Терминологический словарь

Тема 1. Социокультурная деятельность как феномен культуры и общественная практика

Культура- 1)совокупность культурных ценностей, ориентированных на удовлетворение духовных потребностей людей и созданных (преобразованных) в результате деятельности человека или тесно связанных с такой деятельностью. [ЗАКОН РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ “Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь”, гл.1, ст.1.].

2)исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Режим доступа: [http://slovari.yandex.ru/что%такое%20культура/БСЭ/Культура/].Дата доступа:10.10.2012

3)сообщаемое значение, которое передаётся от поколения к поколению, чтобы помочь членам групп жить в определённом времени, месте или ситуации. Режим доступа: [http://ww.coolreferat.com/Понятие культуры]. Дата доступа:10.10.2012

Социум 1)устойчивая социальная общность, отличающаяся единством условий жизнедеятельности; социальная среда, с которой контактирует личность. Режим доступа: [http://www.academy-continent.ru/ponyatie-sotsialnoy-obschnosti-i-sotsiuma.html]. Дата доступа:10.10.2012

2) человеческая общность определённого типа (родовые и семейно-родственные, социально-кклассовые, национально-этнические, территориально-поселенческие общности). Режим доступа: [http://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/229134]. Дата доступа:10.10.2012

Общество – 1) социум как конкретная социальная система, как целостное социальное образование, обладающее экономической и социальной структурой. Режим доступа: [http:///www.acadmy-continent.ru/ponyatie-sotsialnoy-obschestva-i-sotsiuma.html]. Дата доступа:10.10.2012

2) совокупность людей, осуществляющих совместную деятельность и отношения. Режим доступа: [http://www.bestreferat.ru/referat-208621.html]. Дата доступа:10.10.2012

Духовная культура- это система знаний и мировоззренческих идей, присущих конкретному культурно-историческому единству или человечеству в целом. Режим доступа: [http://xreferat.ru/47/5943-1-duhovnaya-kul-tura.html]. Дата доступа:10.10.2012

Духовная культура – 1) включает в себя как совокупность результатов духовной деятельности, так и саму духовную деятельность; 2) включает в себя все то, что не имеет непосредственного воплощения (язык, идеологию, знания, ценности, обычаи, мораль и т.д.). [Гуревич П. Словарь по культурологии, 1996 г.- 13c.].

Духовная культура — совокупность явлений культуры, возникающих, функционирующих в созна-нии людей, индивидуальном и коллективном, мощно влияющих на него. К. д. онтологически едина, возни-кая из потребности осмысления и образно-чувствен-ного освоения действительности; в реальной обще-ственной практике реализуется в ряде специализи-рованных (моральных, правовых, художественных, иных) форм. К. д. появляется в начале социальной истории и для нее всеобща, однако в ходе развития тесно соотнесена с особенностями исторических пери-одов и крупных социальных групп. Образует нацио-нальные, конфессиональные, сословные, классовые и т. п. разновидности, которые, в свою очередь, слож-но, но постоянно взаимодействуют между собой. К. д. не изолирована от иных сфер культуры и общества в целом, проникает, с неизбежными различиями, во все сферы человеческой деятельности, в том числе мате-риально-практические, задавая им ценностные ори-ентиры и стимулируя их.[ Е. Г. Шевляков Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с.].

Духовная культура- одна из сторон общей культуры человечества, противопоставляемая и соотносимая с культурой материальной. [Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В., Деменкова Н.П., Рыбакова Н.В. Культурология.Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 88 с. ].

Искусство - одна из форм общественного сознания, важнейшая составная часть духовной культуры; особый род духовного освоения, познания действительности во всем богатстве ее проявлений, так или иначе связанных с человеком. Искусство возникает на самых ранних стадиях развития общества и постепенно становится мощным орудием осознания мира, великим средством духовного формирования человека. Понять искусство можно, учитывая его предмет, содержание, функции, которые оно выполняет в обществе и специфический способ отражения действительности. Режим доступа: [http://xreferat.ru/47/3254-1-iskusstvo-kak-podrazhanie.html].Дата доступа: 13.10.2012

Тема 2. Сферы жизнедеятельности человека в обществе

Культурная деятельность – 1) целенаправленная и осознанная активность человека, обеспечивающая создание, освоение, распространение и дальнейшее развитие духовных и материальных ценностей. [Ариарский М.А. Прикладная культурология. Монография. Изд – 2.СПб.,2001,с 213].Дата доступа: 13.10.2012

2) деятельность, направленная на создание, сохранение, распространение культурных ценностей и приобщение к ним различных слоёв населения. Режим доступа: [http://gendocs.ru/v3349/лекции_-_социально-культурная деятельность].Дата доступа:13.10.212

3) целенаправленная и осознанная активность человека, обеспечивающая создание, освоение, сохранение, распространение и дальнейшее развитие духовных и материальных ценостей. [Ариарский М.А. Прикладная культурология. Монография. Изд – 2. СПб., 2001, с.213].

ИКД (индивидуальная культурная деятельность) –1) деятельность, связанная с удовлетворением потребности личности в самоактуализации, самоорганизации, реализации своих потенций и способностей.[Ариарский М.А. Прикладная культурология. Монография. Изд – 2. СПб., 2001,с.17].

СКД (социально-культурная деятельность) –1) интегративная многофункциональная сфера деятельности, одна из составляющих социальной работы; её целью являются организация рационального и содержательного досуга людей, удовлетворение и развитие их культурных потребностей, создание условий для самореализации каждой отдельной личности, раскрытие её способностей, самосовершенствования и любительского творчества в рамках свободного времени. Режим доступа: [http://gendocs.ru/v3349/лекции – социально-культурная деятельность].Дата доступа: 13.10.2012

2) обусловленная нравственно-интеллектуальными мотивами общественно целесообразная деятельность по созданию, освоению, сохранению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры, адаптация органов восприятия к конкретным формам природной и культурной среды.[Ариарский М.А. Прикладная культурология. Монография. Изд – 2. СПб.,2001, с.214].

3) важнейшая часть жизнедеятельности людей, одно из условий формирования жизни личности. СКД включает в себя организацию свободного времени с производством, усвоением культурной деятельности, с досуговым общением, семейно-бытовой сферой жизни. Свободное время является доминирующим пространством, в котором происходит физическое и духовное развитие человека. Режим доступа: [http://wwwcoolreferat.com/Социально-культурная_деятельность_домов_культуры];Дата доступа: 13.12.2012

Индивид – конкретный человек как единица общества; продукт фило- и онтогенеза; единство врожденного и приобретенного. [Ариарский «Прикладная культурология» стр 481].

Индивид - отдельно взятый человек со всеми своими психологическими, морально-нравственными, психическими характеристиками.Режим доступа : [http:// http://rudocs.exdat.com/docs/index-197985.html]. Дата доступа : 13.10.2012

Индивидуальность– человек, характеризующийся неповторимым сочетанием единичных и особенных природных и социальных свойств; общественно значим и отличим от других людей. [Ариарский «Прикладная культурология» стр 482].

Индивидуализация- создание благоприятных условий для развития творческих потенций личности, ее способностей и дарований; стимулирование процесса реализации единичных и особенных природных и социальных свойств человека, общественное признание его уникального вклада в социально-культурное творчество.[ Ариарский «Прикладная культурология» стр 465].

Социализация — процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социокультурного опыта: социальных норм, ценностей, образцов поведения, ролей, установок, обычаев, культурных традиций, коллективных представлений и верований и т.п.[Культурология_под ред. Солонина Ю.Н, Кагана М.С_2007 -566с ].

Социализация - процесс и результат включения человека в социум, освоения и воспроизводства им социального опыта, принятия требований, норм и принципов общественных отношений, формирование и реализация детерминированных обществом гражданских, нравственных, профессиональных, общественных, семейных и иных социально значимых функций.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.245].

Тема 3. Теорико- методологические основы СКД

Задача культурологии - осмыслить закономерности культурного процесса.

[Культурология./ Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В., Деменкова Н.П., Рыбакова Н.В.– Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 88 с. ].

Идиология - система политических, правовых, нравственных, философских, религиозных, художественных и иных сложившихся в обществе или социальной группе взглядов и идей.

Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd_-_2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :14.10.2012

Индивид - конкретный человек как единица общества; продукт фило- и онтогенеза; единство врожденного и приобретенного.[Ариарский «Прикладная культурология» стр 481].

Культурология– наука, формирующаяся на стыке социального и гуманитарного знания о человеке и обществе и изучающая культуру как целостность, как специфическую функцию и форму человеческого бытия. [Культурология_Борисова Е.М, Джохадзе Н.И_Уч-метод. компл_ЕАОИ, 2008 -240с ].

Методолгия – это алгоритм поиска, цели, набор приемов, методов, средств, способов, принципов достижения цели; учение о системе понятий и отношений между явлением базисных принципов, методов, методик, способов и средств их реализации в организации и построения научной и практической деятельности людей.Режимдоступа:[http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/4515/МЕТОДОЛОГИЯ].Дата доступа :14.10.2012

Методы СКД - система информационного и идейно-эмоционального воздействия; совокупность способов совместных действий организаторов и участников социально-культурной деятельности, направленных на решение конкретных просветительных, воспитательных и иных культуросозидающих задач.

1. Методы формирования общественного сознания:

- информирование;

- разъяснение;

- комментирование;

- обобщение;

- внушение;

- заражение;

- убеждение.

2. Методы вовлечения в социально-культурную деятельность, способствующие преобразованию знаний в нормы и принципы поведения, в убеждения как качество личности:

- включение в различные формы непрерывного просвещения;

- привлечение к разным видам любительского творчества;

- упражнение;

- приучение к выполнению общественно культурных функций;

-самоорганизация;

- самоуправление;

- самообразование;

- самообслуживание;

- игра и т.д.

3. Методы стимулирования социально-культурной активности: - положительный пример:

- соревнование;

- требование;

- общественное мнение; - поощрение; - перспектива; - критика и самокритика.[Ариарский «Прикладная культурология» стр 475-476]

Принцип - (от лат. principium – начало, основа) – основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки и т.д.; внутреннее убеждение человека, непреложный взгляд на вещи, на окружающую действительность.[Ариарский «Прикладная культурология» стр 481].

Принципы СКД - наиболее общие положения, которые отражают объективно существующие, внутренне обусловленные, необходимые и устойчивые связи и отношения, складывающиеся в процессе создания, освоения, сохранения и распространения ценностей культуры, и предопределяющие ее направленность, характер, содержание и формы.

Духовная жизнь современного общества интегрирует в себе:

-принцип добровольности и общедоступности социально-культурной деятельности;

-принцип развития инициативы и самодеятельности;

-принцип комплексности использования культуросозидающего потенциала природы и общества;

-принцип дифференциации идейно-эмоционального воздействия на разные группы населения;

-принцип преемственности и последовательности вовлечения индивида в мир культуры;

-принцип взаимовлияния и взаимодополняющего воздействия реализации адаптивно-нормативной, образовательно-развивающей, преобразовательно-созидательной, эколого-охранительной, информационно-просветительной, интегративо-коммуникативной и рекреативно-игровой функции;

-принцип единства информационно-логического и эмоционально-образного воздействия на сознание, чувства и поведение людей; - принцип эстетизации общественной жизни.[Ариарский «Прикладная культурология» стр 467].

Семиотический метод - (семиотика – наука о знаковых системах). Язык танца, жеста, цветов, театра, обыденная речь и другие «знаки» порой говорят о культуре больше, чем обширные описания, в них сохраняется дух культуры и эпохи.[Культурология./ Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В., Деменкова Н.П., Рыбакова Н.В.– Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 88 с].

Средства СКД- это духовные и материальные виды деятельности, источники и инструменты создания благоприятной культурной среды, идейно-эмоционального воздействия на сознание, чувства и поведение людей, вовлечение их в мир культуры, в процесс создания, освоения, сохранения, распространения и дальнейшего обогащения ценностей культуры.

Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd_-_2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :14.10.2012

Теория СКД – это раздел прикладной культурологи, сложная саморазвивающаяся социальная система, исследующая СКД, как совокупность материальных и духовных ценностей, приемов и способов непрерывного воспроизводства, культурного и социального наследия в области экономики, политики, техники, науки, искусства и самого человека как наивысшей ценности цивилизации. Режим доступа:[http://www.vss.nlr.ru/archive_catalog.php?rid=2119].

Дата доступа : 12.10.2012

Факторы выбора средств – цель, вид деятельности, материальная основа, уровень квалификации менеджмента, идеологические составляющие, морально – этические принципы, количество и характер художественно-постановочных задач.Режим доступа :[http://www.edu-support.ru/?statya=333].

Дата доступа :14.10.2012

Фундаментальная (теоретическая) культурология – отрасль культурологии, исследующая культуру как сложную, саморазвивающуюся социальную систему и форму бытия, порожденную «сверхприродными» качествами и способами деятельности человека; как совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, приемов и способов непрерывного воспроизводства социального наследия в области экономики, политики, техники, науки, искусства и самого человека как наивысшей ценности цивилизации; как средство самоорганизации, саморегуляции и самоутверждения личности[.Ариарский «Прикладная культурология» стр 455].

Тема 4: Культурный процесс как объект СКД

Культурные процессы – это изменения во времени, состояние культурных систем и объектов. Это типовые взаимодействия между людьми и их социальными группами, а также взаимодействия с окружающим миром. Режим доступа [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/601/ПРОЦЕССЫ].Дата доступа : 14.10.2012

Опыт- знание, приобретённые в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, наблюдений, практических действий, в отличие от знания, достигнутого посредством абстрактного мышления; единство знаний и умений. Одно из основных понятий теории познания.(Режим доступа : [http://www.coolreferat.com/Опыт]. Дата доступа :14.10.2012.

Субъекты культуры – носители активности в области создания, освоения, сохранения, распространения и дальнейшего развития духовных и материальных ценностей.

Субъектами культуры могут выступать:

-индивид,личность,индивидуальность;
-семья;
-малая(контактная)группа;
-классы,сословия;
-этносы;
-человечество.

[Ариарский «Прикладная культурология» стр.456].

Тема 4: Типология культурных процессов – основа вызначения направления СКД.

Культурный опыт— это те нормы, ценности, установки, образцы поведения, способы деятельности (причём слово “деятельность” здесь нужно понимать в самом широком смысле, как любую форму материального и духовного освоения человеком мира), которые специфичны для данной социокультурной общности.[ И. Г. КуприяновКультурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с].

Культурный процесс - изменение во времени состояния культурных систем и объектов, типовые модели взаимодействия между людьми и их социальными группами, а также взаимодействия с окружающим миром. [Флиер А.Я., Культурология для культурологов. М., 2002].

Культурная система - понятие, выдвинутое структурным функционализмом и характеризующее культуру и культурные объекты (артефакты) как устойчивые образования, порожденные и поддерживаемые благодаря выполнению социально значимых функций.

Режим доступа:[http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/8540/КУЛЬТУРНАЯ].

Дата доступа : 14.10.2012

Культурные события - конкретно исторически частные случаи протекания культурных процессов, обстоятельств их протекания. Режим доступа :[http://dic.academic.ru/searchall.php?SWord=%E2%80%A2]. Дата доступа :14.10.2012

Тема 5: Субъекты культурной деятельности

Активность субъекта – способность субъекта осуществлять социально значимые действия и поступки, на основе присвоения богатств материальной и духовной культуры, проявляющаяся в творчестве, волевых актах, общении.[Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст. 11].

Культурная политика— организационно-управленческая деятельность государства в сфере культуры, направленная на создание в ней определённой системы регуляции. Государственная К. п. направлена на: утверждение общности культурной жизни страны; расширение сети культурных учреждений и координацию их деятельности; выработку и реализацию в жизнь единой политики в области образования и науки; учёт, охрану и изучение культурного наследия, поддержку традиций; утверждение национального единства через развитие уникальности и самобытности национальной культуры; формирование средств массовой информации, обеспечивающих поддержку проводимой государством политики.[Г. Г. Нестеров. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Личность - человек, обладающий исторически обусловленной степенью разумности и ответственности перед обществом, пользующийся (или способный пользоваться) в соответствии со своими внутренними качествами определенными правами и свободами, вносящий своей индивидуальной деятельностью вклад в развитие общества и ведущий образ жизни, соответствующий идеалам его эпохи или класса .[Тугаринов В.П. Личность и общество. М., 1965. С.88].

Самовоспитание - сознательная работа личности над собой в целях обогащения знаний, умений и навыков, формирования определенных качеств и устранения осознанных недостатков.

Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd_-_2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :14.10.2012.

Семья— организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве.Режим доступа: [http://www.coolreferat.com/].Дата доступа :14.10.2012.

Субъект культуры – носители активности в области создания, освоения, сохранения, распространения и дальнейшего развития духовных и материальных ценностей.

Субъектами культуры могут выступать:

· индивид, личность, индивидуальность;

· семья;

· малая (контактная) группа;

· классы, сословия, иные большие группы населения;

· этносы;

· региональные сообщества;

· человечество.

[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.238].

Субъект культурной деятельности-- профессионально организованные группы людей, обладающие определенными знаниями, навыками и опытом. [Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст. 214].

Социальные институты– организуют и регулируют процессы образования, сохранения, использования духовной продукции. [Грыгаровiч Я.Д. , Смолiк А.I. Прыкладная культуралогiя.2005. – 228 с].

Социальная организация - (от франц. organisation, от позднелат. organizo- сообщаю стройный вид, устраиваю) - исторически сложившаяся упорядоченная система деятельности общества, людей; исторически сложившаяся упорядоченная система социальных отношений, например, экономическая организация общества, военная организация общества, политическая организация общества и т.д.
Режим доступа :[http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/659/СОЦИАЛЬНАЯ]. Дата доступа :14.10.2012

Социальная установка - ориентация индивида на определенный социальный объект, выражающая предрасположенность действовать определенным образом в отношении этого объекта. Социальная установка превращается в активную деятельность под влиянием мотива.

Режим доступа: [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/256/Социальная]. Дата доступа:

Социально-культурная активность - интегральное качество личности, отражающее ее жизненную позицию и находящее свое выражение в нравственно мотивированном стремлении и готовности участвовать и проявлять инициативу в деятельности, связанной с созданием, освоением, сохранением и дальнейшим развитием ценностей культуры. [Ариарский «Прикладная культурология» стр 473].

Субъект СКД- профессионально организованные группы людей, обладающие определенными знаниями, навыками и опытом. [Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст. 214].

Тема 6. Общественные и государственные институты социально-культурной сферы.

Архивы - (от греч. archeion — присутственное место) — самостоятельные учреждения или отделы в других учреждениях и организациях, хранящие документальные материалы, а также совокупность документов, образовавшихся в результате деятельности как отдельных лиц, так и целых социально-культурных групп. Архивы служат научно-исследовательским и практическим нуждам общества.[Культурология : Учебник .М.С. Каган. 2007. — стр.192].

Библиотека - (от греч. biblion— книга и ...тека) — учреждение, организующее сбор, хранение, общественное пользование произведениями печати.[Кравченко А. И. К 78 Культурология пособие для, 2003 — 496 с ].

Библиотеки - (от греч. biblion — книга и theke — хранилище) — просветительские и научно-вспомогательные учреждения, организующие общественное пользование произведениями письменности. Библиотеки занимаются сбором, хранением, выдачей читателям печатно-письменных произведений, а также информационно-библиографической и историографической работой.

[Культурология . М.С. Каган. 2007. — стр.192].

Музеи - (от греч. museion — храм муз) — научно-исследовательские и научно-просветительские уч-реждения, осуществляющие комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников естественной истории, материальной и духовной культуры.[Кравченко А. И. К 78 Культурология .2003 — 162 с].

Клубные объединения - инициативная, организационно оформленная и педагогически направляемая группа людей, связанная единством интересов и совместной социально-культурной деятельностью в свободное время.[Ариарский М.А.,Прикладная культурология 2001 Издание второе стр.260].

Социально-культурные институты - это специфические образования, которые регулируют развитие культуры в том или ином обществе и предназначены для организации совместной деятельности людей, трансляции знаний и традиционных элементов культуры.

[Григорович,Смолик"Прикладная культурология" 174 с].

Социальная организация - (от франц. organisation, от позднелат. organizo- сообщаю стройный вид, устраиваю) - исторически сложившаяся упорядоченная система деятельности общества, людей; исторически сложившаяся упорядоченная система социальных отношений, например, экономическая организация общества, военная организация общества, политическая организация общества и т.д.Режим доступа :[http://www.read.virmk.ru/s/SANZ_SOC/g-063.htm]. Дата доступа :15.10.2012

Театры и концертные залы — (от греч. theatron — место для зрелищ, зрелище) — учреждения, регламентирующие различные формы зрелищности как способа организации досуга и средства удовлетворения эстетических потребностей.[Культурология : Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М. : Высшее образование, 2007. — 566 с].

Тема 7. Социокультурный опыт как основа СКД.

Социокультурный опыт- знание, приобретённые в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, наблюдений, практических действий, в отличие от знания, достигнутого посредством абстрактного мышления; единство знаний и умений. Одно из основных понятий теории познания.Режим доступа : [http://www.twirpx.com/files/scst/skd/opit]. Дата доступа :15.10.2012.

Самовоспитание -сознательная работа личности над собой в целях обогащения знаний, умений и навыков, формирования определенных качеств и устранения осознанных недостатков.

[Грыгаровiч Я.Д. , Смолiк А.I. Прыкладная культуралогiя.2005. – 228 с].

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПОРЯДОК - сложившаяся в обществе система отношений между людьми, правил взаимного поведения и общежития, установленных действующим законодательством, обычаями и традициями, а также нравственными нормами. Общественный порядок представляет собой всю совокупную систему общественных отношений, которая складывается в результате реализации социальных норм: норм права, норм морали, норм общественных организаций, норм неправовых обычаев, традиций и ритуалов.

Режим доступа :[http://ru.obshiest-or.org/poriadok/Общественный_порядок]. Дата доступа :15.10.2012.

Тема 8. Поколение как субъект культурной деятельности.

Антропология - (от греч. Anthropos – человек и logos – знание, слово) – 1)раздел философского знания, изучающий природу человека как деятельного существа, особенности его социальных и биологических задатков и способностей; 2)совокупность научных дисциплин, направленных на всесторонний анализ феномена человека как биологического вида и форм социального взаимодействия в исторической динамике эпох; 3) учение о человеке. [Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст.15].

Культурное наследие - непреходящие ценности культуры, закрепленные в идеалах, языке, искусстве, традициях, памятниках истории и других передаваемых из поколения в поколение атрибутах совокупного духовного опыта человечества.

Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :15.10.2012

Потребность - объективная нужда организма в определенных условиях, обеспечивающих его жизнь и развитие, это определенное состояние психики человека, отражающее недостаток веществ, энергии и других факторов, необходимых для непрерывного функционирования человека.Режим доступа :[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :15.10.2012.

Человек – высший из существующих на земле живых организмов, субъект общественно-исторической деятельности и культуры; существо, воплощающее наиболее высокую степень развития жизни.[Ариарский «Прикладная культурология» стр 481].

Тема 9. Макро- микропроцессы присоединения человека к культуре и социуму.

Адаптация — процесс физического, психофизиологического и социального приспособления к среде.

[Кравченко А. И. К 78 Культурология стр.132].

Инкультурация - вовлечение человека в мир культуры; в систему знаний о мировой и отечественной культуре и сложившихся в обществе ценностных и нормативно-регулятивных установок; в культуроохранительную, культуросозидающую, культуротворческую деятельность, постижение искусства и культурно-информационных процессов, в духовно насыщенное общение и эстетическое освоение окружающей действительности; достижение автоматизма в использовании наиболее общих стандартов культуры[.Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.247].

Инкультурация личности — постепенная выработка человеком навыков, манер, норм поведения, которые характерны для определенного типа культуры, для определенного исторического периода. [М. В. Заковоротная Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с стр.45]

Культурная карта мира — конкретно-историческая система миропредставлений и мироощущений, включающая совокупность как рационально-понятийных, так и чувственно-образных способов восприятия и постижения мира. К. к. м. — это целостный образ мира, к-рый формируется в рамках исходных мировоззренческих установок (мифологических, религиозных, философских, художественных, научных и т. д.). [Ю. П. Сакун. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культура макросреды — культура, существующая в макросреде — в цивилизации, обществе или крупной социальной группе (нация или класс).[А. Б. Уваров. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культура микросреды — К. семьи, или любой группы, сплоченной каким-либо фактором, где необходима своя система знаков и трансляции.

[В. В. Ермоленко Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурная микросреда - это все предметы и явления, объекты и субъекты культуры, их аспекты, с которыми данный конкретный индивид контактирует непосредственно (слышит, видит, прикасается, разговаривает).[ А. Б. Уваров. . Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурное наследие — материальные и духовные ценности, созданные в прошлом, а также памятники, историко-культурные территории и объекты, значимые для сохранения и развития самобытности того или иного народа, его вклад в мировую цивилизацию. Конвенция ЮНЕСКО 1972 г. дает понятию К. н. детальную расшифровку, включая в него:

а) произведения архитектуры, монументальной скульптуры, живописи и т.д., которые имеют ценность с т. зр. истории, искусства или науки; б) “достопримечательные места”, представляющие универсальную ценность с т. зр. истории, эстетики, этнологии, антропологии и т.д. (Напр., национальные парки и заповедники, памятные места и др.)[.Л. А. Стульцева. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурные традиции — это устойчивые, “инерционные” моменты в культуре. В более общем понимании К. т. — это традиция, представленная элементами культурного наследия: идеями, ценностями, обычаями, обрядами, способами восприятия мира и т. д., для к-рых характерна сохраняемость и передава-емость от поколения к поколению (традиция — от лат. “передача”).

[В.Матяш. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурные ценности - Культура — понятие, имеющее два характерологических аспекта: 1) дезаксиологический (внеценностный, объективистский), согласно к-рому в К. входит все, созданное человеком: и средства созидания, и орудия уничтожения; и литературный язык, и уголовный жаргон. Как факты культуры полагаются в одном ряду плуг и гильотина, величественная симфония и похабная частушка; 2) аксиологический (ценностный), когда факты культуры соотносятся с принятой системой ценностей и ранжируются на положительные и отрицательные, светлые и темные.

[В. Е. Давидович. . Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Социализация — процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социокультурного опыта: социальных норм, ценностей, образцов поведения, ролей, установок, обычаев, культурных традиций, коллективных представлений и верований и т.п.[Культурология_под ред. Солонина Ю.Н, Кагана М.С_2007 -566с ].

Социализация - процесс и результат включения человека в социум, освоения и воспроизводства им социального опыта, принятия требований, норм и принципов общественных отношений, формирование и реализация детерминированных обществом гражданских, нравственных, профессиональных, общественных, семейных и иных социально значимых функций.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.245].

Субкультура — особая форма культуры, суверенное целостное образование внутри господствующей культуры, отличающееся собственным ценностным строем, обычаями, нормами, стандартами поведения.[Культурология_под ред. Солонина Ю.Н, Кагана М.С_2007 -566с].

Обычаи — одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать. [Кравченко А. И. К 78 Культурология стр.98].

Обряд — совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом. В них выражаются какие-то религиозные представления или бытовые традиции. Обряды не ограничиваются одной социальной группой, а относятся ко всем слоям населения.[ 78 Культурология стр.98].

Ритуал — сильно стилизованный и тщательно распланированный набор жестов и слов, исполняемых людьми, особо избранными и подготовленными для этого. Ритуал обладает символическим значением. Он призван драматизировать событие, вызвать у зрителей благоговейный трепет. Принесение человека в жертву языческому богу — яркий пример ритуала.[И. К 78 Культурология стр.99].

Традиции – социальное и культурное наследие, передающееся от поколения к поколению и воспроизводящееся вопределенных обществах и социальных группах в течение длительного времени, традиции включают в себя объекты социального на-селения (материальные и духовные ценности); процессы социально-культурного наследия; способы этого наследования.

[Культурология_Головашин В.А._Уч. пос_ТГТУ, 2008 -204с ].

Традиции – исторически сложившиеся, наиболее устойчивые, передающиеся из поколения в поколение обычаи, ритуалы, взгляды, чувства людей.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.261].

Хоминизация индивида - процесс приобщения новорожденного к роду человеческому; формирование общегуманистических нравственных качеств, основ физической и санитарно-гигиенической культуры, культуры речи, элементарной культуры общения; адаптация органов восприятия к конкретным формам природной и культурной среды. [Ариарский М.А., 2001 -стр.245].

Тема 10. Культурный базис особы и его влияние на качество СКД и развитие культуры.

Культурная компетентность личности - это совокупность знаний, умений, навыков и ценностных ориентаций, позволяющих осознанно воспринимать процессы и явления культурной жизни, адекватно учитывать требования общественной регуляции отношений, проявлять социальную адаптивность и психологическую мобильность, эффективно участвовать в социально-культурной деятельности. Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :15.10.2012

Культура поведения — внешнее проявление внутренних правил и принципов личности. Является одновременно как составной, так и производной частью социально-культурных установок в обществе. В большей части нормы К. п. зависят от историко-временной, территориальной и национальной принадлежности личности. Правила К. п., принятые в данном социуме, являются отправной точкой для определения понятия девиации и девиантного поведения. К. п. тесно переплетается с этикетом.[В. Л. Новик. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Личность - (от лат. Persona – маска актера) – 1) целостное социальное качество человека, которое состоит в способности человека быть сознательным субъектом отношений и деятельности т. е. способности понимать себя и окружающих, осмысленно действовать, участвуя в жизни общества, и отвечать за все свои поступки; 2) относительно устойчивая характеристика индивида, ситуационно проявляющаяся в единстве его интеллектульных и морально-волевых качеств, в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.257].

Творчество - преобразовательная деятельность, разрушающая cтapoe во имя нового и создающая на основе старого общественно ценное новое. Новизна, оригинальность, общественная значимость творчества - и процесс, и результат. Творческая деятельность - это только процесс.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.255].

Тема 11.Механизм формирования культурного базиса особы.

Культура речи — это умение правильно говорить и писать, а также употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения. Правильной является речь, к-рая согласуется с нормами литературного языка (произношение, грамматика, лексика)[.А. Г. Стульцев. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Вкус — склонность или пристрастие к чему-либо, чаще всего это чувство или понимание изящного[.Кравченко А. И. К 78 Культурология стр.104].

Язык культуры – это совокупность культурных объектов, обладающая внутренней структурой (комплексом устойчивых отношений, инвариантных при любых преобразованиях), явными (формализованными) или неявными правилами образования, осмысления и употребления ее элементов, и служащих для осуществления коммуникативных и трансляционных процессов (производства культурных текстов).[Культурология_Головашин В.А._Уч. пос_ТГТУ, 2008 -204с ].

Тема 12. Социокультурные практики.

Искусство – 1) форма общественного сознания и специфический тип человеческой деятельности, направленной на отображение действительности и внутреннего мира человека в форме художественных образов; 2) особая форма человеческой деятельности, которая проявляется в создании художественных образов, запечатленных в художественных произведениях; 3) сфера общественной жизни, в которой создаются художественные образы. [Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст. 78].

Искусство - единственный инструмент культуры, с помощью которого человек воспроизводит самого себя, в реальной целостности своего уникально-природно-социально-культурного существования, и, тем самым, расширяет свое жизненное пространство. дополняя свой реальный жизненный опыт иллюзорным опытом жизни в художественной реальности[.Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996- 67с].

Искусство — особая форма культуры, включает специфические виды познания, деятельности, удовлетворяет индивидуальные и социальные эстетические потребности; отражая действительность в системе художественных образов, содержит концентрированную информацию о духовной жизни общества. [Е. Г. Шевляков Культурология. Краткий тематический словарь 2001 -192с ].

Тема 13. СКД в процессах межкультурного диалога и палилога.

Диалог культур — обмен культурными идеями, ценностями и смыслами, происходящий между двумя культурами. [Ю. А. Овинникова Культурология. Краткий тематический словарь_ 2001 -192с стр. 51].

Культурная интеграция — глобальный процесс сближения национальных культур и ценностей, укрепления культурных, коммуникационных, цивилизационных связей, в ходе к-рого достижения науки и искусства, новые формы социальной и политической деятельности быстро распространяются и усваиваются в современном мире, формируя его целостность.[ В. Н. Шевелев Культурология. Краткий тематический словарь 2001 -192с ].

Культурная интеграция — процесс углубления культурного взаимодействия и взаимовлияния между государствами, этнокультурными группами и историко-культурными образованиями.[Культурология_под ред. Солонина Ю.Н, Кагана М.С_2007 -566с ].

Культура национальная – культура, сложившаяся в рамках определенных Государств или этнических общностей и не получившая заметного распространения у других народов.[Культурология_Головашин В.А._Уч. пос_ТГТУ, 2008 -204с ].

Культура региональная (от лат. regio — граница, страна, область) — надэтническая культура, которая складывается и существует на протяжении долгого исторического периода в определенном географическом ареале. [В. Махонько. Краткий тематический словарь 2001 -192с ].

Культура этническая — культура определенного этноса, творческая форма его жизнедеятельности по воспроизведению и обновлению бытия. [М. В. Заковоротная. Краткий тематический словарь 2001 -192с ].

Культура этническая – совокупность культурных традиций этноса, которые выделяются самим этносом в качестве наиболее специфичных, маркирующих его исторического и культурного своеобразия. При этом реальное происхождение культурных форм, интерпретированных как этнические ценности, не имеет принципиального значения, оно может быть как автономным, так и иноэтничным.[Культурология_Головашин В.А._Уч. пос_ТГТУ, 2008 -204с ].

Плюрализм- (от лат. plures — множественный) — особая мировоззренческая позиция, согласно которой существует множество независимых и несводимых друг к другу начал, форм и принципов познания, теорий, методов, равноправных и суверенных групп, ценностей и ценностных ориентаций.[Культурология : Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М. : Высшее образование, 2007. — 566 с].

Религия – (от лат. relegio – благочестие, набожность, святыня) мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, определяемое верой в существование Бога; чувство связанности, зависимости долженствования по отношению к тайной силе, дающей опору и достойной поклонения.[Культурология_Борисова Е.М, Джохадзе Н.И_Уч-метод. компл_ЕАОИ, 2008 -240с ].

Религия - (от лат. religio – набожность, святыня, предмет культа) – мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее по-ведение и специфические действия (культ), основана на вере в существование бога или богов, сверхъестественного. Историческиеформы развития религии: племенные, национально-государственные (этнические), мировые (буддизм, христианство, ислам).[Культурология_Головашин В.А._Уч. пос_ТГТУ, 2008 -204с ].

Тема 14. Протообразцы СКД на территории Беларуси (догосударственный период и период 12 – 17 ст.)

Община – традиционное общество, основанное на семейных отношениях. .(Обществоведение. 9-11 классы. [Более 1000 понятий и терминов/о-28 авт.-сост. А. А. Лазарев. – Минск: Аверсэв, 2009. – 208с].

Образование— целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Режим доступа :[http://bestreferat.ru/referat-23528.html/Образование].Дата доступа: 15.10.2012

Тема 15. История СКД. Инварианты СКД 17-20 ст.

Просвещение - передача знаний, распространение знаний и культуры. Также под просвещением понимается идейное течение, основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка», соответствующего подлинной природе человека и общества. Режим доступа :[http://ru.makil.grodno/Просвещение_(распространение_знаний)].Дата доступа :15.10.2012.

Предпринимательство - самостоятельная, осуществляемая на свой риск экономическая деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом и/или нематериальными активами, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.

Режимдоступа :[http://ru.google.com.predprinimatel/soc/Предпринимательство]. Дата доступа :15.10.2012.

Рынок - это система экономических отношений, возникающих на основе устойчивых экономических отношений производителей товаров и услуг и потребителей. Режим доступа :[http://ru.yandex./Рынок]. Дата доступа :15.10.2012

Социальная работа - профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции. Режим доступа [http://ru.google-soc-rabota/=%%social=soc.org/Социальная_работа].Дата доступа :15.10.2012

Тема 16. Современное положениеи тенденции развития ораторского творчества в Беларуси.

Жанр - (от фр. genre — род) — общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи явлений мира искусства, совокупность формальных и содержательных особенностей произведения. Жанры сформированы наборами условий; многие произведения используют несколько жанров посредством заимствования и объединения этих условий. Режим доступа :[http://janr.singl=%%fol=janr.com/Жанр]. Дата доступа :15.10.2012

Фольклор - (англ. folklore — «народная мудрость») — народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предания, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.Режим доступа :http://google.folkl/professionali.ru/Фольклор]. Дата доступа :15.10.2012

Фольклор— сфера народного творчества. [Кравченко А. И. К 78 Культурология стр. 180].

Тема 17. Прикладное применение теории СКД в профессиональной деятельности менеджера СКД.

Арт-менеджмент - это деятельность, в которой всегда задействовано много людей, причем вне зависимости от масштабности того, чем арт-менеджер занимается.Режим доступа:[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:iXfLaQliOcsJ:professionali.ru].Дата доступа:15.10.2012

Глобальные проблемы - (от латинского “globus” — земной шар) — проблемы, от решения которых зависит судьба цивилизации.[ О. М. Штомпель. Культурология. _2001 -192с ].

Глобализация -(от франц. Global – всеобщий, лат. Globus- мир) – постепенное преобразование мирового сообщества в единую глобальную систему, в которой циркуляция идей, норм, ценностей и программ поведения происходит в стандартизированном ключе и монополией на информацию как основное общественное богатство обладает ограниченное число транснациональных корпораций и межгосударственных структур; образование наднациональных (глобальных) структур во всех сферах общественной жизни, которые оказывают влияние на мировые процессы. .Обществоведение. 9-11 классы.[ Более 1000 понятий и терминов ст. 29].

Компетентность – владение знаниями и умениями, позволяющими высказывать профессионально грамотные суждения, оценки и мнения.[ Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст 64]

Культурная компетентность личности - это совокупность знаний, умений, навыков и ценностных ориентаций, позволяющих осознанно воспринимать процессы и явления культурной жизни, адекватно учитывать требования общественной регуляции отношений, проявлять социальную адаптивность и психологическую мобильность, эффективно участвовать в социально-культурной деятельности.

Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd_-_2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :15.10.2012

Массовая культура - это культура повседневной жизни, представленная самой широкой аудиторией. Понятие «массовой культуры» непосредственно связано с

понятием «масса». Масса — это специфическая форма общности людей, которой

свойственны агрессивность, примитивность стремлений, пониженная интеллектуальность и повышенная эмоциональность, спонтанность, готовность подчиниться волевому окрику, переменчивость и пр.

[Культурология_Головнёва Е.В., Горюцкая Н.В. и др_Уч.пос_ОмГТУ, 2005 -88с ].

Массовая культура — это состояние, а еще точнее, культурная ситуация, соответствующая определенной форме социального устроения, иначе говоря, культура «в присутствии масс».

[Культурология : Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М. : Высшее образование, 2007. — 566 с].

Маркетинг– двусторонний процесс, основанный на союзе потребителя и фирмы.

Арт-менеджмент как вид управленческой деятельности в сфере искусства и культуры.[ Учебн. пособие. Под. ред. Н.И. Аксютика, Е.А. Макаровой. Мн., 2008. 147 с].

Менеджер - (англ. management) — разработка (моделирование), создание и максимально эффективное использование (управление) социально-экономических систем;основная цель менеджмента — достижение высокой эффективности производства, лучшего использования ресурсного потенциала предприятия, фирмы, компании; основные функции менеджмента: планирование, организация, мотивация, контроль, коммуникации, процессы разработки и принятия решений.

Режимдоступа:[http://ru.menedjment/menedjer/Менеджер].Дата доступа:15.10.2012

Реклама – мост, связывающий производство, торговлю, средство связи производства, учреждения культуры и потребления через торговлю.[Арт-менеджмент как вид управленческой деятельности в сфере искусства и культуры. Учебн. пособие. Под. ред. Н.И. Аксютика, Е.А. Макаровой. Мн., 2008. 147 с. ].

Реклама - (от лат. reclamare — «утверждать, выкрикивать, протестовать») — информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке. Режим доступа :[http://ru.reclama-rec/urs/Реклама]. Дата доступа :15.10.2012

Унификация– приведение чего-нибудь к единой норме, к единообразию. [Более 1000 понятий и терминов – Минск: Аверсэв, 2009. – 208с].

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 224; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Тестовые задания по проверке остаточных знаний	\|	Однослойный кубический эпителий

lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты