Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


История естествознания. Наука. Методы. Типы культур




 

1. Космология Аристотеля подразумевает (выберите 2 верных ответа):

- наличие перводвигателя Вселенной

- эллиптичность орбит небесных тел

- гелиоцетризм

- круговые орбиты небесных тел

- геоцентризм

 

2. Методологическая позиция Платона подразумевает (выберите 1 верный ответ):

- исходные аксиомы должны опираться на наблюдение природы

- верую, ибо абсурдно

- наш мир лишь исходная тень мира безупречных идей

- опыт никогда не ошибается, ошибаются мнения людей

- вещи иллюзорны и представляют собой лишь «мнения» людей

 

3. Эмпирическое знание (выберите 2 верных ответа):

- связано с измерениями

- базируется на эксперименте

- основано на интуиции

- базируется на системе аксиом

- является ненаучным знанием

 

4. В естественных науках, в отличии от гуманитарных …(выберите 1 верный ответ):

- изучаются универсальные процессы

- изучаются явления с качественной стороны

- изучаются уникальные явления

- изучаются явления, далекие от рациональности

 

5. Предположение о принципе той или иной закономерности, о сущности объекта или явления в науке называется (выберите 1 верный ответ):

- гипотеза

- физический закон

- умозаключение

- концепция

 

6. Классический этап развития естественных наук характеризуется признаками (выберите 2 верных ответа):

- становлением экспериментального метода в научном познании

- интеграцией естественного научного знания в единую науку

- снижением роли эксперимента в научном познании

- оформлением гипотетико-дедуктивного метода в научном познании

- дифференциацией знаний по отдельным предметам, областям

 

7. Высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях, определяющая область деятельности (выберите 1 верный ответ):

- теория

- концепция

- умозаключение

- гипотеза

- эксперимент

 

 

8. Правильная последовательность этапов научных исследований с точки зрения современного гипотетико-дедуктивного подхода

- теоретическое обобщение

- эмпирическое обобщение

- сбор эмпирических научных фактов

- выдвижение гипотезы

- проверка и применение теоретических предсказаний

- экспериментальная проверка гипотезы

 

9. Наука и религия – части единой культуры человека. Выберите верное выражение (выберите 1 верный ответ):

- наука, в отличие от религии, рациональна, в ней нет места интуиции

- ученый не может быть верующим

- наука не может сосуществовать с религией

- в науке, как и в религии, имеют место интуиция и предсказания

 

10. В гуманитарных науках, в отличие от естественных (выберите 1 верный ответ):

- ученый стремится к получению «чистого знания» о мире, без учета этических, эстетических и других ценностей

- осуществляется преимущественно количественная оценка явлений

- важно не только само знание, но и его индивидуальная оценка

- изучаются только типичные, универсальные процессы

 

11. Критериями научного знания являются (выберите 1 верный ответ):

- субъективность и практичность

- точность и завершённость

- фрагментарность и иррационализм

- системность и объективность

 

12. Принцип фальсификации в научном познании означает, что (выберите 1 верный ответ):

- научным может быть только принципиально опровергаемое знание

- учёный должен доказать свою гипотезу большим количеством экспериментов, а не пытаться опровергнуть её

- истинность гипотезы необходимо подтвердить на опыте

- научное знание нельзя опровергнуть

 

13. В отличие от естественнонаучного знания, гуманитарной культуре свойственны (выберите 2 верных ответа):

- строгие количественные оценки

- обязательное эмпирическое обоснование знаний

- нестрогий образный язык изложения

- интерес к индивидуальным неповторимым свойствам изучаемого предмета.

 

14. Установите соответствие между естественнонаучной картиной мира и принятыми в ней представлениями о движении:

1- механическая картина мира

2- электромагнитная картина мира

3 - современная научная картина мира

 

- всё происходящее в мире сводится к перемещению заряженных частиц и изменению создаваемых ими полей

- всё происходящее в мире сводится к перемещению тел и частиц; принципиальных различий между разными формами движения не существует

- движение – это любое изменение вообще; источником движения материи является перводвигатель, расположенный за пределами вселенной

- существуют качественно различные, не сводимые друг к другу формы движения; Вселенная существует не просто в движении, а в развитии.

 

15. Укажите историческую последовательность появления представлений о материи.

- существует единственный вид материи – вещество

- материя представлена веществом, состоящим из четырех стихий, смешанных в определенной пропорции.

- существуют два вида материи, обладающие противоположными свойствами, – вещество и физическое поле.

 

16. Соотнесите начало и окончание фразы:

1- системное свойство, которое можно рассматривать как сумму соответствующих свойств компонентов системы, называется…

2- системное свойство, возникающее в результате взаимодействия компонентов системы, отличное от свойств отдельных частей и присущее только системе как целому, называется...

3- системное свойство, которое проявляется в том, что каждая система есть элемент другой системы с более высоким уровнем организации и новыми свойствами, называется …

 

- иерархичностью

- интегративностью

- комплементарностью

- аддитивностью.

 

17. Теоретическое положение, которое может быть логически доказано на основе аксиом или ранее доказанных положений, называется (выберите 1 верный ответ):

- умозаключением

- постулатом

- теорией

- абстракцией

 

18. Какие высказывания свидетельствуют о том, что естественно-научный и гуманитарный тип культуры взаимосвязаны и взаимозависимы (выберите 3 верных ответа):

- являются результатом творения разума и рук человека

- формируют каждый свою часть мировоззрения людей

-имеют пограничные проблемы

- имеют общий объект исследования

- имеют общую методологию

 

19. Научный метод представляет собой (выберите 1 верный ответ):

-совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности

- систему принципов, требований, правил, руководствуясь которыми человек может достичь намеченной цели

- область знания, которая занимается изучением совокупности приемов практического и теоретического освоения действительности

 

20. К всеобщим научным методам относятся (выберите 1 верный ответ):

- диалектический, метафизический

- идеализация, формализация, абстрагирование

- анализ, синтез

-индукция, дедукция, аналогия

 

21. Различают следующие уровни научного познания (выберите 1 верный ответ):

- теоретический, эмпирический

- практический, экспериментальный

- метафизический, диалектический

 

22. На эмпирическом уровне познания не применяется (выберите 1 верный ответ):

- наблюдение

- эксперимент

- измерение

- моделирование

 

23. К основным единицам измерения (СИ) относят (выберите 1 верный ответ):

- метр, килограмм, секунда, ампер, кельвин, кандела, моль

- метр, килограмм, час, ампер, кельвин, рентген, моль

- метр, килограмм, час, ампер, кельвин, радиан, моль

 

24. Научный метод абстрагирование означает (выберите 1 верный ответ):

- мысленное отвлечение от каких-то менее существенных – свойств, сторон, признаков изучаемого объекта с одновременным выделением, формированием одной или нескольких существенных сторон, свойств, признаков этого объекта

- мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследований

- особый подход в научном познании, который заключается в использовании специальной символики, позволяющий отвлечься от изучения реальных объектов, от содержания описываемых их теоретических положений и оперировать вместо этого множеством символов

 

25. Метод индукции означает (выберите 1 верный ответ):

- познание, которое приводит к получению общего вывода на основании частных посылок

- получение частных выводов на основе знания каких-то общих положений

- соединение воедино составных частей изучаемого объекта

 

26. Метод анализа означает (выберите 1 верный ответ):

- разделение объекта на составные частицы с целью их отдельного изучения

- соединение воедино составных частей изучаемого объекта

- получение частных выводов на основе знания каких-то общих положений

 

27. Период развития натурфилософии в интеллектуальной истории человечества характеризовался (выберите 1 верный ответ):

- дифференциацией знания на механику, математику, астрономию и физику

- абстрактностью и отвлеченностью знания от конкретных фактов

- отрывочным знанием об объектах, явлениях природы противопоставлялись умозрительные представления о мире

 

28. «Крылатое» выражение: «Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю» приписывают (выберите 1 верный ответ):

- Евклиду

- Копернику

- Архимеду

- Галилею

 

29. Натурфилософская идея о некоторых исходных первоначалах – вода, водух, огонь, земля – принадлежит философам (выберите 1 верный ответ):

- пифагорейской школы

- милетской школы

- академической школы

- александрийской школы

 

30. Идеи атомистики Демокрита в эпоху древнегреческой натурфилософии получили развитие в учении (выберите 1 верный ответ):

- Гераклита

- Софокла

- Эпикура

- Диогена


Поделиться:

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты