р.-240 с
Організаційна структура заняття:
| Організаційна частина | 2 хв. |
| Контроль вихідного рівня знань | 5 хв. |
| Теоретичне опитування та обговорення питань по темі практичного заняття | 15 хв. |
| Демонстрація наочного матеріалу за темою | 10 хв. |
| Самостійна робота по засвоєнню теми | 35 хв. |
| Контроль кінцевого рівня знань студента та оцінювання успішності | 20 хв. |
| Завдання для самостійної роботи | 3 хв. |
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 292; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |