Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


В СУФФИКСАХ И ОКОНЧАНИЯХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ




 

Выбор гласной о или ё в суффиксе и окончании зависит от того, какой частью речи является и от какой части речи образовано слово.

О пишется:

· в суффиксах существительных: одежонка, девчонка;

· в суффиксах прилагательных: парчовый, кумачовый;

· в суффиксах существительных и кратких прилагательных при беглом о пишетсяо: княжон, смешон (ср. княжна, смешна);

· в суффиксах наречий: горячоубеждать;

Исключение: ещё

· в окончаниях существительных: свечой, плащом;

· в окончаниях прилагательных:большой,свежопредание

 

Ё пишется:

· в суффиксах глаголов: выкорчёвывать, перекочёвывать;

· в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных: тушёный, посвящён;

· в суффиксах существительных, образованных от глаголов и глагольных форм:

сохраняется суффикс причастия ён(нн: тушить – тушёныйтушёнка, сгустить – сгущённый – сгущёнка,

глагольный суффикс ева преходит в ёв: кочевать – кочёвка (сравните написание слов ночёвка – от глагола ночевать, и ножовка – от прилагательного ножовый – ножовая пила);

В этих случаях написание буквы ё так же, как и в корнях, может быть проверено наличием однокоренного слова с глагольным суффиксом, содержащим букву е: учёба – учебный, тушёный – тушение, посвящённый – посвящение

· в суффиксе -ёр- существительных, обозначающих профессию, занятие, и слов, от них образованных: дирижёр, коммивояжёр, ухажёр, по-дирижёрски;

· в окончаниях глаголов: печёт, течёшь

 

О или Ё?

 

Какая часть слова?

 

 

корень не корень

       
   


Есть ли чередование Е//Ё? Какая часть речи?

           
 
     
 
 


 

есть нет глагол не глагол

или

образовано от глагола

 
 

 


Ё О Ё О

 

ГЛАСНЫЕ И – Ы ПОСЛЕ Ц

ЦИ ЦЫ
В следующих сочетаниях (суффиксах): -ци(я) нация, патриций -ист- публицист -изм- классицизм -ировать дезинфицировать 1. В суффиксе притяжательных прилагательных -ын-: сестрицын, волчицын, красавицын 2. В окончаниях существительных и прилагательных: птицы, отцы, смуглолицый, куцый

Упражнение 138. Образуйте от данных слов существительные по образцу. Выделите суффиксы.

Бак – бачок, бок, дурак, жук, знак, клок, колпак, мужик, сук, тупик, пастух.

Девочка – девчонка, лавочка, речка, ручка, собачка, юбочка, мужичок, бумажка, книжка, ножка, рубашка.

Бочка – бочонок, волк, галка, грач, заяц, верблюд, медведь, лягушка, мышь.

Упражнение 139. Поставьте существительные в форму творительного падежа единственного числа. Образуйте, если возможно, прилагательные.

Кумач – кумачом, кумачовый; ключ, алыча, парча, малыш, сторож, ёж, чесуча, душ, грош, камыш, морж, борщ, лапша, меч, бич, плечо, свеча, лещ, грач, врач, плющ, бахча, паралич.

Упражнение 140. Поставьте глаголы в форму 2-го и 3-го лица единственного числа или в форму 1-го и 2-го лица множественного числа. Выделите окончания.

Печь – печёшь, печёт; печём, печёте; течь, стеречь, жечь, увлечь, напрячь, беречь, стричь.

 

Упражнение 141. Образуйте от глаголов страдательные причастия прошедшего времени и, если возможно, существительные и наречия.

Сокрушить – сокрушённый, сокрушённость, сокрушённо; отразить, вооружить, лишить, облегчить, отвлечь, испечь, сплотить, известить, осветить, истощить, разобщить, извратить, тушить, сгустить, простить.

Упражнение 142. Образуйте от данных глаголов названия лиц, совершающих действие, или предметов, с помощью которых совершается действие.

Массировать – массажёр, дирижировать, ухаживать, контролировать, режиссировать, ретушировать, стажироваться, тренироваться.

 

Упражнение 143. Образуйте от прилагательных наречия.

Горячий, свежий, общий, хороший.

 

Упражнение 144.Вставьте пропущенные буквы.

Зажж_нный, ноч_вка, камыш_вый, галч_нок, укрыться плащ_м, суш_ный, боч_нок, кипяч_ный, спорить горяч_, увитый плющ_м, смущ_н, вощ_ная бумага, лезть на рож_н, прыж_к, «Трёхгрош_вая опера», руч_нка, печ_ный, под каланч_й, корч_вка участка, трещ_тка, стереж_т, стаж_р, затуш_вывать, въезд разреш_н, девч_нка, старич_к, морж_вый, алыч_вый, выписывать «Веч_рку», ещ_, борьба с саранч_й, чащ_ба, был смеш_н.

 

Упражнение 145. Вставьте пропущенные буквы.

Дать дезинформац_ю, эпоха классиц_зма, здоровый скептиц_зм, ц_ганский табор, ц_вилизованный мир, компенсац_ю, провоц_ровать беспорядки, известный публиц_ст, проец_ровать на экран, несколько порц_й, сестриц_н подарок, бесприданниц_н жених, волчиц_н детёныш, город Цариц_н, мои одноклассники Куниц_н, Спиц_н и Лисиц_н; овц_ и козы, огурц_, куц_й хвостик, смуглолиц_е невольниц_, бледнолиц_е и краснокожие, круглолиц_е и румяные.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты